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- Amazon Japan Store: https://www.amazon.co.jp/dp/4492762396?tag=9natreejapan-22
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- Apple Books: https://books.apple.com/us/audiobook/ai-vs-%E6%95%99%E7%A7%91%E6%9B%B8%E3%81%8C%E8%AA%AD%E3%82%81%E3%81%AA%E3%81%84%E5%AD%90%E3%81%A9%E3%82%82%E3%81%9F%E3%81%A1/id1505948023?itsct=books_box_link&itscg=30200&ls=1&at=1001l3bAw&ct=9natree

- eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=AI+vs+教科書が読めない子どもたち+新井+紀子+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1
- もっと読む: https://japan.9natree.com/read/4492762396/

#東ロボくん #リーディングスキルテスト #基礎的読解力 #推論 #図表照合 #AIvs

新井紀子による本書は、人工知能研究、とりわけ人工知能は東大に入れるかというプロジェクトで得た知見と、中高生を対象にしたリーディングスキルテストの調査を結び付けた、AI論と教育論を横断するノンフィクションである。題名が示す対立は、万能化するAIと子どもの単純な能力比較ではない。著者は、当時のAIが得意とした計算、検索、統計的処理と、文章の意味を文脈に即して捉える人間の読解との隔たりを整理する。その上で、AIには難しいはずの推論や図表との対応、定義と具体例の照合で、多くの生徒がつまずくという問題を提示する。目的は技術への恐怖を煽ることではなく、AIを使う側の人間に必要な基礎的読解力とは何かを、測定可能な課題から考え直すことにある。