Irene hace cosas de "mayor"

Summary

Más de uno – "Irene hace cosas de 'mayor'"

Podcast: Más de uno
Emisión: 28 Enero, 2026
Host: Carlos Alsina (Onda Cero)
Tema principal:
Una intensa nevada paraliza Madrid y alrededores, dejando a muchos atrapados en sus coches o enfrentando desafíos cotidianos. El programa se convierte en un espacio de compañía, desahogo, y humor para quienes viven el temporal, mezclando llamadas de oyentes, reflexiones generacionales y mucho ingenio.

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Resumen General

El episodio arranca con el equipo comentando la repentina y fuerte nevada que azota Madrid. Los presentadores, entre la resignación y el humor, describen la situación en tiempo real y habilitan un "teléfono del desahogo" para que los oyentes atrapados puedan compartir su experiencia o simplemente sentirse acompañados. Entre nevadas, atascos, y anécdotas, surge la conversación sobre cómo los hábitos generacionales están cambiando y cómo, a veces, los más jóvenes terminan adoptando costumbres de "mayores". Todo envuelto en el ambiente distendido y cercano característico de "Más de uno".

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Principales Temas y Conversaciones

1. Nieve y Caos en Madrid

[00:53-04:32]

• El episodio inicia con la observación de la nevada intensa y sus efectos sobre la rutina de la ciudad: equipos pensando en dormir en la radio, la imposibilidad de circular y la resignación ante la climatología.
• Carlos describe el ciclo habitual de un madrileño ante la nieve:
  • “La nieve es muy bonita, pero está bien, ya cansa. [...] Cuando vemos nevar, ay, qué bien, está nevando. Y medio minuto después es a ver si para ya.” (A, 03:54)
• Irene con su toque cómico, anticipa organizar una batalla de bolas de nieve al acabar el programa.

2. Reflexión Generacional y el "Nesting"

[05:16-09:43]

• Debate distendido sobre los "nuevos viejos hábitos" de los millennials y la Generación Z (quedarse en casa, ver vídeos de chimeneas en YouTube, poco fiesteo), en contraste con generaciones mayores.
• Aparece el término "nesting" (quedarse en el hogar, crear ambiente de nido):
  • “Nesting. Tu nidito de amor y de casa con tu sofá.” (D, 06:08)
  • “El otro día además me enteré que el que tiene el vídeo de la chimenea más famoso en YouTube se ganó un millón de pavos solo con ese vídeo. Me da rabia poner la chimenea encima así.” (C, 06:26)
• Irene se declara reflexiva, enternece y dice que los verdaderos pensadores hablan poco:
  • “...los pensadores hablamos así, hablamos poco, hablamos lento.” (D, 07:06)

3. “Ser mayor” antes de tiempo y los nuevos términos

[09:00-10:56]

• Irene y Emilio admiten que, aunque son jóvenes, a veces se comportan más como personas mayores, lo que da pie a la revelación del término "ankle" o "uncle", usado por la Generación Alfa para describir actitudes de adulto mayor en gente joven:
  • “La generación alfa [...] se ha inventado un palabro [...] para definir este tipo de hábitos o gustos que pueden hacerte una persona mayor pese a que tú tengas 25 años: ank.” (D, 10:14)
• Irene explica: “Ank hace referencia a todas esas actitudes, los hábitos, los gustos, porque te hace una persona mayor aunque tú tengas una hora de edad.” (D, 10:38)

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Llamadas de Oyentes: El telón de fondo del temporal

Paco desde Parque Lagos – “Atascado desde las 8”

[11:01-14:16]

• Paco llama para contar su odisea: lleva más de dos horas y media parado en la carretera, sin posibilidad de avanzar ni volver. Comparte datos sobre la llegada de la Guardia Civil y las quitanieves, pero la situación sigue bloqueada.
  • “Yo te llamo desde aquí, desde las curvas de Parque Lagos, aquí en la A6, dirección Villalba. Llego aquí desde las 8 de la mañana.” (F, 11:06)
  • “Yo siempre [...] os llevo siempre al arroyo, entonces escucho desde las siete y media, hasta las dos o más o menos.” (F, 12:23)
• Paco se muestra resignado pero agradece la compañía de la radio.

Alberto en Colmenar Viejo – “Tres horas sin avanzar”

[14:25-18:30]

• Alberto relata su situación: lleva tres horas en el coche, atrapado en Colmenar Viejo. Intenta aportar humor:
  • “Sí, pero bueno, en la distancia, ¿No? Disfrutarla de esto, de verlo por la ventana, una postal, un documental [...] pero no desde el coche...” (E, 17:09)
  • Irene ofrece su apoyo modernamente: “Lo único que yo solo B Zoom, ¿Vale? El WhatsApp no me va.” (D, 18:18)

Nines en Móstoles – Examen de conducir bajo la nieve

[18:31-22:43]

• Nines llama desde el aparcamiento de un centro de exámenes, narrando la surrealista experiencia de esperar el examen de conducir de su hijo bajo la nevada. Comenta la fortaleza de los chicos y la dificultad añadida.
  • “Sí, claro, hoy hay exámenes. Les han citado a las 9 y cuarto y están aquí los pobres chavales [...] pasándolas de Caín, porque cuando hemos llegado no nevaba y ahora está nevando mucho.” (H, 18:58)
• Resulta que el hijo de Nines, Hugo, es deportista de élite en rugby, lo que sirve para una divertida digresión sobre rivalidades deportivas.

