43:I[185,["/_next/static/chunks/08z4tkzvltetr.js","/_next/static/chunks/121~yigv24_j6.js","/_next/static/chunks/0jo3du-icy6v2.js","/_next/static/chunks/15cy49d~_zsjj.js","/_next/static/chunks/0..ktetnpeix7.js","/_next/static/chunks/0_htf5~kl..m1.js","/_next/static/chunks/0i6hzvr84kc1r.js"],"SendEmailButton"] 45:I[63625,["/_next/static/chunks/08z4tkzvltetr.js","/_next/static/chunks/121~yigv24_j6.js","/_next/static/chunks/0jo3du-icy6v2.js","/_next/static/chunks/15cy49d~_zsjj.js","/_next/static/chunks/0..ktetnpeix7.js","/_next/static/chunks/0_htf5~kl..m1.js","/_next/static/chunks/0i6hzvr84kc1r.js"],"AddToLibraryButton"] 46:I[29721,["/_next/static/chunks/08z4tkzvltetr.js","/_next/static/chunks/121~yigv24_j6.js","/_next/static/chunks/0jo3du-icy6v2.js","/_next/static/chunks/15cy49d~_zsjj.js","/_next/static/chunks/0..ktetnpeix7.js","/_next/static/chunks/0_htf5~kl..m1.js","/_next/static/chunks/0i6hzvr84kc1r.js"],"ShareButton"] 48:I[45269,["/_next/static/chunks/08z4tkzvltetr.js","/_next/static/chunks/121~yigv24_j6.js","/_next/static/chunks/0jo3du-icy6v2.js","/_next/static/chunks/15cy49d~_zsjj.js","/_next/static/chunks/0..ktetnpeix7.js","/_next/static/chunks/0_htf5~kl..m1.js","/_next/static/chunks/0i6hzvr84kc1r.js"],"SignupCTA"] 3c:["$","h1",null,{"className":"max-w-[22ch] font-display text-[clamp(32px,4.5vw,48px)] font-medium leading-[1.05] tracking-[-0.02em] text-[color:var(--fg-1)] text-balance","children":"Onderwijsinspectie ziet ‘zorgelijk beeld’ van schoolniveau: één op de vijf scholen onvoldoende"}] 3d:["$","div",null,{"className":"flex flex-wrap items-center gap-x-4 gap-y-1 font-mono text-[12px] uppercase tracking-[0.1em] text-[color:var(--fg-3)]","children":[["$","time",null,{"dateTime":"2026-04-18T11:07:38.000Z","children":"April 18, 2026"}],["$","span",null,{"aria-hidden":true,"children":"·"}],["$","span",null,{"children":"00:12:04"}],false]}] 44:T441,

Bijna één op de vijf basis- en middelbare scholen in Nederland scoort een onvoldoende. Dat blijkt uit het jaarlijkse rapport van de Onderwijsinspectie, waarin staat dat initiatieven om het niveau van basisvaardigheden als rekenen, taal en burgerschap te verbeteren nog weinig resultaat opleveren. Volgens Alida Oppers, inspecteur-generaal bij de Onderwijsinspectie, is er sprake van een ‘zorgelijk beeld’ dat vooral zichtbaar is in de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Daar is opnieuw sprake van een daling bij de leesvaardigheid van leerlingen, maar ook wiskunde en woordenschat.

Lees het hele artikel op bnr.nl: Onderwijsinspectie ziet ‘zorgelijk beeld’ van schoolniveau: één op de vijf scholen onvoldoende

See omnystudio.com/listener for privacy information.