Españoles: la lógica clásica ha muerto - Más de uno

Summary4 min read

Episodio Resumen: "Españoles: la lógica clásica ha muerto"

Podcast: Más de uno
Host: Carlos Alsina (Onda Cero)
Fecha: 8 de enero, 2026

Visión General

En este episodio, Carlos Alsina conversa con el matemático Santi García Cremades sobre una propuesta provocadora: abandonar la lógica clásica binaria (verdadero/falso) y abrazar la lógica difusa, un enfoque más adecuado para lidiar con la complejidad y los matices de la vida moderna. El episodio combina divulgación matemática accesible, ejemplos cercanos y un toque de humor característico, abriendo camino a una forma más flexible de pensar y debatir. Remata con un reto matemático interactivo para los oyentes.

Principales Temas y Debates

1. El Año Nuevo y los Propósitos

Santi saluda al equipo y señala la tradición de los propósitos de año nuevo, proponiendo uno original: "usar las matemáticas para unir a la gente y ser precisos en el lenguaje" ([01:39]).
Subraya la importancia de la precisión y la unión, aludiendo a un mundo cada vez más polarizado:

“Seguimos pensando en binario, cuando esto es más gallego. Es más depende.” — Santi García Cremades ([02:18])

2. De la Lógica Clásica a la Lógica Difusa

Santi explica que nuestra lógica cotidiana es “la de Aristóteles”:

“La lógica clásica… verdadero, falso, cero o uno. Pero esa lógica sirve para programar ordenadores… no sirve para la vida real, para el mundo humano.” ([02:38])
Propone actualizar nuestra forma de pensar con la lógica difusa, y lo explica en una mini-sección de sólo 60 segundos:

“La vida no es binaria. La vida es un espectro, unos grises.” — Santi García Cremades ([02:48])

3. Explicación Exprés de la Lógica Difusa (Minuto de Oro)

(Segmento clave: [04:07] – [06:00])

Analogías cotidianas:
- Vaso: En lógica clásica, está “lleno” o “vacío”; en lógica difusa, puede estar al “70% lleno”.
- Ducha: No buscamos agua hirviendo o helada, sino el “punto medio”, ejemplificando el “0.6 de calorcito”.
- Altura: “¿Soy alto o bajo?” Depende del contexto (guardería vs. NBA); la escala va de 0 a 1, no en absolutos.
- Decisiones: Las conductas y decisiones de figuras públicas como Donald Trump, que no se pueden clasificar como simplemente “loco/no loco”, sino que pueden tener un grado de imprevisibilidad (ejemplo: “0,9” en una escala de 0 a 1).
“La lógica difusa es la ciencia del depende.” — Santi García Cremades ([06:00])

4. Origen y Aplicación de la Lógica Difusa

Santi menciona a Lotfi Zadeh, creador de la lógica difusa en los años 60:

“Cambiando toda la lógica aristotélica por la lógica que se llama fuzzy en inglés, que es directamente difusa.” ([06:13])
Sugiere su uso en discusiones:

“No puedes usar la lógica aristotélica… siempre hay que matizar…” ([06:36])

5. El Reto Matemático: Pensar Sin Binarios

(Segmento: [06:43] en adelante)

Santi lanza un problema que requiere “pensar de forma difusa y creativa”, no tradicional:
- Si 1 es 3, 2 es 3, 3 es 4 y 4 es 6. ¿Cuánto es 5?
Los colaboradores se confunden aplicando pensamiento binario.
Santi da una pista:

“Esto se resuelve más bien mirando con los ojos más que con el cerebro. Es una pista.” ([07:47])
Se anima a los oyentes a participar enviando sus respuestas.

Citas Memorables

Santi García Cremades:

“El mundo está polarizado. Eso ya lo sabemos todo. Es o blanco o negro, bueno o malo, conmigo o contrario.” ([01:55])

“La lógica clásica te dice que un vaso está lleno o vacío. La lógica difusa te dice que está al 0,7 de su capacidad. 70%. La lógica de los matices.” ([04:07])

“La lógica difusa es la ciencia del depende.” ([06:00])

“Yo os invito a pensar a partir de ahora siempre de forma difusa.” ([06:13])

Segmentos Clave y Timestamps

Inicio y bienvenida – 00:33 a 01:03
Planteamiento del tema: polarización & matemáticas – 01:39 a 02:33
De lógica clásica a lógica difusa – 02:38 a 03:48
Explicación rápida de lógica difusa y ejemplos – 04:07 a 06:00
Fundamentos históricos y utilidad en debates – 06:11 a 06:43
Desafío matemático y participación de oyentes – 06:48 a 08:37

Tonalidad y Dinámica

El episodio mantiene un tono cercano, humorístico y divulgativo. Santi utiliza ejemplos sencillos y cotidianos; los colaboradores juegan con el formato e interactúan en clave distendida. Hay sutiles bromas sobre el tiempo, los propósitos imposibles y las propias limitaciones del pensamiento categórico.