Daniel desde El Molar – “Ayudando a otros con mi X”

[25:51-29:41]

• Daniel narra cómo la nevada cambió su mañana: tras dejar a su hijo en la guardería, ayuda a varios conductores atascados.
  • “He tenido que remolcarlos ahí a los pobres para intentar pasar la subida de la Cuesta del Molar.” (G, 27:07)
  • Su hijo de 2 años reacciona con emoción infantil a la nieve (al igual que Irene): “El pequeñín de dos años saltando y diciendo que fíjate, está nevando… pero ya veremos a ver si podemos llegar a guardería.” (G, 28:56)

Elena en Torrelodones – “Liderando el atasco”

[30:34-34:15]

• Elena cuenta que lleva más de 3,5 horas atrapada con sus hijos en el coche; los ánimos resisten gracias a una guerra de bolas de nieve improvisada y el humor.
  • “Voy con los niños. Hemos hecho guerra de bolas de nieve.” (I, 31:33)
  • “Tengo la baliza, tengo unas gafas de sol, una Fanta de naranja, poco más.” (I, 34:48)

Alba en la A-1 – “Adiós al vuelo a Marsella”

[34:20-36:04]

• Alba viajaba a Madrid para coger un avión a Marsella pero está bloqueada hace dos horas por la nieve.
  • “Venía de Palencia, iba hacia Barajas a coger un vuelo a las 10:20, que obviamente no he cogido.” (J, 34:24)
  • “He mirado la carretera. Digo, pues por Burgos, a ver si me va a pillar la nieve. No había nada. Y cuando ha sido llegar hacia Madrid, ha sido donde me he encontrado la sorpresa.” (J, 35:49)

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Notas de Humor y Memorable Quotes

• Sobre los nuevos términos generacionales:
  • “Rebranding, que diríamos, lo modernito ahora.” (D, 07:45)
  • “Bueno, madre mía, es que da igual, de verdad. Cuando hablo mucho, hablo mucho. Cuando hablo poco, hablo poco.” (D, 09:43)
• Sobre quedarse atrapado en la nieve:
  • “Los pensadores más experimentados ni hablan. Mira la estatua. La estatua no dice ni musta raya.” (D, 07:09)
• Sobre la dureza del día:
  • “Aquí seguimos haciendo un servicio público de acompañamiento, ¿Verdad? Y de escucha.” (A, 36:04)
  • “Gafas de sol y Fanta de naranja. Pues para adelante.” (D, 33:52)

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Timestamps de Segmentos Clave

• [00:53] Inicio: descripción en directo de la nevada, primeras bromas sobre quedarse a dormir en la radio.
• [06:07] Explicación de "nesting".
• [09:00-10:56] Irene reconoce actitudes de persona mayor en los jóvenes, surge el término "ankle/uncle".
• [11:01] Primera llamada destacada: Paco atascado en A6.
• [14:25] Segunda llamada: Alberto atrapado en Colmenar.
• [18:31] Tercera llamada: Nines esperando el examen de conducir de su hijo.
• [25:51] Llamada de Daniel desde El Molar, ayuda a otros conductores.
• [30:34] Llamada de Elena en Torrelodones, con sus hijos, más de 3 horas atascada.
• [34:20] Alba, bloqueada y perdiendo su vuelo a Marsella.
• [36:04] Cierre del segmento, despedida de los colaboradores.

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Conclusión

Este episodio de "Más de uno" es testigo de cómo un evento meteorológico extraordinario saca a relucir tanto la vulnerabilidad del día a día como el ingenio, el humor y el compañerismo, tema trasversal en el programa. Gracias al tono afable y cercano de Alsina y su equipo, la angustia de la nieve se convierte en un motivo de unión entre oyentes, presentadores y generaciones.

Transcript

[A]

Diez y trece minutos de la mañana, una hora menos en las Islas Canarias, que paró un poquito, pero que ahora ha vuelto con fuerza. ¿El qué? La nevada. ¿Dónde? Pues a donde tenemos aquí a la vista, que es el exterior de nuestros estudios. En el exterior de nuestros estudios en San Sebastián de los Reyes, ahora mismo está cayendo más nieve que toda la que ha caído antes a lo largo de la mañana, o sea que la cosa sigue complicada. Como les estamos contando. He prometido a los gente. Buenos días, Begoña, ¿Cómo estás? Perdóname, que es que estamos con tantas cosas.

[B]

Estamos preparando ya las localizaciones para poder dormir esta noche.

[A]

¿Aquí ya os quedáis a dormir?

[B]

Esta noche nos quedamos.

[A]

Ah, no, yo no pienso muchas cosas que hacer.

[C]

Ya, ya.

[B]

Sí, pero tu coche no Reaccionar ante la nevada. ¿Has traído cadenas?

[A]

No.

[B]

¿Entonces?

[A]

Pues la verdad es que me despistaba en todo. Claro, claro.

[B]

Es que no crees a los hombres del tiempo y a las mujeres del tiempo.

[A]

Buenos días, Irene Ramírez.

[D]

Hola. Yo bien. Entonces yo estoy ya haciendo bolas de nieve para luego, para cuando acabe el programa que he organizado yo aquí una pelea. Está estupendo.

[B]

¿Tú estás?

[A]

Intilio Domè, buenos días.

[C]

¿Qué tal?

[E]

Muy buenos días.

[A]

Buenos días. Emilio, que es muy prudente, no ha salido de casa.

[C]

¿Sabes lo que pasa? Que es que aquí dentro del champiñón, contaminación de Madrid, pues no nieva. Entonces he salido a la calle y ante todo hay lluvia.

[B]

De momento hay un cordón. Luego alrededor de Madrid, hacia el exterior, donde no podéis salir a los pueblos, imposible.

[C]

¿Pero eso existe? El cordón exterior de Madrid existe desde que me mudé a Madrid. Aquí son tan Madrid centristas que claro.

[B]

Uno ya no sabe sí hay cordón y hay pueblos incluso. Muy bien.

[A]

Bueno, he prometido a los oyentes que por si alguno necesita desahogarse, cuando estás en el coche, has salido a la carretera, ¿Te has despistado por lo que sea, te has olvidado de mirar la situación o? No, simplemente cuando has salido, la carretera estaba transitable, como se dice, y de repente ha empezado a caer una nevada de estas que en medio minuto todo cubierto de nieve. Y entonces pasa lo que pasa, que es que los coches que van delante de ti van levantando un poquito el pie, cada vez van un poquito más despacio porque la nevada es cada vez más copiosa. Entonces cada vez vas viendo menos, más despacio, más despacio, más despacio, hasta que uno se para y todos los que van detrás pues también se paran. Y entonces ya sigue cayendo nieve y te quedas ahí parado a la espera ya de que vengan las máquinas quitanieves y todo lo demás. Cuando estás en esa situación, pues oye, agradable no es. ¿Entonces pues igual necesitas hablar con alguien para qué? Para tener conversación, por ejemplo, mientras estás ahí.

[B]

¿Pero nieva tanto como para eso?

[A]

Sí, sí, sí, claro que sí.

[B]

Vale, vale.

