Documentos RNE - Dorotea Barnés, luz en la ciencia - 15/12/25

Summary

Documentos RNE – "Dorotea Barnés, luz en la ciencia" (15/12/25)

Overview
This episode of Documentos RNE is a richly woven sound documentary exploring the life and legacy of Dorotea Barnés González (1904–2003), a pioneering Spanish chemist. Drawing from family memories, archival materials, and expert analysis, the program reconstructs Barnés’s trajectory as a scientist and educator whose career—and that of a whole generation—was truncated by the Spanish Civil War, exile, and prevailing gender conventions. At its core, the episode reflects on the silencing and later rediscovery of women's roles in Spanish scientific advancement, using Barnés’s exceptional story as a lens into broader social and political changes in 20th-century Spain.

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Key Discussion Points & Insights

1. Portrait of Dorotea Barnés: Beginnings and Character

• Barnés is described by Carmen Magallón, who met her at 90, as "una mujer guapa, con la mente despejada y aguda" [00:27].
• Recollections of familial and intellectual proximity: Walking the streets of Salamanca with Miguel de Unamuno (her uncle’s friend), demonstrating a vibrant intellectual environment even from childhood [00:53, 15:54].
• Family members recall her everyday application of chemistry: “...en el campo y a veces hacía natillas, es que estaba casi en un laboratorio” —Adela Jiménez Delgado (niece) [01:04]; and offering help with derivatives in mathematics—demonstrating a continuing engagement with science at home [01:12].
• Her confidence and ability to “codearse intelectualmente con un premio Nobel” (Severo Ochoa)—María José Sánchez Barrena [00:41].

2. Scientific Formation and Early Career

• Dorotea’s privileged, progressive upbringing in a Krausist, educationally-committed family. Her father, Francisco Barnés, was a key pedagogue and Republican minister: “Para mí no había más que catedráticos, una cosa ya familiar” —Dorotea Barnés [07:40].
• Entry into university was highly unusual for women at that time, only legally possible from 1910 [08:36–09:00]. The Barnés sisters were an exception.
• Challenges faced: conservative societal expectations, unequal access to laboratories and scientific practice, even at university [13:32, 17:12].
• The critical role of the Residencia de Señoritas and Mary Louise Foster in providing laboratory access for women [17:12, 19:03].

3. International Scholarship and Breakthroughs

• Benefited from a Junta para la Ampliación de Estudios grant, enabling study in the US at Smith College and Yale—an extraordinary feat for a Spanish woman in the 1920s [20:56, 27:12].
• Experiences with gender and culture shock: “Estoy encantada en esta ciudad universitaria femenina que con gusto trasplantaría a mi país.” —Carta de Dorotea Barnés [22:37].
• Noteworthy publication: Her doctoral thesis at Yale was the first international contribution by a Spanish woman in biochemistry [25:52].
• Her work with pioneer women scientists like Gladys Hanslow, one of few women involved in the Manhattan Project, signifies her placement at the forefront of global science at the time [25:18].

4. Return to Spain: Research and Innovation

• Her work at the Instituto Nacional de Física y Química with Miguel Catalán focused on spectroscopy and adoption of the Raman effect in Spain. Publication in Anales de la Real Sociedad Española de Química consolidated her reputation [29:44].
• Recognition at the IX Congreso Internacional de Química Pura in 1934 as Spain’s Raman spectroscopy expert [29:44].
• Nevertheless, societal pressures toward marriage and family for women scientists: “Tienes que darte soltera porque ya tienes que ocuparte de muchas cosas” —Dorotea Barnés [31:26].

5. Spanish Civil War and Postwar Persecution

• The eruption of civil conflict shattered her scientific path: exile of her family, her father’s death in Mexico without reunion, loss of siblings to prison and war [34:00–34:18].
• Exile, censorship, and depuración (purge) processes decimated Spain's burgeoning scientific landscape. Dorotea never returned to research; her academic career was ended by official inhabilitation: “Propuesta de la Comisión Depuradora... la inhabilitación perpetua para el ejercicio de la enseñanza” [43:39].
• Enduring trauma and forced adaptation: “A mí me decía que era la muerte chiquita.” —Adela Jiménez Delgado (on Badajoz exile) [39:58].
• Her practical aid to rural communities using scientific knowledge demonstrates resilience despite exclusion from academia [39:58].

6. Broader Gender and Social Context

• The episode deftly links Barnés’s biography with the broader suppression of women in science under Francoism and the persistence of invisible barriers today [44:49–49:33].
  • “Claramente el matrimonio. Eso es lo que... la mentalidad de la época no se correspondía con el hecho de que trabajara o que siguiera con su carrera.” —Carmen Magallón [45:11].
  • Lasting difficulties in reconciling family and scientific careers for women, the “gráfica de la tijera” phenomenon (cut-off of women’s academic careers at senior levels)—Esther Rebollar [50:32].

7. Legacy and Recognition

• Recent efforts to rescue forgotten pioneers: the Library at the Instituto de Química Física Blas Cabrera is now named for Barnés [03:25].
  • “Esto era una cuenta pendiente que teníamos con estas investigadoras...decidimos hacer un tributo a estas mujeres desconocidas para que la sociedad las conociera.” —María José Sánchez Barrena [47:44].
• Barnés’s story is framed as a beacon for future generations: “Dorotea Barnés, que había encarnado el ideal republicano de mujer libre y moderna, tuvo que retirarse de la esfera pública. Pero ¿Qué fue lo que la apartó definitivamente de la ciencia?” [44:49].

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Notable Quotes & Memorable Moments

• On brilliance and equality:
  “Ella le trataba a él muy de tú a tú. Intelectualmente se codeaba con un premio Nobel.”
  —María José Sánchez Barrena [00:41]

• On family education:
  “Mi padre era catedrático... Para mí no había más que catedráticos, una cosa ya familiar.”
  —Dorotea Barnés [07:40]

• On early laboratory exclusion:
  “En la Universidad... las prácticas de Química las hacíamos en el laboratorio de la Residencia de Señoritas creado y dirigido por Mary Foster.”
  —Dorotea Barnés [19:03]

• On the harshness of postwar Spain:
  “A mí me decía que era la muerte chiquita.”
  —Adela Jiménez Delgado (niece) [39:58]

• On marriage and scientific careers:
  “Me dijo mi... o química o matrimonio. A mí no me tienes esperándote en el laboratorio. Y opté por el matrimonio.”
  —Dorotea Barnés [37:57]

• On the effect of the Civil War on science:
  “El exilio fue un verdadero drama porque además fagocitó, cortocircuitó, toda una labor de modernización de las instituciones del capital humano en España...”
  —José María López [41:47]

• On unresolved gender barriers:
  “...la gráfica esta de la tijera... cada vez va habiendo más hombres y menos mujeres. Es verdad que sí que hay mujeres que se quedan por el camino.”
  —Esther Rebollar [50:32]