Resumen Final

El episodio invita a dejar atrás la rigidez de la lógica binaria y adoptar una mirada más matizada y contextualmente rica sobre la realidad, usando la lógica difusa como herramienta tanto para entender el mundo como para dialogar mejor.
Santi García Cremades lo resume:

“La lógica difusa es la ciencia del depende.” ([06:00])
Una propuesta fresca para el 2026, aderezada con participación e ingenio.

Fin del resumen

Loading summary

Transcript59 lines

[00:03]
A
Más de uno en onda cero, donde el sina.
[00:34]
B
Son las 12 horas y 11 minutos y medio. Una hora menos en Canarias.
[00:39]
C
Cómo se nota que viene un matemático. Le has dado la hora de otra forma, Claro.
[00:42]
B
Bueno, pero es que de eso se trata, de saludar y desear feliz 8 de enero a Santi García Cremades. Buenos días, Santi. ¿Cómo estás? Bienvenido.
[00:51]
A
¿Cómo estáis? Feliz 8 de enero, que es un día muy especial.
[00:54]
C
Feliz 8 de enero.
[00:55]
B
Sí que lo es, sí. El 8 de enero.
[00:58]
A
Con precisión. 8 de enero. Feliz 8 de enero, a las 12 y 11 y casi 12.
[01:03]
B
Bueno, en ese momento son las 12 y 12 minutos exactamente. Una hora menos en Canarias. Estaba esperándome. Sí, sí. Y ahora son las 12 y 12 coma.
[01:17]
A
Pi siempre, que queda bien. Muy de radio. Los pitos son muy de radio.
[01:21]
B
12,4 %, por ejemplo, ahora mismo. Bueno, y que te rozas.
[01:25]
A
Bien. Pues yo estoy muy bien. Y además tengo con. ¿Sabes que al principio de año sabéis que hay que lanzar.
[01:32]
C
¿No? ¿Me vas a decir lo de los propos y.
[01:33]
B
Tal?
[01:34]
A
Sí. Lo siento, Jorge. No sé si lo has incumplido ya.
[01:37]
C
Todo. Estamos en periodo de adaptación.
[01:39]
A
Todavía. Yo tengo Alsina, una declaración de intenciones en este reto matemático. Yo quiero este año que usemos las matemáticas para unir a la gente, no para DVD, que también es muy aritmético, pero quiero que afinemos, que seamos precisos en lo que hablamos. Y es que el mundo está polarizado. Eso ya lo sabemos todo. Es o blanco o negro, bueno o malo, conmigo o.
[02:02]
C
Contrario. Este discurso tuyo es más de la primera parte de la influyente del programa de la.
[02:06]
A
Política. Yo escucho todo el programa. ¿Desde cuándo empieza esto? A las 5 de la mañana. A las 6. Desde las 6 lo estoy escuchando. Bueno, el problema es que estamos usando una matemática muy antigua para entender un mundo muy moderno y por tanto, más complejo. Seguimos pensando en verdadero o falso, sí o no, 0 o 1. Estamos pensando en binario, cuando esto es más gallego. Es más.
[02:33]
B
Depende. Será más gallego, pero no es más matemático. ¿No? Las matemáticas tienen un.
[02:38]
A
Depende. A ver, es que nosotros conocemos las matemáticas de Aristóteles. Con Aristóteles era muy sencillo, porque era la lógica clásica. El o a o no a. Un discurso de verdadero, falso, cero o un binario. Pero esa lógica sirve para programar ordenadores. Eso está muy bien, pero no sirve para la vida real, para el mundo humano. Por eso mi propuesta para este 2026 es que abracemos la lógica difusa, que se llama. Se llama así literalmente. La vida no es binaria. La vida es un espectro, unos grises. Y para demostrarlo quiero estrenar encima una sección, una minisección dentro.
[03:14]
B
De. Vas a estrenar una minisección, una subsección de tu sección, si me permitís, y yo no estaba enterado, como siempre, yo me entero de las cosas sobre la.
[03:22]
C
Marcha. La mejor forma de que te digan que sí es.
[03:24]
A
Esa. No así en directo. Dice en el directo todo entra.
[03:29]
B
Bien. Ya, bueno, pero ¿Y de qué trata la.
[03:32]
A
Minisección? Quiero que, como aquí el enemigo que tenemos en la radio siempre va a ser el tiempo. Bueno, entre otras cosas, pues vamos a hacer que el tiempo sea el protagonista. Y quiero explicar algo complejo como la lógica difusa en exactamente 60 segundos. Un minuto.
[03:49]
B
¿Vale?
[03:49]
A
Venga. Es como un reto para mí. ¿Empieza ya el tiempo, Jorge, dame.
[03:56]
C
Tú? Uno, dos, dos y.
[04:02]
A
Medio. Oye, eso es spoiler de la.
[04:04]
B
Lógica tiempo en un minuto. La lógica.
[04:07]
A