[A]

Claro que sí. En algunos lugares sí. Sí hay personas que ahora mismo están dentro de los coches esperando a qué. Esperando a que la quitanieve termine de abrir el tráfico para poder retomar el viaje y todo lo demás. Si estás en esa situación y quieres desahogarte con Irene Ramírez, por ejemplo, o con Emilio Domene. ¿Cómo? Pues diciendo que no te gusta el programa.

[D]

Trátame como la nieve si te molesta.

[A]

La nieve es muy bonita, pero está bien, ya cansa. Claro. ¿Cuál es el comentario que todas las personas normales hacemos cuando vemos nevar? Ay, qué bien, está nevando. Y medio minuto después es a ver si para allá.

[D]

No, no, porque ¿Sabes qué pasa? Que yo, por ejemplo, salvo que seas.

[A]

Esquiador, es verdad, me he criado en.

[D]

Un sitio donde no hay nieve. Entonces esta mañana todo mi grupo de WhatsApp estamos flipando en Llueve gordo, llueve raro, Guau. Y fotos y vídeos y tocando la nieve. Eso mínimo nos va a durar dos horas. Pero yo entiendo que a lo mejor la gente estamos acostumbradas. Medio minuto y ya oye, eso está guay. ¿Le 10 no? Le 10 no, pero ya, claro, eso es.

[A]

Teléfono de desahogo esta mañana. 91 426 25 99. Es para entrar en directo. Si. ¿Quiere usted notas de voz o prefiere notas de voz? 609 8384. Notas de voz al 609 831 034 para hablar en directo. 914 262 599.

[D]

Pero está inventando.

[A]

Está inventando el teléfono. ¿Qué estás diciendo?

[D]

Me estás mirando como diciendo a mí un momento. Digo, va a dar mi número de teléfono para que la gente ya directamente me insulta a mí me está mirando.

[A]

Que no, que no, que no, que no.

[B]

Ha dicho los buenos.

[A]

Bueno, que por lo demás y aparte de esta circunstancia en la que estamos, que es la nieve. ¿Estáis bien? ¿Tú estás bien, Irene? ¿Te ocurre algo?

[D]

Yo muy bien.

[A]

Es como rara, ¿No?

[B]

Como siempre.

[A]

Como siempre. ¿Que te digo yo? Que no. ¿Que te digo? Muy vista, o sea, no.

[B]

Quiero decir que hoy está muy calmada. Quizás más calmada de lo normal.

[A]

Ya, pero después de la tempestad. ¿Cómo es después de la calma viene.

[B]

La tempestad y salís ayer, Irene?

[A]

Es al revés, ¿No?

[B]

También. Sí, pero saliste ayer, Irene. Es eso. Quizá estuviste de fiesta anoche y nos ha costado madrugar hoy, compañera.

[A]

Bueno, no sé. ¿Cómo que bueno?

[B]

No sé, no sé, Tampoco voy a.

[D]

Hablar ya aquí de mi vida privada.

[B]

Tú has madrugado.

[A]

Se levantan a las 10 de la mañana.

[D]

Bueno.

[A]

Los de la generación.

[C]

A ver, los millennials. Es verdad que ya salimos poco. No creo que sea eso. Somos más de hacer nesting y además.

[F]

Cada vez bebemos menos.

[A]

Perdona, ¿Nesting?

[C]

Nesting.

[D]

Tu nidito de amor y de casa con tu sofá.

[B]

Si no puedes decirlo así tal cual. Nudito de amor y de paz.

[C]

Tú chimenea en YouTube. ¿Eso es para tener una chimenea de verdad?

[D]

Nunca hemos visto una de verdad.

[B]

De hecho.

[A]

Nestin.

[C]

El otro día además me enteré que el que tiene el vídeo de la chimenea más famoso en YouTube se ganó un millón de pavos solo con ese vídeo. Me da rabia poner la chimenea encima así.

[A]

Es en serio.

[B]

Al primero que se le ocurrió está tontería.

[D]

Yo voy a empezar a grabar objetos de mi casa. A lo mejor alguno, la cafetera, tal, no sé.

[A]

¿Bueno, entonces que? Nestin es quedarse en casa, ¿No? En lugar de. ¿Por qué no habláis normal? Bueno, entonces Irene, como es más de fiesting que de nesting, que no. Sí, hombre, está hoy calladita. Estás como un poquito frita.

[D]

Es que no tenéis ni idea, de verdad. No soy reconocer mis emociones porque a mí lo que me pasa es que estoy reflexiva, filosófica. Y es que al final los pensadores hablamos así, hablamos poco, hablamos lento.

[A]

Ahora es con resaca.

[D]

Escuchad, eso no es verdad porque los pensadores más experimentados ni hablan. Mira la estatua. La estatua no dice ni Musta Raya.

[B]

Sin suetándose la causa qué está reflexionando en concreto eso.

[C]

Bueno, a lo mejor no lo puede compartir todavía.

[B]

Está creando, pensando, Está haciéndola interesante.

[D]

Más. No te preocupes, Emilio. No, tú tranquilas. Si lo voy a contar. Sí total, luego lo que tenemos prisa somos los de nuestra generación.

[A]

Queda mal el número de teléfono y No es verdad. 91 426 2599.

[B]

Perfecto, lo has dado muy bien.

[A]

Antes también se ha dado mal el número de teléfono. Es el mismo número de siempre, aunque hoy se llama teléfono del desahogo, pero el número no ha cambiado, es un.

[D]

Rebranding, que diríamos, lo modernito ahora sólo.

[A]

Está habilitado para personas que necesitan desahogarse desde los coches, por ejemplo. Y ya está.

[D]

Que nada, que luego decís que tenemos prisa nosotros los de nuestra generación, pero bueno, nuestras dos generaciones, porque no somos las mismas. Yo soy zeta y al final millenial.

[A]

Pero nos vas a contar sobre qué reflexionado.

[D]

Sobre una cosa que nos habéis dicho Begoña y tú, que me arrepentí muchísimo de esto más de una vez a Emilio y a mí, y sin que sirva de precedente lo digo ya os voy a dar la razón. Menos mal, porque me he dado cuenta.

[A]

Que es un poquito verdad costa rara esta mañana. ¿Y en qué nos das la razón?

[D]

Pues que bueno, que a veces, verdad que Emilio y yo somos un poco boomer y me he dado cuenta que somos más yayos que los yayos. Ya está, Emilio, ya está, ya lo he dicho, ya está. Ostras, ostras, que fue el que es que es así.