• On cultural stereotypes in science:
  “Creo que series como Big Bang Theory han hecho un flaco favor al gremio y que no es así. Somos personas humanas, con nuestros problemas como todos los demás, con nuestras familias, con nuestra vida alejada de la ciencia.”
  —María José Sánchez Barrena [52:15]

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Timestamps for Key Segments

• [00:27]–[01:19] Introducing Dorotea Barnés through family and contemporaries’ anecdotes.
• [02:00]–[04:03] Visit to Instituto de Química Física Blas Cabrera, discussion of the role of women in 1930s Spanish science.
• [06:43]–[10:03] Social context: women’s access to higher education and scientific careers in Spain.
• [17:12]–[19:14] The creation of female laboratories and Barnés’s early scientific education.
• [20:56]–[25:52] The American sojourn: Smith College, Yale, international publication.
• [29:44]–[30:14] Leading Raman spectroscopy in Spain.
• [31:53]–[32:45] Marriage, maternity, and enforced scientific retirement.
• [33:00]–[39:58] War, exile, censorship, and adaptation; the break-up of the Barnés family.
• [43:25]–[43:55] Official “depuración” (purge) and perpetual teaching ban.
• [44:49]–[46:43] Postwar repression and the enforced domesticity of women scientists.
• [47:00]–[49:43] Reflection on present struggles for women in science; honoring forgotten pioneers.
• [49:43]–[52:15] The “glass ceiling” and societal stereotypes in science.
• [52:37]–[52:58] The legacy of Dorotea Barnés and the continued resonance of her story.

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Flow & Final Thoughts

“Dorotea Barnés, luz en la ciencia” illuminates more than a life—it reflects a lost scientific “edad de plata,” the cost of cultural convulsions, and the slow, ongoing struggle for gender equality in STEM. With sensitivity and rigor, the episode weaves voices, letters, and reflections into a tribute that is both personal and universal—a reminder of the resilience of those forced into silence, and of how their stories are finally returning to their deserved place in our shared memory.

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Transcript

[Narrator]

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[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Documentos radio nacional de españa.

[Carmen Magallón]

Era una mujer guapa, tenía 90 años. Me recibió en su casa con todo el cariño. Tenía las uñas pintadas de rojo. Su capacidad y su mente eran despejadas y agudas.

[María José Sánchez Barrena]

Ella era una persona muy brillante. Cuando Severo Ochoa tuvo alguna conversación con ella, ella le trataba a él muy de tú a tú. Intelectualmente se codeaba con un premio Nobel.

[Carmen Magallón]

Cuenta Dorotea que ella en el verano iba con sus tíos a Salamanca y paseaban por Salamanca con Miguel de Unamuno.

[Adela Jiménez Delgado (Niece of Dorotea Barnés)]

Lo que me gustaba de mi abuela en su faceta química era cuando estábamos en el campo y a veces hacía natillas, es que estaba casi en un laboratorio.

[José Vicente Jiménez Delgado (Grandson of Dorotea Barnés)]

Estabas estudiando matemáticas y decí anda, mira, una derivada parcial no se tiene que.

[María José Sánchez Barrena]

Poner en aquella época y que una chica de veintipocos años viajara a Estados Unidos, Austria. Creo que era una científica que tenía un potencial y una proyección máxima, pero debido al estallido de la Guerra Civil se quedó desafortunadamente en ser una gran promesa.

[Narrator]

Dorotea Barnés, Luz en la ciencia.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

En la calle Serrano de Madrid se alza un imponente edificio de ladrillo rojo. Es el Instituto de Química Física Blas Cabrera, conocido en la década de los 30 como el Rockefeller. Entre su inauguración y la Guerra Civil, 36 científicas trabajaron en sus laboratorios, mujeres que se convirtieron en la inspiración de generaciones posteriores.

[Adela Jiménez Delgado (Niece of Dorotea Barnés)]

¿De qué año es este edificio?

[María José Sánchez Barrena]

Este edificio del año 1932.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

María José Sánchez Barrena, investigadora y jefa de grupo, nos guía por este histórico lugar.

[María José Sánchez Barrena]

Se construyó con dinero de la Fundación Rockefeller en tiempos de la Segunda República. Se le pidió a investigadores que se encontraban en el extranjero o que tenían una actividad puntera a nivel internacional que se dedicaran a promocionar y liderar la creación de centros de investigación para atraer el conocimiento. Así fue como se le pidió a Blas Cabrera que, junto con Enrique Moles y Miguel Ángel Catalán, construyeron las primeras líneas de investigación de este centro.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Entre las fotos de científicos ilustres que decoran el hall de entrada podemos ver la de Dorotea Barnés.

[María José Sánchez Barrena]

Blas Cabrera consiguió dinero de la Fundación Rockefeller no solo para la construcción del edificio, sino también para la adquisición de recursos bibliográficos y la construcción de una biblioteca, que es el archivo de química física más completo del país. Esa biblioteca es la que lleva el nombre de Dorotea Barnés. Efectivamente Sí es cierto que ha habido una especie de impulso en los últimos años de intentar restaurar y rescatar figuras importantes femeninas, y Dorotea fue una de ellas.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Hay historias que aguardan en el silencio de los archivos, duermen en cajones familiares o escondidas en rincones de la memoria. La de Dorotea Barnés, doctora en Química y pionera de la ciencia en España, y es sin duda una de ellas.

[José Vicente Jiménez Delgado (Grandson of Dorotea Barnés)]

Ella era una artista del debate. Había que analizarlo, verlo, seguirlo.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

José Vicente JIMÉNEZ DELGADO Nieto de Dorotea.

[José Vicente Jiménez Delgado (Grandson of Dorotea Barnés)]

Barnés Tuve esa suerte de tener una abuela de la que no nos hemos dado cuenta de lo importante que eran sus aspectos más científicos y públicos hasta que han empezado a hacer estudios sobre ella, porque a nosotros nos contaba cosas de Estados Unidos, pero nos contaba las anécdotas.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Seguimos recorriendo los pasillos del antiguo edificio Rockefeller hasta llegar a un laboratorio que se conserva como hace 90 años.

[María José Sánchez Barrena]

Aquí también nos encontramos un espectrógrafo de Miguel Ángel Catalán con el que seguro dorotea Barnés trabajó. ¿Cuál es el espectrógrafo? Este de aquí. Lo que hacía era estudiar la incidencia de la luz sobre una sustancia a la que imagino que se podría acceder a través de esta trampilla que ves aquí.

[Adela Jiménez Delgado (Niece of Dorotea Barnés)]

Parece como una cámara de fotos. Antigua.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Profesora e investigadora Durante los años 30, el trabajo de Dorotea fue decisivo para incorporar la espectroscopía Raman en España.

[Esther Rebollar]

La espectroscopía Raman es una técnica en la que tú aplicas una luz de un color monocromática, un solo color, sobre un material, y entonces hay una interacción entre la luz y el material que hace que la energía cambie ligeramente. Entonces esa energía la mides y te da información composicional y también estructural de tu material. El espectro Raman es único para cada material. Es como una huella dactilar.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

ESTHER REBOLLAR Doctora en Química, Investigadora del Instituto de Química Física Blas Cabrera del.

