Avsnitt 67: Från Ulf Lundell till AI-skruvmejslar och framtidens skola

Välkomna till avsnitt 67 av AI-lotsen med Niklas och Conny, inspelat direkt från ett mulet Rättvik! Den här kortveckan bjuder vi på ett brett och fullspäckat avsnitt där vi kastas mellan rocknostalgi, konkreta AI-tips för skolan och dråpliga historier om teknik som gör lite som den vill.

I det här avsnittet pratar vi bland annat om:

Magiska musikinfluenser: Vi blickar tillbaka på Ulf Lundells "Ripp Rapp"-turné 1979 och pratar om hur en enda rockkonsert kan dela in livet i ett "före och efter".
Praktiska AI-hacks för lärare & chefer: Conny berättar hur han effektivt (och snabbt!) transkriberat tre timmar långa möten med hjälp av Claude. Vi diskuterar även hur man kan använda Claude Design för att snabbt anpassa presentationer för elever med NPF-diagnoser som ADHD och autism.
AI-litteracitet (eller rätt verktyg till rätt sak): När ska man använda Claude, ChatGPT eller Gemini? Vi jämför vikten av att förstå olika AI-verktyg med konsten att veta skillnaden på en spårskruv och en stjärnskruv.
Demokrati i AI-åldern: Vi tipsar om "Debattkollen", ett fantastiskt verktyg som med hjälp av AI sammanfattar partiledardebatter, analyserar talartid och plockar ut nyckelord – perfekt för samhällskunskapsundervisningen.
Chatbottar som spårar ur & AI-schlager: Vad händer när McDonald's AI-kundtjänst börjar skriva Python-kod istället för att ta emot beställningar på Chicken McNuggets? Dessutom kikar vi på AI-musikens egen Eurovision-tävling.
Skolans framtid & lusten att lära: Vi reflekterar kring om betygen dödar lusten att lära i skolan och tar upp nyheten om att Skolverket skjuter fram de digitala nationella proven till 2031.

Dessutom bjuds det på tankar kring att övervinna rädslan för kodning och vi avslutar avsnittet med något av ett poetiskt mörker om "67 promptar i natten" och den digitala skolan.

Luta dig tillbaka, tryck på play och häng med!