[B]

Y te ha metido a ti, Emilio.

[C]

En el saco, no me parece. No entiendo por qué me mete de repente, la verdad.

[D]

Hombre, Emilio, porque si realmente fuéramos jóvenes, tú ahora mismo hubieras dicho de repench y has dicho de repente. Entonces ya está, no pasa nada, lo reconocemos, le damos la razón una vez, solo una vez y ya está.

[A]

Bueno, desarrolla un poco tu teoría esta de que en realidad sois viejóvenes, que esto me gusta.

[D]

Pues es que tiene una sonrisa que es que está radiante, macho.

[C]

Increíble.

[D]

Porque yo lo estaba analizando, las cosas que nos gusta hacer, por ejemplo, las cartulinas del otro día, que digo cartulinas porque además estoy así, el vision board, es verdad que también Emilio, referencias de los Todo parece indicar que somos un poco old school, como dirías tú Emilio, ¿Sabes? No pasa nada, ya está.

[A]

Sí, ya está.

[D]

Y boom.

[A]

Todo este perámbulo es para decir eso, o sea, que sois jóvenes según el carnet de identidad, pero que muchas cosas. Sois más boomers que Begoña y que yo. Sí, muy bien, pues tampoco era muy profunda la aportación.

[D]

Bueno, madre mía, es que da igual, de verdad. Cuando hablo mucho, hablo mucho. Cuando hablo poco, hablo poco. A ver, también yo me he dado cuenta que igual ser joven es una actitud, es de ser mayor también, ¿Sabes? Y no soy yo la única que ha hecho esta reflexión, porque la generación alfa, que son los que son adolescentes o los que son más pequeños que yo, es decir, eso por la gente que tiene ahora 15 años, una cosa así, se ha inventado un palabro de estos que te gustan a ti, al cine, para definir este tipo de hábitos o gustos que pueden hacerte una persona mayor pese a que tú tengas 25 años. ¿Vale?

[A]

¿Cuál es la palabra?

[D]

Ank.

[C]

Uncle.

[D]

Uncle, Efectivamente. Listening Powerful. Eso es.

[B]

Hermano de tu madre o de tu padre.

[D]

Muy bien, efectivamente. Cómo se nota que tiene el First Certificate.

[A]

Aquí lo de tío se ha dicho toda la vida. Oye, tío.

[B]

No es el tío. Tío, ¿Qué pasa? Tío.

[D]

Claro, es otra cosa. Exacto. Ank hace referencia a todas esas actitudes, los hábitos, los gustos, porque te hace una persona mayor aunque tú tengas una hora de edad. No conocía al mítico niño que dice madre mía, este niño ya nació viejo. Fue Ank, ¿Sabes? Ya está. ¿Qué ha sido verdad que no me lo?

[A]

Tenemos una llamada de desahogo.

[E]

Qué bien.

[A]

Paco. Paco. Buenos días.

[F]

Hola, buenos días. Buenos días, Carlos. Buenos días.

[A]

¿Qué tal? ¿Cómo estás? ¿Y dónde?

[F]

¿Pues mira de dónde? Mira, yo te llamo desde aquí, desde las curvas de Parque Lagos, aquí en las 6, dirección Villalba. Llego aquí desde las 8 de la mañana.

[A]

Sin moverte. Desde las ocho, dos horas y media. Venga.

[F]

Desde las ocho. Llevo aquí desde las ocho de la mañana está la carretera bloqueada, tanto de subida como de entrada a Madrid. Ahora mismo hay aquí un puente que cruza hacia la Berzosa, donde está la Universidad de Nebrija, y hasta ahí ha llegado la Guardia Civil por dirección contraria de entrada a Madrid con dos quitanieves para intentar limpiar lo que bajan a.

[E]

Madrid, pero para arriba.

[F]

Aquí no se mueve nada y estamos parados totalmente.

[A]

Pero Sigue nevando, Paco. ¿Se está cayendo ahí o no?

[F]

A golpes. Hay veces que nieva y otras veces que cae así como un pequeño chirimiri. Pero que esto es. Vamos, yo visto lo visto, o sube la temperatura o nos dan aquí las.

[C]

2 de la tarde.

[A]

Ya. Bueno, ¿Y qué te está pareciendo la programación de Onda Cero? Porque nunca la habías seguido con tanta atención. No te portes mal hoy escucharás cosas que no has escuchado otros días porque estarías ya trabajando, pues tienes toda la.

[F]

Mañana Que no, que no, que no. Estás equivocado. Yo siempre. Yo viajo mucho, me dedico a hacer visitas, bueno, comercios, farmacias y tal, y os llevo siempre el arroyo, entonces escucho desde las siete y media, pues hasta las dos o más o menos, pero vamos, hay veces que os pillo, otra vez no os pillo, pero vamos, o soy oyente fiel, vamos.

[B]

Muy bien. Si, me gusta.

[A]

Vale, y entonces tu plan es seguir ahí, porque no tiene más remedio. Este es el plan que tienes ahora mismo por delante. Y en el caso de que se reanudase, o sea, si se reabriese la carretera y ya pudieses seguir, tu plan es seguir con la. Con la idea que tenías para el día de hoy, con las visitas que tenías agendadas, como se dice ahora, para el día de hoy, o visto lo visto, si puedes, te das la vuelta y te quedas en casa calentito toda la mañana.

[F]

Eso pensaba, Carlos, darme la vuelta, pero.

[G]

A ver cómo.

[F]

Está bloqueada para arriba y para abajo. ¿Y la vía de servicio? Las vías de servicio están bloqueadas. Está todo bloqueado. A no ser que suba la temperatura y llueve y esto se les haga la nieve aquí. Esto va a ser tremendo.

[A]

Tenemos un día hoy radiofónico, no me atrevo a decirlo muy alto, pero el borrascas Javi Hernández sostiene que a las 11 de la mañana va a salir el sol en Madrid y que va, Eso hemos hecho todos. Eso hemos hecho todos. Paco, no te rías. ¿Vale? A las 11 lo vemos y hablamos.

[F]

Bueno, si es verdad, les invitamos a un café.

[A]

Y si no, ¿Qué te parece que deberíamos hacer con Javi?