[Esther Rebollar]

CSIC Por ejemplo, a una de las misiones que se han mandado a Marte han mandado un espectrómetro Raman, porque entonces lanzas el láser sobre la roca, te devuelve la luz, lo miras en el espectrómetro y entonces dices, pues esto tiene silicatos o tiene calcita. Es para ver la composición de las rocas de la superficie de Marte.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Volvemos a la Tierra para reconstruir la historia de una científica brillante cuya carrera fue truncada de forma abrupta. Por la guerra, la dictadura y las convenciones sociales. Dorotea Barnés González nace en Pamplona en 1904, en el seno de una familia vinculada a la Institución Libre de Enseñanza. Acababa de despegar el siglo XX y la universidad era todavía un privilegio reservado para los hombres. Su padre, Francisco Barnés, catedrático de Historia de Instituto, era un avanzado pedagogo de tradición krausista, Activista republicano, llegaría a ser diputado y ministro de Instrucción Pública y Bellas Artes durante la Segunda República, el equivalente al actual Ministerio de Educación.

[Dorotea Barnés (Voice)]

Mi padre era catedrático, yo nunca fui a escuela. Tuvimos una señorita en casa que mi padre la dirigía y nos enseñaba y yo le decía doña Matilde, además de catedrático, ¿Qué se puede ser? Para mí no había más que catedráticos, una cosa ya familiar.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Voz de Dorotea Barnés en el documental Las mujeres de La herencia del 98, dirigido por José Manuel Riancho.

[Dorotea Barnés (Voice)]

Nunca fuimos al colegio por eso, porque decí ir al colegio cuando yo encuentre que es bueno para todos, pero ahora no.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

La educación era una prioridad para la familia Barnés, siguiendo el lema de su mis hijas que estudien, mis hijos que se casen. Las cuatro Dorotea, Adela, Petra y Ángela, y los hermanos Urbano, Frío, Francisco y Juan, cursaron una carrera universitaria.

[José María López]

Desde luego es una situación bastante excepcional porque hasta 1910 no se pone en marcha la orden que va a permitir la llegada de las mujeres a la Universidad como alumnas. Hasta entonces habían quedado excluidas de la.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Educación superior José María López, profesor del Departamento de Historia Moderna y Contemporánea de la Universidad Complutense y por lo tanto.

[José María López]

El hecho de que Francisco Barnés insista en que sus cuatro hijas quiere que se formen como universitarias es una situación completamente anómala y excepcional.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Eran las primeras décadas del siglo XX y las mujeres entraban en la universidad con cuentagotas.

[Carmen Magallón]

Su entrada es lenta porque la sociedad española no era una sociedad con una gran clase media y por tanto no había condiciones para que las mujeres estudiaran.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Carmen Magallón, doctora en Ciencias Físicas, autora del libro Pioneras españolas en las ciencias, conoció a Dorotea Barnés en su casa de Madrid en 1995.

[Carmen Magallón]

Pero poco a poco, y sobre todo en los años 30, es cuando empieza a verse un número destacado de mujeres en las facultades y yo destacaría que en el caso de las carreras de Ciencias, el incremento de mujeres que se van incorporando lleva un ritmo mayor que en otras carreras.

[María José Sánchez Barrena]

En primer lugar, estas mujeres venían de familias con un origen socioeconómico bueno que les permitía acceder a estudios en una época en donde la formación universitaria en las mujeres estaba comenzando. Creo que eran unas privilegiadas las que podían acceder a la investigación.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

MARÍA JOSÉ SÁNCHEZ BARRENA Investigadora y jefa de grupo en el Instituto de Química Física Blas Cabrera del CSIC Y luego.

[María José Sánchez Barrena]

En segundo lugar, debido al entorno cultural en el que vivían, la investigación la tenían muy supeditada a otras cuestiones que se esperaba de ellas, como tener una familia, cuidar de su familia, de sus hijos.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

España era entonces una sociedad con grandes desigualdades en la que coexisten zonas rurales muy atrasadas con ciudades más dinámicas como Madrid, Barcelona o Bilbao que empiezan a despegar económicamente.

[José María López]

Sin ir más lejos, en Madrid la Gran vía se inaugura 1910. Es la manifestación, digamos, de la modernidad europea. Una zona de cines, zona comercial que sitúa a Madrid en sus dimensiones a la altura de lo que podría ser Londres, París, Berlín. Desde el punto de vista social, sobre todo en el primer tercio del siglo XX, en las grandes ciudades españolas se aprecia una efervescencia política que tiene mucho que ver con un movimiento obrero en el que ya el socialismo es una realidad desde tiempo atrás, pero donde aparecerá posteriormente el Partido Comunista, pero habrá sectores republicanos, reformistas, igual que conservadores, liberales, etc. Esa es la España de Dorothea Barnés del primer tercio del siglo XX en el que poco a poco el país va registrando procesos de modernización cada vez más acelerado en todos los en el económico, en el social, en el político, en el cultural. Y buena muestra de ello es, por ejemplo, nuestra riquísima Edad de Plata de la cultura española.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Mientras Europa vive un periodo convulso tras la Gran Guerra, España se adentra en una época sombría de su historia. El golpe de Primo de Rivera en 1923 va a instaurar una dictadura de casi una década con el apoyo del rey Alfonso XIII.

[Dorotea Barnés (Voice, younger or dramatized)]

Y aquí, papá, ¿Qué va a pasar aquí?

[Narrator]

Pues me temo que tenemos primo para rato, ¿No? Bueno, hablemos de cosas más interesantes. ¿Sigue todo bien en la universidad? ¿Te has adaptado estas dos primeras semanas?

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Ensayo de la obra teatral Doro, escrita por Rafael Pérez del Real Científico del Instituto de Ciencias de Materiales de Madrid, Interpretada por investigadores del CSIC.

[Dorotea Barnés (Voice, younger or dramatized)]

Bueno, de momento bien. La química general y la geología me gustan mucho, pero la física se me atraganta un poco, la verdad.

[Narrator]

Cualquiera que analice a esta familia pensará que soy un pésimo profesor de Historia. Paco y Urbano estudian Medicina, tú química. Adela, aunque sólo tiene 15 años, también quiere estudiar química. Petra, con 13, tampoco parece muy inclinada las letras. Y Ángel y Juanito, quién sabe.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

La universidad había sido una institución muy precaria durante todo el siglo XIX, con pocos recursos y escasa renovación de los estudios. La Iglesia católica ejercía un dominio casi absoluto en la escuela, con sectores muy conservadores que se oponían al racionalismo y las corrientes científicas más modernas.

[José María López]

Esa contraposición entre dos modelos de entender la vida cultural universitaria, pero también social en España, va a enfrentar a esos sectores muy ultramontanos, muy ultraconservadores, con sectores renovadores o reformistas, no necesariamente ni siquiera revolucionarios, sino simplemente reformistas, que van a representar en este último caso, sobre todo la Institución Libre de Enseñanza, que provenía de los krausistas.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Tras más de una década como catedrático en Ávila, donde Francisco Barnés participa activamente de la vida política y social de la ciudad, comienza una nueva etapa para la familia. En 1920 es nombrado profesor del Instituto Escuela en Madrid, un centro creado para reformar la educación pública según los principios pedagógicos de la Institución Libre de Enseñanza.