Difusa. Vale, vale. La lógica clásica te dice que un vaso está lleno o vacío. La lógica difusa te dice que está al 0,7 de su capacidad. 70%. La lógica de los matices. Ejemplo. Por ejemplo, la ducha. Vamos a la ducha, nadie abre el grifo buscando agua hirviendo o agua helada. Buscamos ese punto medio, el 0,6 de calorcito. Eso es la lógica difusa. Gestionar la incertidumbre. Por ejemplo, también cuando eres alto. ¿Soy alto o soy bajo? Depende. Pues si mides 1,78, como en mi caso, para la lógica clásica, si te dicen eres alto, pues no te va a responder siempre. Dependerá de con quién te compares, más alto o más pequeño. Pero en una guardería tu grado de altitud es un. Eres un gigante, Claro, comparado con ellos eres un ser de otra dimensión. En la NBA, sin embargo, tu grado es 0,1. Eres muy, muy bajito, entre 0 y 1. ¿Entendéis? Hay una escala de valores, los grises, que nunca es 0 o 1. Hay un montón de numeritos, de hecho infinitos, la verdad. Depende del contexto, todo es relativo. ¿Que decía Iste otro ejemplo más? Donald Trump. ¿Os suena? La gente se pelea por si está loco directamente o tiene algunas intenciones. En el ejemplo binario sería o está loco o no. Pero en la lógica difusa hay que analizar sus decisiones, que eso ya hay que seguir el directo siempre. Aquí, en más de uno, esta decisión concreta tiene un grado de imprevisibilidad del 0,9%. Es decir, el 90% que lo he calculado 0,9 en una escala de 0 a 1, pero en otra, a veces está muy tranquilito porque está muy controlado, 0,2. Así que la lógica difusa nos permite decir si esto es aceptable, o es una locura, o qué grado de indecisión. Creo que se entiende, ¿No? La lógica difusa es la ciencia del.
[06:01]
B
Depende. Vale, o sea, tu propuesta es que seamos más de pensamiento difuso que de pensamiento.
[06:10]
A
Categórico.
[06:11]
B
Exacto. Muy.
[06:12]
A
Bien. Era muy.
[06:12]
B
Sencillo. Yo me apunto a.
[06:13]
A
Ellos. Bueno, pues esto se popularizó en los años 60 por un tal Lodfi Zade, que era un genio, que cambió toda la lógica esta aristotélica por la lógica que se llama fuzzy en inglés, que es directamente difusa. Así que yo os invito a pensar a partir de ahora siempre de forma difusa. Que es lo que ocurre también cuando discutes con alguien. No puedes usar la lógica aristotélica, tienes que usar siempre. Bueno, vamos a matizar un poco lo que ha.
[06:43]
B
Pasado. Vamos a Oye, ¿Hay reto matemático hoy o no hay reto matemático? El primero, y va de Esto.
[06:49]
A
Va de pensamiento difuso, ¿Vale? Venga, vamos a pensar de forma creativa, que también es muy difuso esto de pensar creativo. Yo digo lo si 1 es 3 si 2 es 3 si 3 es 4 y 4 es 6. Vaya lío. ¿Cuánto es.
[07:13]
B
5? ¿Si uno es.
[07:18]
A
3? 1 es.
[07:19]
B
3. 2 es.
[07:20]
A
3. 2 es igual a 3.
[07:22]
B
También. 3 es.
[07:24]
A
4. 3 es igual a.
[07:26]
B
4. Sí y 4 es 6, ¿Cuánto es?
[07:31]
C
5. Pues si 2 es 3 y 1 es 3 también 3 es 4. 3.
[07:39]
A
4. ¿Es que estáis pensando como Aristóteles? No, pensad.
[07:43]
C
Más. ¿Cómo quieres que.
[07:44]
B
Piense? Lógica.
[07:45]
A
Difusa. Lógica.
[07:46]
B
Difusa. Lógica.
[07:47]
A
Difusa. Esto se resuelve más bien una pista mirando con los ojos más que con el cerebro. Es una.
[07:54]
B
Pista. Vaya pista. Me ha ayudado nada la pista. Pero si 1 es 3, ¿Como 2 va a ser 3.
[08:01]
C
También? 1 es 3. 2 es 3. 3 es 4 y 4 es 6. ¿Cuánto es 5? Esto es una cosa, como diría hijo, esto es una cosa muy.
[08:09]
B
Random. Nos vamos. 609-831-034 es el número al que usted, si lo desea y sabe, y sabe la respuesta, puede enviarnos la solución al desafío matemático. Si 1 es 3. 2 es 3. 3 es 4 y 4 es 6, ¿Cuánto es 5 nos lo envía y la semana que viene a esta hora estamos resolviendo el desafío matemático? Santi, que tengas una feliz tarde de jueves, un buen fin de semana y un comienzo de semana también y.
[08:37]
A
En general pues que todos los días te sea tarde. Dilo.
[08:39]
B
Dilo. Feliz año. Joder, no, feliz, feliz año. Vais a estar diciendo feliz año hasta febrero. Feliz día, Santi. Feliz semana, Santi. Feliz día se puede decir todos los días. Feliz semana también todos los días. Nos vamos. Mañana a las 6 en Canarias empezará este programa de nuevo, pero ya con las noticias de mañana y con el ingeniero Montes y con Onda Reta que ha vuelto de vacaciones también sigue sin embargo librando Begoña Gómez de la Fuente, en lugar de decir los que venimos, vamos diciendo los que siguen sin venir. Gracias por su confianza, feliz día y hasta.