[F]

Con nada, no podemos hacer nada. No le conozco personalmente, pero creo que es buena persona.

[A]

Sí es que si encima fuera malo, imagínate. Bueno, Paco, gracias por la llamada y. ¿Qué te voy a decir?

[F]

Nada, a vosotros. Y gracias por la compañía, que mucho.

[A]

Ánimo, mucho ánimo, que aquí seguiremos hablando.

[G]

Paco.

[A]

Hola, Alberto, buenos días.

[E]

Hola, buenos días, ¿Qué tal?

[A]

¿Cómo vas o no vas?

[E]

Bueno, pues aquí gracias a que os escuchamos pasando la mañana. Hace tres horas que estoy en el coche.

[A]

¿Tres horas? Vale, pues entonces en cabeza ya Alberto gana a Paco.

[B]

¿Estás detrás de Paco entonces?

[E]

No estoy muy lejos de Paco, pero igual yo estoy dentro de Colmenar Viejo y dentro de la propia ciudad, en una de las avenidas principales. Pues llevo parado en el mismo sitio más de dos horas, más lo que me ha costado llegar al pueblo, pero sí, sí, llevo. Llevo tres horas en el coche y la ciudad está completamente bloqueada.

[A]

Porque tú no vives en Colmenar Viejo, ¿Has llegado a Colmenar Viejo?

[E]

No, no, yo vivo cerca de Villalba y. Y bueno, venir ha sido a las siete y media de la mañana, pues bueno, con la nieve no ha sido traumático, veníamos todos en fila 40 por hora. Bueno, pero se ha venido, pero ya dentro de la ciudad es imposible, esto ya es una ratonera en la que no puedes ir ni para adelante ni para atrás y aquí estamos bloqueados.

[A]

¿Bueno, y sois muchos? Claro, si está todo el pueblo, ¿No?

[E]

¿Claro, si está aquí hay autobuses, es una de las arterias principales y esto está completamente, completamente bloqueado y no puedes ir en ningún sentido, o sea, tienes que quedarte, no? No, no, no, de hecho no puede ni aparcar porque yo que sé, aparcaría y no se, trabajó un kilómetro, iría andando, pero es que no puedes dejar aquí el coche en el medio.

[A]

Ya, ya, ya, ya. Bueno, entonces Colmenar Viejo ya lo conocías, eso sí, porque trabajas ahí y lo conocías. Nevado y lleno de coches atascados en las calles.

[E]

No tanto, yo a mí esto, vamos, me parece que no dicta mucho de lo de la Filomena. Yo me acuerdo con la Filomena, fui de Madrid, Alcalá de Henares y trabajé yo esto y en cambio hoy aquí llevo tres horas, o sea que por lo menos en esta zona de. De la sierra, de la carretera de Colmenar está siendo muy duro.

[B]

Esta es como la nevada de hace antes, mucho antes de la Filomena, ¿Te acuerdas la que hubo aquí que nos tuvimos que quedar todos en la emisora?

[A]

No insistáis, yo no me pienso quedar.

[B]

Aquí la gente no podía venir a su puesto de trabajo.

[A]

Una cosa Alberto, a ti te gustaba, antes de esta mañana, a ti te gustaba la nieve.

[E]

Sí, pero bueno, en la distancia, ¿No? Disfrutarla de esto, de verlo por la.

[D]

Ventana, una postal, un documental, ese tipo de cosas.

[E]

Eso es, eso es, eso es una.

[B]

Peli noruega, un froze.

[D]

Que chuli.

[A]

Sí, pero todo eso he visto desde.

[E]

Casa, no desde el coche.

[A]

No, desde el coche, que es donde se pasa mal.

[E]

No, no, el coche arrancado. Pues eso, en el coche el problema.

[A]

Es que no sabes cuánto te queda. Llevo tres horas y el problema es que no sé cuántas más me quedan.

[E]

Bueno, pues ni idea. A ver si empiezan. La esperanza al principio era que dejara de nevar, que empezara a llover, pero no para. Y luego, pues lo que nos queda entonces es que limpien las calles, que empiecen a pasar quitanieves de alguna manera y se puedan limpiar las calles, porque si no lo veo. Lo veo complicado.

[A]

¿A qué te dedicas tú, Alberto? Si quieres contarnos lo que igual no.

[E]

Quieres, porque si trabajo en un banco.

[A]

¿En un banco? Bueno, pues estará cerrado el banco hoy. Claro.

[E]

Creo que ha llegado un compañero de cuatro, así que.

[A]

Pues que se lo coma él todo. También te digo. Si él ha llegado.

[D]

Alberto, te voy a dar mi número por si necesitas cualquier cosa. Lo único que yo solo B Zoom, ¿Vale? El WhatsApp no me va. Por si tú necesitas, aquí estoy. Lo que necesites para consolarte, Alberto.

[E]

Un abrazo.

[A]

Mucho ánimo, amigo.

[E]

Gracias, igual.

[A]

Adiós. Adiós. Adiós. Hola, Nines. Buenos días, Nines.

[H]

Hola, buenos días.

[A]

¿Qué tal? ¿Cómo estás?

[H]

Dime, dime.

[A]

¿Qué tal está?

[H]

Muy bien. Aquí viendo nevar.

[A]

¿Dónde estás? ¿Viendo nevar exactamente? ¿En qué punto te encuentras y de qué?

[H]

Pues estoy viendo nevar en el parking de espera de los acompañantes del circuito de exámenes de tráfico, el Móstoles.

[A]

Ah, en Móstoles. Pero hoy exámenes no habrá.

[H]

Sí, claro, hoy hay exámenes. La han citado a las 9 y cuarto de la mañana y están aquí los pobres chavales. Y no chavales, claro, pasándole a las de Caín, porque cuando hemos llegado no nevaba y ahora está nevando mucho. Así que va a ser circuito de exámenes con cadenas, ¿No?

[B]

No, pero con derrapaje de alto riesgo.

[A]

¿Pero tu hijo siempre tiene tan mala suerte?

[H]

Pues mira, no, habitualmente no tiene mala suerte, pero hoy hemos salido de casa. Además vivimos relativamente cerca de la emisora de la zona de Las Tablas, Sanchinarro, y hemos salido con nieve. Y le he dicho, esto ya es la prueba de fuego para ti. Y bueno, pues ahí vamos.