[Carmen Magallón]

Barnés por por ejemplo, Barnés nos llevaba todas las semanas, un día a la semana al Prado y él nos explicaba.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Voz de Matilde Ucelay, primera arquitecta española, alumna del Instituto Escuela Documental Las Mujeres de la Herencia del 98.

[Carmen Magallón]

Y luego los domingos organizaba excursiones a todos los pueblos de alrededor de Madrid. Y en tren, claro.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

En una España donde el 60% de la población es analfabeta, los Barnés se codean con la élite política y cultural del momento, relacionándose con la familia del poeta Antonio Machado, los historiadores Sánchez Albornoz y José Camón Aznar o el filósofo Xavier Zubiri.

[Carmen Magallón]

Su padre, Francisco Barnés, era catedrático de Historia y estaban rodeados de familiares y amigos que eran más bien de filosofía o de Historia en concreto. Cuenta Dorotea que ella en el verano iba con sus tíos a Salamanca.

[Dorotea Barnés (Voice)]

Un tío urbano iba con Unamuno de paseo todas las tardes.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Voz de Dorotea Barnés Y yo quería.

[Dorotea Barnés (Voice)]

Ir con mi tío. Yo iba muy calladita y muy designadita. Yo les designo siempre hablando de filosofía. Y de repente decía don, pero esta niña urbana que tenía que divertirla, vamos a jugar con ella a saltar los bancos. Saltaban los bancos.

[José Vicente Jiménez Delgado (Grandson of Dorotea Barnés)]

De UNAMUNO lo que contaba es que le hacía pajaritas de papel, que era un fenómeno de la papiroflexia. Y recuerda, y cuando se ponía muy pesada, Unamuno decí espera, mira. Y le hacía una pajarita de papel y se la daba.

[Dorotea Barnés (Voice)]

Y un día me mira, mañana te vas a traer una mica grande de pan y vamos a ir al estanque. Y ya vas a ver, llevó el pan, tiramos el pan y acudían los peces. Al otro día ya traita, era un pito. Entonces tirábamos el pan, sonaba el pito y acudían los peces. Y a dos o tres días, sonaba el pito y acudían los peces, aunque no hubiera pan. ¿Lo ves? ¿Cómo se puede educar a los animales? Fíjate de qué manera tan sencilla.

[Carmen Magallón]

Ella empieza a estudiar Químicas en los años 20. Y era un estudio que en la facultad correspondiente de Madrid era muy teórico. Era muy teórico y faltaban laboratorios. Por eso es importante la llegada, a través del Instituto Internacional para Señoritas, que estaba situado al lado de la Residencia de Señoritas, en Miguel Ángel, ocho. Las americanas empiezan a colaborar y Mary Louise Foster, que es entonces la directora, en 1920 crea un laboratorio de Química solo para mujeres, para que hagan prácticas, porque en los pocos puestos que había en la Universidad de Madrid ellas no eran las primeras.

[Dorotea Barnés (Voice, younger or dramatized)]

Así era mi vida. En octubre de 1923 acababa de empezar a estudiar Químicas en la Universidad Central. Todo el mundo pensará que fue un camino de rosas. Pues no, porque se atravesaron en mi camino las Matemáticas especiales I en II curso. Bueno, que suspendí esa asignatura y estuve a punto de abandonar la carrera.

[Carmen Magallón]

Un drama.

[José Vicente Jiménez Delgado (Grandson of Dorotea Barnés)]

Sería lamentable que no se haya decidido por fin a presentarse en los exámenes de Química Inorgánica y Análisis Químico, pues los profesores de esta asignatura la tienen bien conceptuada.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Carta de José María Plans, catedrático de la Universidad Central de Madrid, a Claudio Sánchez Albornoz, amigo de la familia Barnés.

[José Vicente Jiménez Delgado (Grandson of Dorotea Barnés)]

Pero este pequeño fracaso en Matemáticas no la ha de desanimar en lo más mínimo.

[Dorotea Barnés (Voice, younger or dramatized)]

Como en la Universidad no había sitio, las prácticas de Química las hacíamos en el laboratorio de la Residencia de Señoritas creado y dirigido por Mary Foster. Oye, una norteamericana.

[Carmen Magallón]

Era pequeño, sencillo, y las técnicas eran muy simples. Ahora nos parecerían elementales para hacer análisis químico de sustancias inorgánicas y orgánicas. Marie Louise Foster, cuando informa al patronato del Smith College cómo se trabajaba aquí en España, decí es que las alumnas de la Universidad de Madrid se aprenden de memoria qué cantidades de una sustancia hay que mezclar con otra, o sea, de memoria, en vez de hacerlo de manera práctica.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

La modernidad empezaba a llegar a la ciencia con la creación, unos años antes de de la Junta para la Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas, presidida por Santiago Ramón y Cajal.

[José María López]

No se estaba al corriente, no se estaba en la vanguardia de esas disciplinas. Y la JAE va a tratar de corregir eso a través del sistema de pensiones o de becas al extranjero. Concederá más de 3.000 a lo largo de toda su existencia. La segunda política muy importante va a ser la puesta en marcha de organismos de investigación y laboratorios dentro del país.

[Esther Rebollar]

Entonces hubo unas cuantas mujeres, no solo Dorotea, que accedieron a estas bolsas de viaje y pudieron irse al extranjero a aprender.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Esther Rebollar, doctora en Química, investigadora del Instituto de Química Física Blas Cabrera, del CSI.

[Esther Rebollar]

Luego Dorotea ya es un caso más allá, porque cuando se fue a Estados Unidos iba a ir un año, luego estuvo dos, o sea, porque era una persona que debía dejar huella en cuanto a su conocimiento, disposición y ganas de hacer cosas.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Con 25 años, Dorotea, una joven educada en libertad, se embarca junto a su amiga Pilar en la aventura de cruzar el Atlántico en barco de vapor, un viaje que entonces duraba dos semanas.

[Narrator]

A bordo del Rusillón han llegado a Nueva York la las señoritas Pilar de Madariaga y Dorotea Barnés, que ostentarán aquí la representación consular de la Federación Universitaria Escolar de Madrid.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Crónica en El Heraldo de Madrid, 18 de septiembre de 1929 Una vez más.

[Narrator]

Demuestra esta organización escolar su orientación exclusivamente universal, de la que viene dando flagrantes pruebas.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Las aulas de Química del Smith College de Northampton abren sus puertas a la.

[Carmen Magallón]

Joven química española y ella encontró allí un mundo de mujeres destacadas, estudiosas, en un ambiente privilegiado.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Carmen Magallón, doctora en Ciencias Físicas, autora del libro Pioneras españolas en las ciencias, conoció a dorotea Barnés en 1995.