[D]

Ya, pero vamos, es que. Nine, que yo voy a examinar un poco. A mí no me dice.

[H]

Que les están examinando.

[B]

Ostras.

[H]

Bajándose.

[D]

Chavales que se han ido a tomar un café. Y tu hijo te lo ha dicho, pero no es verdad.

[A]

Pero la primera pregunta para tu hijo sería ¿Sabe poner las cadenas? Pues se empezará por ahí. ¿Hoy sabe ponerlas?

[H]

A ver, ¿Tú las sabes poner? Porque yo me encontré hace unos cuantos años en una situación de esas y lo pasé bastante mal, así que.

[A]

Bueno, sí, yo aprendí a ponerlas. Fíjate, un día que descubrí que no sabía ponerlas en una emisión como esta, yo dije si, yo tampoco sé ponerlas. Y entonces aprendí a ponerlas y compré las cadenas y me costó. No es tan fácil como. Como Irene cree, o sea que no es. Pero aprendí. Lo que pasa es que luego ya nunca he vuelto a tener que utilizarlas. Yo creo que hasta hoy. Entonces creo que se me ha olvidado ponerlas. Yo sabía ponerlas.

[D]

Yo las pongo. Tú fíate de mí.

[H]

Te pones el tutorial, las gafas para ver el teléfono, El tutorial y ponemos las cadenas.

[A]

Y tiritando todo el tiempo. Sí. Entonces se pone por encima del neutro y luego hay que mover un poquito el coche para que pise la cadena y puedas atarla.

[D]

Pero el carnet.

[B]

Pero si el coche está atascado, ¿Cómo lo haces?

[A]

¿Como? Si está atascado.

[B]

Sí, porque se puede estar atascado, ¿No? El coche no.

[A]

Claro, es que las cadenas conviene ponerlas antes de salir, antes de meterte en el lío. Bueno, Nines, entonces ¿Tu hijo ha empezado ya a examinarse o? No, está esperando a que le toque.

[H]

Pues a mi hijo se ha montado en el coche, ha salido una compañera de la autoescuela conduciendo. Supongo que él será el que lo traiga y llegará entonces. Bueno, confiemos que también los examinadores un poco más blanditos y no vayan cortando cabezas.

[A]

Claro, porque es la primera vez que se presenta el examen.

[H]

Tu hijo es la primera vez que se presenta.

[A]

El teórico lo aprobó a la primera.

[H]

El teórico lo aprobó a la primera. Sí, sí, justo me pasé todo el verano de Estudia, estudia y bien, el resultado fue.

[A]

Bueno, vamos a dar un voto de confianza. ¿Cómo se llama tu hijo?

[C]

Hugo.

[A]

Vamos a dar un voto de confianza a Hugo desde aquí, desde la radio.

[B]

Mucho ánimo. Por si tiene la radio puesta. A lo mejor tiene la radio puesta.

[A]

Exactamente.

[H]

Confío plenamente en él y yo creo que sí, que va a probar como se lo saque.

[D]

Hoy el carnet está. Vamos, es de oro, como dice su madre.

[A]

Hoy un poquito de manga ancha tendrán que tener los examinadores. Hombre, porque las circunstancias son imprevistas. Bueno, un saludo a Hugo.

[H]

Sí, dime, Nine, que para cualquiera ya es duro, o sea, imagínate para ellos.

[A]

Claro, claro, claro. Oye, y otra cosa, muchísimas gracias, Hugo. Es buen chaval. Es Buen chaval Hugo.

[B]

¿Qué va a decir la madre?

[H]

No, no, es un deportista de élite con reconocimiento nacional.

[B]

¿En qué deporte, Nieves?

[A]

¿Qué me estás contando?

[B]

¿En qué deporte?

[H]

Pues te estoy contando. En rugby.

[E]

¿No será de Cisneros en rugby?

[H]

Sí, sí, es de Alcobendas, de aquí al lado. ¿Por qué? ¿Por qué? Intereses creados con Cisneros.

[C]

Yo fui al Cisneros, al colegio mayor, entonces, como jugaban mucho al rugby, yo no jugaba.

[H]

La gran rivalidad. La gran rivalidad de Madrid Cisneros Alcobendas. Como el Atleti y el Real Madrid. Exactamente igual.

[A]

Le deseamos a Hugo toda la suerte en el examen y a su madre, que es Nine, que tenga buenas noticias y que podáis volver a casa, porque esa es otra. Podáis volver a casa desde Móstoles.

[H]

Bueno, no lo sé. Venga, muchas gracias.

[A]

Por eso te digo que igual podéis celebrar que aprobar examen sin moveros durante unas cuantas horas ahí en el.

[H]

En el circuito, aquí dando vuelta como Filomena, ¿No? Exactamente igual.

[A]

Adiós, Nine, un beso. Gracias por hablar con nosotros.

[H]

Adiós.

[I]

Adiós.

[H]

Venga, un besazo.

[A]

Tengo que hacer una pausa, aunque no os lo creáis, son las once menos veinticuatro. Sé que tenemos tarea pendiente, pero ya veis que la actualidad manda y sobre todo que el estado anímico de los oyentes siempre es prioritario. Entonces, si necesitan desahogarse, pues para eso estamos aquí. Somos hoy su paño de Lágrimas de desahogo. 91 millones 426 2599. Un minuto. Ahora mismo continuamos.

[D]

Más de uno la mañana de Onda Cero. Más de uno en Onda Cero, la mañana de la radio.

[C]

Acabo de ver una imagen ahí de la A toda atascada, los tres carros atascados. Pues hay carteles como dos camiones de grandes que pone que cuando hay nieve, que no utilizar el carril izquierdo. Pues ahí están todos atascados. Ahora se quejarán de que no hay quitanieves y de que vaya la UME a rescatarlo. Ahora de aquí a nada empezarán los lloros.