[Carmen Magallón]

En cuanto a equipamiento técnicos, aparatos, todo eso, pues había una distancia abismal. Pero también destaca ella que la admiten en los laboratorios y esto es algo excepcional en este país tan feminista, es tan feminista, pero las mujeres no les dejan o no están en esos laboratorios importantes.

[Dorotea Barnés (Voice, younger or dramatized)]

Estoy encantada en esta ciudad universitaria femenina que con gusto trasplantaría a mi país.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Carta de Dorotea Barnés a María de Maeztu, Smith College, Northampton, 5 de noviembre de 1929.

[Dorotea Barnés (Voice, younger or dramatized)]

Esto es mucho más fácil que la dura competencia que nos vemos obligadas nosotras a mantener muchas veces. Me acuerdo cuando decía usted en la última conferencia que le oí pronunciar, que necesitábamos crearnos una cultura para nosotras, ni mejor ni peor, distinta, femenina. Me parece que esto se aproxima bastante a ese ideal, ¿No cree usted? He puesto en correspondencia estudiantes americanas con españolas y tengo que hacer exhibiciones de mantilla a petición de números Público.

[Carmen Magallón]

Cuando me contaba cosas, anécdotas, como que allí en el College, donde convivían, le insistían en que se vistiera con la mantilla. Con la mantilla, que era, claro, como esa forma de vestir que las americanas pensaban que aquí en España todas las mujeres llevaban.

[Dorotea Barnés (Voice, younger or dramatized)]

Vaya con Nueva York. Estos norteamericanos van que vuelan. Cuando llegamos no estaban excavados los cimientos y ahora estamos a 373 metros en el último piso del Empire State Building.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Ensayo de la obra teatral Doro, ¿Te.

[Dorotea Barnés (Voice, younger or dramatized)]

Das cuenta de que estamos en la cima del mundo? Lo estamos.

[Carmen Magallón]

Ella me contó que se enteró de que su padre había sido nombrado ministro a través del periódico. Le ¿Sabe usted que ha cambiado el gobierno en España? Y le enseñaron el periódico. Es decir, las comunicaciones eran muy lentas. Sólo los periódicos o las cartas les relacionaban con su casa.

[José Vicente Jiménez Delgado (Grandson of Dorotea Barnés)]

Y eso sí que lo comentaba la sensación de estar un poco aislada mientras estaban pasando cosas en España que afectaban a su familia y ella estaba en su laboratorio y con pocas noticias. Pero ella pasaba más rato explicándonos cómo aprendió a usar un kayak de los bosques de Massachusetts que en explicarnos si había estado investigando sobre la cistina o sobre qué cosas.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

En Estados Unidos trabaja en técnicas espectroscópicas para estudiar la estructura de la materia junto a la bioquímica Mary Louise Foster y la física Gladys Hanslow, una de las pocas mujeres que participaron en el Proyecto Manhattan, un plan se para crear la bomba atómica.

[Narrator]

Dado que las curvas de la absorción de la cistina muestran solo una absorción continua, concluimos que la estructura de la cistina es la que se suele una cadena lineal.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

En 1930 publican conjuntamente en The Journal of Biological Chemistry el artículo Algunos unas características químicas y el espectro de absorción de la cistina, la que será su tesis doctoral y la primera contribución científica internacional de una mujer española en bioquímica.

[Carmen Magallón]

Las técnicas espectroscópicas. Los espectros, que son el conjunto de rayas que emite un material y que define según el tipo de rayas, es como un documento de identidad del material. Estaba muy centrada Dorotea Barnés en adquirir esas capacidades espectroscópicas que luego, al llegar a España, continuará con Miguel Catalán.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Mi querida doña María. Carta de Mary Foster a María de Maeztu, directora de la residencia de señoritas, 8 de noviembre de de 1931.

[María José Sánchez Barrena]

Estamos tremendamente contentos con el éxito de Dorothy Bernays al ganar el premio Extraordinario. Debes saber que sus dificultades con el idioma fueron duramente criticadas aquí y que tuve que defenderla constantemente.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

¿Puede usted suponer cuánto me satisfacen las buenas noticias que me da acerca de Dorotea Barney? Carta de María de Maeztu dirigida a Mary Foster en el Smith College. Pues nada puede satisfacerme tanto como el saber que una española salida de la Universidad de Madrid tiene éxito en sus trabajos en América. Gracias al respaldo de Mary Foster. Barnes va a continuar un año más en Estados Unidos, esta vez becada en la prestigio Universidad de Yale, una de las más inaccesibles en ese tiempo para las mujeres.

[Narrator]

Procedente de Nueva York, llegará uno de estos días a Cádiz, después de terminados con el mayor aprovechamiento los estudios de ampliación de primero y segundo curso en las universidades americanas de Smith College y de Yale New Haven. La cultísima señorita Dorotea Barnés.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Diario de Ávila, 9 de julio de 1931.

[Narrator]

Doctora en Ciencias Químicas, hija del eminente catedrático del Instituto Escuela de Madrid, don Francisco Barnés, actual diputado a Cortes por nuestra provincia, quien por tal motivo se encuentra en la capital gaditana con su distinguida señora.

[Dorotea Barnés (Voice, younger or dramatized)]

Volví a España en julio de 1931 y efectivamente, todo era distinto. Ya no había ni dictadura ni dicta blando. Había llegado la República y mi padre era diputado electo también Salvador, el hermano de Pilar. Y yo, bueno, creciendo y creciendo.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Ensayo de la obra teatral Doro, de Rafael Pérez del Real Científico del CSIC, para su representación en el Instituto Lope de Vega de Madrid, donde impartió clases dobles Dorotea Barnés.

[Dorotea Barnés (Voice, younger or dramatized)]

En diciembre obtuve el Premio Extraordinario de Licenciatura y me doctoré ese mismo mes con el trabajo realizado en Yale Estudio del ácido nucleínico del bacilo de la difteria. En 1932 empecé a trabajar en el Instituto Nacional de Física y Química en la sección de espectroscopía que dirigía Miguel Catalán. Uno de los retos a los que nos enfrentamos fue el montaje de un sistema de medida del efecto Raman. Como se nos resistía, fui tres meses a Graz, Austria, al laboratorio de Karl Kohlraus, el mayor experto europeo en esta técnica.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

En su estancia en Austria mide el espectro de vibración de las parafinas. Un trabajo publicado en los Anales de la Real Sociedad Española de Química que la consagró como la primera persona en publicidad publicar sobre esta innovadora técnica en España. Su reconocimiento como la mayor especialista española en espectroscopía le llegó en el IX Congreso Internacional de Química Pura, celebrado en Madrid en 1934.

[Carmen Magallón]

Rahman había ganado el Premio Nobel de Física en 1930. Estamos en el 34. Ahora nos parece que son muchos los años para introducir una técnica, pero entonces era muy pronto porque las cosas eran muy lentas.

[José Vicente Jiménez Delgado (Grandson of Dorotea Barnés)]

Ellos vivían entonces en la calle Luchana, casi Bilbao, y lo que cuentan es que las cuatro hermanas se salían al balcón porque cada novio se ponía en una esquina de la glorieta de Bilbao. Y para escándalo de la familia de mi abuelo, que era mucho más conservador, paseaban sin carabina, que por lo visto en la época debía ser el descoque completo. En ese entorno burgués tenías que invitar a una prima, a la hermana, pero no podíais ir los dos solos. Eso era escandaloso.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Presionadas por una sociedad que relega a la mujer al ámbito doméstico, las científicas se ven frecuentemente ante una elegir entre el matrimonio o su carrera.

[Dorotea Barnés (Voice)]

Pues empieza a llamarme carta diaria.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

CARTA diaria Voz de Dorotea Barnés Y.

[Dorotea Barnés (Voice)]

Me dice pero bueno, ¿Esto qué es? Pues nada, estoy un amigo que me echa de menos y me escribe mucho. Entonces pedían interés, tenían interés en enseñarte porque comprendían que aquello no iba a durar mucho, ¿Sabes? Así que no me perjudicaba. Pero los profesores saben que si te casas ya no das el rendimiento. Tienes que darte soltera porque ya tienes que ocuparte de muchas cosas.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Hasta el nacimiento de su hija Pilar, en 1935, la vida de Dorotea Barnés transcurre entre el Instituto Lope de Vega de Madrid, donde imparte clases de física y química y el laboratorio.

[José Vicente Jiménez Delgado (Grandson of Dorotea Barnés)]

A mí lo que me contaba era la de horas que pasaba, era un trabajo muy intenso y que mi abuelo la esperaba en la puerta y a veces ella se enredaba porque todavía no se habían casado, eran novios, y ella se enredaba porque tenía que esperar que una reacción química terminase o preparado estuviera listo para no sé qué. Y mi abuelo se desesperaba mientras ella terminaba sus cosas.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Lo que no pudo imaginar es que el permiso de maternidad de apenas 40 días sería su adiós definitivo a la ciencia.

[José María López]

La rebelión militar de 1936, el golpe de estado y luego la guerra civil fue una hecatombe completa por los procesos a los que va a dar lugar, sobre todo de depuración y de.

[Adela Jiménez Delgado (Niece of Dorotea Barnés)]

Cuando estalla la guerra. Mi madre está en San Rafael con parte de la familia de sus primos y ella está en Madrid. Entonces el primer sofocón, entiendo angustia es cómo salen de allí, que tuvieron que ir por la sierra con una niña en brazos de un año, otra pequeñita también, hasta que logran reunir Adela Jiménez.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Delgado, nieta de Dorotea Barnés Yo contar.

[Adela Jiménez Delgado (Niece of Dorotea Barnés)]

Muchas veces a la abuela la angustia de si pudieran, porque de hecho cuando escapan y ven que han escapado, matan a los Bardeses, o sea, bastante terrible.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

La familia Barnés queda rota durante el inicio de la guerra, la madre y la abuela aisladas en Ávila.

[Dorotea Barnés (Voice, younger or dramatized)]

Mi madre tuvo que quedarse refugiada en un convento de clausura en Ávila hasta que a finales de 1938, principios del 39, con una nevada terrible, la permitieron tomar un tren con dirección a Hendaya.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Testimonio de Ángela Barnes, hermana de Dorotea. Revista 60 y más, 2009 Mis padres.

[Dorotea Barnés (Voice, younger or dramatized)]

Se reunieron en Carcassonne, en Francia y se exiliaron a México sin que yo.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Volviera a ver vivo.

[Dorotea Barnés (Voice, younger or dramatized)]

Mi padre, que falleció en 1947.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Su hermano Francisco entra en prisión y el pequeño Juan muere en combate.

[Adela Jiménez Delgado (Niece of Dorotea Barnés)]

De eso también unas cartas terribles, esas sí las he leído también entre la familia. Por favor, dile que no vuelva a España. Y él, mi abuela intermediaria con sus padres y su hermano y su hermano, tengo el deber, murió más llegar, porque murió en el 37 defendiendo el puente.

[José Vicente Jiménez Delgado (Grandson of Dorotea Barnés)]

De los franceses de la primera acometida.

[Carmen Magallón]

Ella en la carta que me escribe me dice que una de las cosas que más he lamentado siempre ha sido perder mis libros, mis cartas, mis recuerdos. Me dijo que ellos no querían salir de España, pero alguien les ¿Se da usted cuenta de que su apellido es Barnés y que ese apellido puede hacerles pagar por todos los que ya estaban a salvo?

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Dorotea Barnés y su marido Vicente huyen a Carcassonne.

[Adela Jiménez Delgado (Niece of Dorotea Barnés)]

Era una situación durísima ya en España, porque en Barcelona, cuando iban hacia Francia, a mi abuelo alguien de la FAI se lo quiere llevar porque lo considera un burgués o lo que fuera.

[Narrator]

Doro, me acabo de enterar de que los alemanes han entrado en París. Creo que tenemos que hacer las maletas e ir pensando en salir todos de Francia y a este paso, de Europa. Pepe Giral me prometió en su momento que haría todo lo que pueda para obtener pasajes, pero me preocupa mucho también Azaña, que está muy delicado de salud y no sé si podrá superar un viaje a Gran Bretaña o incluso América.

[Dorotea Barnés (Voice, younger or dramatized)]

Papá, Vicente ha decidido que nos volvamos a España.

[José María López]

¿Y tú, hija?

[Narrator]

¿Qué quieres tú?

[Adela Jiménez Delgado (Niece of Dorotea Barnés)]

Yo.

[Dorotea Barnés (Voice, younger or dramatized)]

Me he estado resistiendo a la idea de volver, pero es mi marido, es él quien decide. Sé que si vuelvo a España es muy probable que no te vuelva a ver. Ni a mamá, ni a Paco, ni a Urbano, ni a Adela, ni a Petra. No volveré a ver a mi familia, ni a mis amigos. No volveré a trabajar, no volveré a sentirme viva intelectualmente.

[Adela Jiménez Delgado (Niece of Dorotea Barnés)]

Y fueron años. Yo creo que fueron difíciles, muy difíciles, porque su familia ya se fue, embarcó y se fue a México. Mi abuela, muy mayor, ya muy malita, tenía recuerdos que todavía le sobrecogían, que era cuando se despidió de su padre y supo que ya no le iba a volver a ver.

[Carmen Magallón]

En esa salida las americanas se portan muy bien. Les escriben y esto me lo contó. Me recibe un telegrama que dice, o sea, vengan aquí, que todo es posible. Pero ella me es que tenía una niña que todavía no andaba. Y le dijeron otra vez que había también trabajo para el marido, sitio para la hija. Pero bueno, no fueron porque el marido tenía una finca en Badajoz y prefería aguantar en Europa hasta que, según decía Dorotea, hasta que la tormenta se calmara.

[Dorotea Barnés (Voice)]

Cuando yo decidí volverme, me llamaron otra vez y se acabó.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Voz de Dorotea Barnés en el documental Las mujeres de La herencia del 98.