[A]

Han empezado ya han empezado. Bueno, sí, vamos a recordarlo una vez más, pero igual ahora mismo ya para muchos conductores, pues ya no es posible. Pero que el carril izquierdo tiene que estar libre cuando empieza a caer la nieve, todo el mundo para el carril derecho en las carreteras donde hay carril derecho y carril izquierdo, dos carriles por sentido. Que hay carreteras secundarias donde sólo hay uno y entonces ahí no hay posibilidad de dejar despejado nada los arcenes, si es que hay arcenes. En fin, bueno, que las quitanieves están trabajando, que lo peor lo tenemos hasta ahora de la mañana en la Comunidad de Madrid, pero no sólo. Lo que pasa es que la Comunidad de Madrid trae consigo, además de lo inusual que es que caiga una nevada, pues que hay muchos más automovilistas por metro cuadrado, por metro de asfalto cuadrado que en cualquier otro lugar de España. Eso es lo que explica las complicaciones. Y que tenemos un número de teléfono para desahogarse esta mañana aquí en la radio, que es el 91 426 2 5 99, al que ha llamado Daniel. Daniel, buenos días.

[G]

Hola, muy Buenos días, Carlos.

[A]

¿Qué tal? ¿Cómo va?

[G]

Pues nada, ha sido una mañana.

[A]

Muy.

[G]

De mucho cambio, mucho cambio.

[A]

¿Dónde estás?

[G]

Hemos empezado a las ocho y media. Yo estoy en el molar ahora mismo.

[A]

¿En el molar? Un poquito más arriba de nosotros. ¿Aquí en la carretera de Burgos?

[H]

Sí.

[A]

Vale. Has empezado a las ocho y media, empezó a caer la nieve.

[G]

Sí, mi mujer se ha ido justamente, que ha venido al taxi a recogerla aquí a la puerta. Se ha ido con el taxi. Estaba empezando a nevar y yo estaba con el peque ahí dándole desayuno para llevarle a la guardería. Y en cuestión de media hora, 35 minutos, vamos, lo que ha tardado el peque en desayunar, la cosa se ha puesto bastante fea porque ha caído muchísima nieve por aquí arriba. Y nada, he dicho, bueno, pues cogemos el X, que tenemos un coche X y le llevo a la guardería y me voy al Cobendas, que es donde yo trabajo. Y bueno, pues le he dejado en la guardería y he tenido que ayudar ya a tres subiendo hacia la guardería porque ya no podían subir. He tenido que remolcarlos ahí a los pobres para intentar pasar la subida de la Cuesta del Molar. Y ya directamente pues ha sido decir, Bueno, ¿Qué hago? ¿Me voy para el Cometas a trabajar o qué hago? Porque yo sí me puedo mover. Pero estaba viendo que poco a poco se estaban colapsando las carreteras porque claro, los demás no pueden moverse Entonces he dicho bueno, pues me vuelvo a volar y aquí estoy todavía la 1 dirección Burgos para poder llegar a casa porque está todo atascadísimo.

[A]

¿A qué hora calculas tú que llegarás a casa hoy por ejemplo, visto lo que tienes por delante todavía?

[G]

Pues visto lo visto, no creo que tanto. En la salida de aquí a mí yo ya me dejan y yo ya voy tan tranquilo. El problema es que haya mucho atascos, varados y que no se pueda pasar. Sí es verdad que la temperatura, que eso me da un poco de esperanza, está subiendo. Estábamos a 0 grados, ahora hay 2 grados a que era 1000 entonces parece que es poco, pero bueno, la nieve está como deshaciéndose demasiado rápido pero no lo tengo muy claro todavía porque sigue nevando mucho.

[A]

Sigue nevando.

[G]

Aquí sigue nevando, Mira ahora pasa otra quitanieves pero claro, el carril izquierdo está ocupado. Es verdad que lo del carril izquierdo hay que recordarlo.

[A]

Oye, ¿Y qué te iba a decir yo?

[B]

¿Eres de la Asociación de los que llevan X y ayudan a la gente? Porque no sé si me suena.

[A]

Si te ven con el X igual te paran. No te vayas para casa, vete a echar una mano no sé dónde.

[G]

Claro, no, en principio no vamos. No creo que vamos. Mi coche lo que le pasa es X, puedo moverme tranquilamente pero sí es verdad que con tal que esto llegue mucho más necesitaría poner neumáticos de invierno porque eso llevo ahora mismo. Entonces el coche está preparado pues para una nevada poder salir, ayudar a ciertas personas, pero si esto se pone muy negro obviamente es imposible.

[A]

Bueno y por lo demás, el chaval, el crío desayunó bien esta mañana, tuvo un buen despertar, No sé nada, él.

[G]

Ilusionado cuando vio nevar por la ventana estaba ahí el pequeñín de dos años saltando y diciendo que fíjate nevando, está nevando, está nevando, pero ya veremos a ver si podemos llegar a guardería.

[B]

Claro.

[D]

Increíble, Mi reacción ha sido la misma que la de un niño de dos años. Alucinante, o sea, es que increíble.

[A]

Tu reacción que es la de Un niño de dos años es ¿Pero qué necesidad habrá de ir a la guardería en un día en el que está nevando en casa? Podemos quedarnos aquí en el jardín, en la calle, disfrutando un poco, pero bueno.

[G]

Bueno, si vieras su reacción cuando se abrió la puerta del garaje subimos la rampa del garaje al salir de la casa y fue un oh muy grande.

[A]

Qué bonito, Daniel. Gracias por hablar con nosotros. Un abrazo y mucha paciencia. Que llegues a casa pronto.

[G]

Muchas gracias, Carlos. Gracias.

[A]

Luego le pondrán falta en el trabajo. Ha dicho que trabaja en Alcobendas. Ha dicho. Bueno, pero que hoy está justificado, salvo para los trabajadores de a media.

[B]

¿Cómo que no está sí que está.

[A]

Justificado, que les conozco? Están diciendo como ha nevado, pues ya no vamos para no arriesgarnos.

[B]

Y así contamos las cosas desde otro sitio.

[A]

Hay un servicio público que mantener vivo.

[B]

Tenemos un problema. La gente de las dos ha llegado ya. Los que hacen las cosas a las 12 y 20 y los que hacen las cosas a las 2 han llegado ya. Porque es ahí el problema. Para que nos toque a nosotros, no todos.

[A]

Bueno, Elena nos ha llamado al teléfono del desahogo esta mañana. Elena. Buenos días.

[I]

Hola, buenos días.

[A]

Hola, ¿Qué tal? ¿Dónde estás, Elena?

[I]

En Torrelodones.

[A]

En Torrelodones. ¿Y sigue cayendo nieve? Ha caído mucha.

[I]

Ha nevado mucho. Ahora parece que quiere aflojar. Cae un poquito de hielo, yo creo. Ya No es nieve.