[Dorotea Barnés (Voice)]

Me dijo mi o química o matrimonio. A mí no me tienes esperándote en el laboratorio. Y opté por el matrimonio.

[José Vicente Jiménez Delgado (Grandson of Dorotea Barnés)]

La querían captar como profesora o como investigadora, y mi abuelo quería volver a su dehesa, que para él era muy importante. Y supongo que ahí llegaron a algún tipo de equilibrio. Y claro, la situación en Carcassonne se vuelve inviable. Cuando entran los alemanes, tenían a don Manuel Azaña en Montauban, a pocos kilómetros, y tienen que salir rápidamente.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

José Vicente Jiménez Delgado Nieto de Dorotea.

[José Vicente Jiménez Delgado (Grandson of Dorotea Barnés)]

Barnés La decisión de no irse a Estados Unidos o a México fue un poco un pacto entre los dos y consiguieron volver gracias a eso que mi tío Luis Jesús Arizmendi, que estaba casado con una prima, con una Barnés, hija de domingo Barnés, y era de los que hizo la guerra en la marina sublevada, le consigue un salvoconducto y logra entrar. Mi madre, que ya tenía entonces cuatro o cinco años, hablaba en francés. Entonces todo el mundo miraba estos dos, qué raros. Y encima hablan en francés. Mi abuela diciéndole niña, no, no, en francés no. Eso era lo que ella recordaba. Recordaba miedo.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

La hija de un ministro republicano en el exilio, emparentada con el que había sido presidente del gobierno de la República en 1936, José Giral, la mujer que había investigado en los laboratorios más avanzados de su tiempo, se enfrenta a un ambiente hostil en la España de posguerra. Es 1940 y la pareja se instala en la finca de la familia de su marido en Badajoz.

[Adela Jiménez Delgado (Niece of Dorotea Barnés)]

A mí me decía que era la muerte chiquita. Mi abuela llega allí, se encuentra un entorno duro, con enfermedades, con un montón de problemas de personas en situaciones bastante difíciles, y aplica sus conocimientos, y eso sí, nos lo contó muchas veces, cómo había logrado erradicar enfermedades con tratamiento que había conseguido para los pastores, para tal. Pero vamos, una sociedad, un entorno allí bastante duro. Mi abuela en Badajoz, hasta cierta manera estaba vetada. Yo creo que fue una sociedad bastante hostil hacia ella.

[José Vicente Jiménez Delgado (Grandson of Dorotea Barnés)]

Ella dice que hasta el año cincuenta y tantos las cartas le llegaban censuradas. Y él ya contaba una anécdota que en el año 42 o en carta le pregunta su bueno, oye, y el nuevo régimen, esto de la cultura tal, que ha habido mucho cambio y que ya le mandó un libro de texto en el que no aparecía Antonio Machado. Con eso ya lo entendieron.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

La familia Barnés es un claro ejemplo de lo que supuso el exilio científico en México se refugiaron los padres y hermanos de Dorotea, también sus tíos y primos que pudieron continuar con éxito sus carreras en el país de acogida. El exilio, la represión y la depuración académica arrasaron con el talento de toda una generación de científicos médicos como Juan Negrín o Severo Ochoa, el físico Blas Cabrera, los químicos Enrique Movimiento Moles o José Giral, el naturalista o Don de Buen.

[José María López]

El exilio fue un verdadero drama porque además fagocitó, cortocircuitó, toda una labor de modernización de las instituciones del capital humano en España, que en ese momento fue arrumbado por los procesos de depuración o por el exilio.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

La edad de plata de la ciencia acababa de forma abrupta y España tardaría décadas en en recuperarse de esta herida.

[José María López]

Se desmontó todo el entramado que tanto le había costado construir el AJAE en las décadas anteriores, porque se desmantelaron escuelas de investigación, por ejemplo la Escuela Química de Enrique Moles, que es la que afectaría a Dorothea Barnés. Enrique Moles fue condenado a cárcel y la condena a muerte, que fue optada por condena a cárcel, generó protestas muy importantes de algunos científicos internacionales que de.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Poco sirvieron José María López, profesor del Departamento de Historia Moderna y Contemporánea de la Universidad Complutense de Madrid, mientras que.

[José María López]

La mayor parte de los científicos que estaban en torno a los círculos de la Junta para Ampliación de Estudios sí que permanecieron fieles al gobierno republicano e incluso colaboraron con él durante la guerra. Esos sectores más ultramontanos, más ultraconservadores, se vincularon rápidamente a los postulados del bando rebelde durante la guerra y cuando termine en 1939, son ellos los que van a inspirar los presupuestos ideológicos del nacionalcatolicismo. Pero son también ellos quienes van a estar detrás de algunos de los procesos de depuración de la universidad y de las enseñanzas medias.

[José Vicente Jiménez Delgado (Grandson of Dorotea Barnés)]

Examinando el expediente de depuración del encargado de curso del Instituto Nacional Lope de.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Vega de Madrid, Expediente de depuración de Dorotea Barnés, Ministerio de Educación Nacional, 8 de julio de 1942 así como la.

[José Vicente Jiménez Delgado (Grandson of Dorotea Barnés)]

Propuesta de la Comisión Depuradora de la provincia de Madrid La Comisión Superior Dictaminadora propone a Vuestra Excelencia la inhabilitación perpetua para el ejercicio de la enseñanza.

[José María López]

Quienes pasaron por la depuración Fue un proceso muy duro porque obviamente cualquier delación, cualquier acusación incluso aunque fuese falsa, pero se le daba el suficiente crédito y significaba una sanción muy dura.

[María José Sánchez Barrena]

Hay que pensar que España se cerró al mundo, Por supuestísimo. Aquí durante muchos años se estuvo trabajando a medio gas y haciendo una investigación poco puntera porque la situación no lo permitía. Y de hecho creo que si nos comparamos con países de nuestro entorno, tenemos todavía mucho que hacer. Pensar que desde los años 30 a los años 70, España, desde el punto de vista investigador, estuvo a medio gas. Como en otros ámbitos.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

El nuevo régimen impuso un modelo de mujer sumisa e invisible relegada al ámbito doméstico. Dorotea Barnés, que había encarnado el ideal republicano de mujer libre y moderna, tuvo que retirarse de la esfera pública. Pero ¿Qué fue lo que la apartó definitivamente de la ciencia?

[Carmen Magallón]

Claramente el matrimonio. Eso es lo que. No solo ella, sino en otras científicas, como aquí Antonia Zorraquino, que fue una de las tres primeras doctoras en química, me lo dijo claramente. A mí me sacó de la ciencia mi marido, porque una mujer casada, la mentalidad de la época no se correspondía con el hecho de que trabajara o que siguiera con su carrera.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Adela Jiménez Delgado, nieta de Dorotea Yo.