[A]

¿Estás en el coche, Elena, o estás en casa?

[I]

Estoy en el coche.

[A]

En el coche, vale. ¿Te has quedado? Estáis ahí los coches parados. Está la Guardia Civil. Colapso.

[B]

¿Cuántas horas de colapso llevas ya? ¿Cuánto tiempo de colapso llevas?

[I]

Desde las siete y media.

[A]

Bueno, gana.

[D]

Te acabas de colocar la cabeza.

[A]

Lideras en este momento la clasificación de gente atrapada más tiempo en el coche esta mañana. Desde las siete y media. Son las once. Casi.

[B]

Te habrás hecho una siesta y todo, ¿A que sí, Elena? A que te has echado una siestina, ¿No? Vaya, has estado trabajando.

[I]

Voy con los niños. Hemos hecho guerra de bolas de nieve.

[D]

Es que lo que tengo que encontrar mis reacciones, porque es bastante desagradable estar atrapado. Pero dices esas cosas y como yo tengo dos años de edad, digo hala. Pero no mola nada.

[A]

Los niños siguen en el coche. Ahora mismo contigo. Hay pobres aquí.

[I]

Están conmigo sin desayunar, los pobres.

[D]

Ay, Dios mío.

[A]

¿Cuántos son? Diez o doce. ¿Se portan bien?

[I]

Se están portando como unos fenómenos.

[B]

Están desfallecidos, tienen hambre, no tienen fuerzas, están débiles.

[A]

A ver, por un lado, pues no hay colegio. Ya no llegan al colegio. Por un lado, digamos, pues oye, eso a los niños les suele alegrar.

[B]

Depende de la edad que tengas.

[I]

Hoy tenían examen de física y examen de lengua.

[D]

Están atrás diciendo que nieve. Venga.

[A]

A ver, tú podrías preguntar en voz alta a tus hijos si se alegran de no llegar hoy al colegio para no tener que hacer el examen. Los exámenes.

[I]

Carlos, Carmen, ¿Os alegráis de no ir a cole?

[E]

Sí, si son roto y la han.

[D]

Dicho claro, no la miento.

[A]

Bueno, si dentro de 7 horas seguís ahí, igual se alegran menos. Pero.

[I]

Viene mi marido de camino. Vivimos aquí cerca y viene de camino.

[H]

Con ropa adecuada para llevárselos a casa.

[A]

¿A qué excursión?

[I]

Esto es una aventura. Esto es un buen recuerdo. Ya para siempre.

[A]

¿Y tú te quedas ahí con el coche? Claro, porque alguien tendrá que quedarse dentro del coche.

[I]

Claro. Y aquí me quedo.

[A]

¿Y el coche es de combustible o eléctrico?

[I]

No, es diésel y tengo el depósito lleno.

[A]

¿Cuando te quedas en esa situación, la primera angustia es cuánto me queda? ¿Porque exactamente cuánto consume la calefacción? Y todas.

[B]

Tienes kit de invierno detrás del maletero. Es decir, la manta, esas térmicas que dicen que tenemos que llevar no sé qué.

[A]

El hornillo.

[B]

El hornillo. ¿Tienes o no tienes?

[I]

Tengo la baliza, tengo unas gafas de sol, una Fanta de naranja, poco más.

[D]

Ah, pues ya está. Gafas de sol y Fanta de naranja. Pues para adelante. Ya está lista para.

[C]

Buscar ramas y hacer fuego.

[A]

Bueno, Elena, que llegue tu marido cuanto antes y que los chavales se puedan ir para casa. Y sobre todo que tú puedas volver con el coche también cuanto antes a casa y que no haya.

[I]

Estupendo.

[H]

Muchas gracias.

[A]

Cuídate mucho. Un beso. Hasta luego, Elena.

[I]

Gracias.

[A]

Tiempo a atender. Otro desahogo de Alba. Buenos días, Alba.

[J]

Hola, buenos días.

[A]

Buenos días. ¿Dónde estás, Alba? Cuéntame.

[J]

Pues mira, estoy en la A, dirección Madrid, a la altura de Venturada. He visto en Google Maps y nada, pues llevo aquí dos horas por lo menos. Venía de Palencia, iba hacia Barajas a coger un vuelo a las 10 y 20, que obviamente no he cogido.

[A]

Bueno, pues aquí parados y a ver, el vuelo que no ha escogido era a un destino muy lejano. Era un destino nacional. Era lejano.

[B]

¿A dónde iba?

[J]

A Marsella.

[C]

Por trabajo.

[A]

Por trabajo.

[J]

Y bueno, he llamado a la empresa un poco para ver si me lo puede posponer a otra opción, que en principio sí, o sea, eso no me preocupa, pero bueno, la cosa es que estamos aquí ahora mismo en la 1, los dos carriles parados. Sí, que la Guardia Civil ha pasado ahora y nos ha mandado ponernos cercanos al arcén para que pudiera pasar una quitanieves por el medio. Pero de la misma que ha pasado. La gente ha intentado entrar en el carril central y seguimos parados.

[A]

Bueno, pues que te deseamos mucho ánimo, Alba. Tú antes de esta mañana. ¿A ti te gustaba la nieve antes de lo de hoy?

[J]

Hombre, pues sí. No dices a ver si nieva un día, a ver qué bonito. Encima en Palencia, que no ha nevado este año.

[H]

Y he mirado la carretera.

[J]

Digo, pues por Burgos, a ver si me va a pillar la nieve. No había nada. Y cuando ha sido llegar hacia Madrid, ha sido donde me he encontrado la sorpresa.

[A]

Eso es. Bueno, Alba, mucho ánimo y gracias por haber hablado con nosotros esta mañana.

[H]

Muchas gracias.

[A]

Adiós. Aquí seguimos haciendo un servicio público de acompañamiento, ¿Verdad? Y de escucha.

[B]

Les podemos regalar ahora la recepción a todos los atascados en la nieve.

[A]

Ahora les vamos a regalar enseguida las noticias de las 11 de la mañana dentro de 5 minutos. Adiós, Irene.

[D]

Adiós.

[A]

Adiós, Emilio.

[C]

Hasta luego.

[A]

Adiós, Emilio. Hoy la verdad es que ha trabajado poco. Estaba ahí en la.