[Adela Jiménez Delgado (Niece of Dorotea Barnés)]

Creo que deja primero lo que que es la investigación. Pide la excelencia con mi madre, pero su idea es volver a dar clases en el López de Vega, que es donde había conseguido la cátedra ella. Yo creo que siempre tuve la idea, lo mismo que dice esa frase de mi marido, me hizo renunciar a la ciencia en el sentido de la investigación, porque como contaba antes José Vicente, la investigación eran horas y horas, horas y horas, horas y horas.

[José Vicente Jiménez Delgado (Grandson of Dorotea Barnés)]

Lo que en ningún momento, yo creo, pensó, es abandonar la enseñanza. Entonces yo creo que dentro del pacto anterior a la guerra, bueno, para un poco, vamos a tener hijos, sigue con tus clases y luego ya veremos. Lo que pasa es que llega el 36 y ya todos esos planes se desbaratan.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

José Vicente Jiménez Delgado Nieto de Dorotea.

[José Vicente Jiménez Delgado (Grandson of Dorotea Barnés)]

Barnés Por lo que siempre ha una mujer tiene que ser independiente económicamente, una mujer tiene que trabajar, una mujer tiene que. Tiene que relacionarse en la sociedad en igualdad de los hombres.

[María José Sánchez Barrena]

¿Cómo alguien tan intrépido olvidó la ciencia o la dejó apartada? Porque yo, que soy científica, no soy capaz de dejar de pensar en ciencia.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Casi un siglo después, en el mismo edificio en el que trabajó Dorotea Barnés, otras mujeres manipulan matraces, miden espectros, estudian materiales, desvelan las bases moleculares de enfermedades y desarrollan nuevos fármacos y herramientas biomédicas. La curiosidad y la energía de esta pionera de la ciencia impregnan hoy cada rincón.

[María José Sánchez Barrena]

Nos dimos cuenta que por este centro habían pasado mujeres muy relevantes para el desarrollo de la ciencia del país, pero que ni siquiera nosotras, que habíamos estado aquí trabajando tantos años, las conocíamos.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

María José Sánchez Barrena, Investigadora en el Instituto de Química Física Blas Cabrera del.

[María José Sánchez Barrena]

CSIC Esto era una cuenta pendiente que teníamos con estas investigadoras y esto fue la razón por la que al hacer la celebración del 90 aniversario del decidimos hacer un tributo a estas mujeres desconocidas para que la sociedad las conociera. Pues en este hall están ahora, además de nuestros fundadores, están Dorotea Barnés, como representa de la época de la preguerra y como representantes de la época de la posguerra tenemos a a la profesora Astudillo, a la profesora Molera y a la profesora Martínez Carrera, que fueron mujeres que no sólo fueron relevantes por sus aportaciones científicas, sino también por su rol como líderes de grupo.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Mujeres que en un contexto social y político complejo lograron hacer valer sus capacidades en ámbitos reservados hasta entonces a los hombres, influyendo de manera determinante en la evolución de la ciencia en España.

[Carmen Magallón]

Eso es algo que estas señoras, estas científicas, por una parte nos abrieron los espacios a los que llegamos más tarde, pero en muchos casos no pudieron continuar por esa mentalidad social, cosa que después hemos visto que es posible compatibilizar carrera y familia, siempre con un coste mayor para las mujeres, eso hay que decirlo. Y eso todavía tenemos pendiente una solución satisfactoria.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Aunque hoy las mujeres lideran proyectos de vanguardia en la primera línea de la ciencia, el camino sigue plagado de barreras invisibles.

[María José Sánchez Barrena]

Porque en el momento en que yo tenía hijas, colegas míos investigadores tenían hijos, ellos no dejaron nunca de ir a un congreso, ni dejaron nunca de mandar una publicación. ¿Esto cómo se pone en evidencia? Por ejemplo, en la época de la Covid se ha demostrado que el número de trabajos de investigación firma por hombres fue muy superior al firmado por mujeres. Porque en el tiempo de la Covid las mujeres científicas estuvimos cuidando, pero los hombres sí tuvieron tiempo para escribir esos artículos.

[Esther Rebollar]

Sobre el papel. Como digo, compites en igualdad de condiciones.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

ESTHER REBOLLAR, investigadora del CSIC Pero es.

[Esther Rebollar]

Verdad que luego uno mira la realidad y mira los hechos y algo pasa, porque está la gráfica esta de la tijera, que es como empiezan más o menos igual de mujeres que de hombres o incluso más mujeres que hombres. Y llega un punto en el que si vas a los siguientes estadios, postdoc Juan de la Cierva o Ramón y Cajal, contratos de estos de postdoc senior, pues cada vez va habiendo más hombres y menos mujeres. Es verdad que sí que hay mujeres que se quedan por el camino.

[Carmen Magallón]

Hipatia de Alejandría, Madame de Châtelet, Sophie Germain, o sea, tantas que sí han aportado conocimiento genuino, novedoso y que no han sido reconocidas. Pero también las que entraron a trabajar codo a codo con los hombres. Es el caso de Dorotea, porque eso también da una imagen de la ciencia más completa, más auténtica.

[Dorotea Barnés (Voice, younger or dramatized)]

Yo los veo con una bata blanca, con gafas protectoras y con el pelo.

[María José Sánchez Barrena]

Despeinado, que esté siempre como en un laboratorio.

[Carmen Magallón]

El pelo tipo despeinado también, que siempre está como loca.

[Dorotea Barnés (Voice, younger or dramatized)]

Pelo despeinado, bata blanca, entre que no tiene.

[Esther Rebollar]

Tienen referentes y que muchas veces tú. Claro, si tu referente de científicos. Marie Curie. Marie Curie es que era listísima, era una máquina. Yo no soy eso. Pues no, mira, es que luego también hay unas científicas normales. Es que científicos hay muchos. Mira, yo soy científica.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Y luego está la constante de Planck.

[Carmen Magallón]

Por ahí dicen que es arbitraria.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

No podría ser menos arbitraria.

[Narrator]

Si variara en lo más mínimo la.

[Carmen Magallón]

Vida en el mundo no existiría.

[María José Sánchez Barrena]

Pam, es cierto. Creo que series como Big Bang Theory han hecho un flaco favor al gremio y que no es así. Somos personas humanas, con nuestros problemas como todos los demás, con nuestras familias, con nuestra vida alejada de la ciencia.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Dorotea Barnés no volvió al laboratorio, pero su legado ilumina el canal camino de generaciones de mujeres que hoy reclaman su lugar en la ciencia. Recuperar su memoria la devuelve al lugar en el que siempre el de las pioneras que marcaron el rumbo.

[Narrator]

Dorotea Barnés, Luz en la ciencia. Un programa de Minerva Oso con realización de Samuel Alarcón. Narradora berta tapia. Producción elena muñoz, con el apoyo del archivo de radio televisión española y las voces de irene rivas, tere vilas, amaya prieto, ricardo peralta, tomás o'reilly, josé luis dueñas, javier lostalé, celia castillo y carmen valero en el papel de dorotea barnés. Dirección de la serie maika aguilera y álvaro soto. Escucha todos nuestros programas en rtve es.

[Radio Nacional de España (RNE) Narrator]

Documentos documentos radio nacional de españa.