Los modernitos prueban el 'shrekking'

Summary

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Más de uno – Onda Cero

Episodio: Los modernitos prueban el 'shrekking'
Fecha: 3 de junio, 2026
Host: Carlos Alsina
Colaboradores: Irene Ramírez, Emilio, Jorge Abad

Visión General

En este animado y humorístico episodio, el equipo de "Más de uno" explora nuevas tendencias juveniles y cuestiones intergeneracionales, poniendo el foco principalmente en la inesperada influencia de los youtubers en el cine y la aparición del “shrekking” como táctica de ligoteo. La conversación, salpicada de ironía y debate generacional, aborda desde la emancipación tardía, el impacto de los creadores de contenido en la cultura pop, el escepticismo de los oyentes adultos sobre el trabajo de youtuber, hasta el análisis de nuevas formas de ligar.

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1. Generaciones y Costumbres Modernas

(00:12 – 06:28)

• El programa arranca con tono irónico sobre las costumbres “modernitas” del público joven, bromas sobre madrugar, el despertar con café, y sobre la dificultad de emanciparse.
• Irene y Emilio representan a los más jóvenes; Alsina y Abad, a los más veteranos.
• Bromas sobre la emancipación tardía:
  • “La edad de emancipación cada día está más alta… el acceso a la vivienda está imposible…” — Emilio [02:09]
• Debate sobre los millennials y Gen Z: conducción, uso de transporte, y sus hábitos frente a los de las generaciones mayores.
• Selección universitaria a través de las décadas: cada colaborador comparte en qué época y bajo qué sistema accedió a la universidad, generando comparaciones nostálgicas y cierto desconcierto intergeneracional.

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2. Youtubers: De la Red al Cine Mainstream

(06:28 – 17:17)

• Tema central: El auge de los youtubers que saltan a las salas de cine, y cómo esto cambia el panorama de la industria cultural.
• Emilio introduce el fenómeno con el éxito de "Backrooms", película de terror dirigida por Kane Parsons, un youtuber de solo 20 años, originada en subculturas de internet como 4chan y los creepypasta.
  • “Esta peli de terror de 10 millones de dólares recaudó 81 kilos en tres días.” — Emilio [10:17]
• Explicación de los orígenes de "Backrooms": de una foto viral en foros anónimos a fenómeno mundial, desarrollando el concepto de “creepypasta”.
• Emilion menciona otros ejemplos de youtubers que triunfan en el cine: Markiplier con "Iron Lung", Curry Barker con "Obsession", y referencia a los directores de "Talk to Me".
  • “Ahora Curry Barker, otro youtuber de 26 años que estrenó hace dos semanas Obsession… en su tercera semana lleva más de 100 millones.” — Emilio [15:19]
• Datos generacionales sobre espectadores:
  • “En Backrooms, el 88% del público tiene menos de 35 años y casi la mitad entre 18 y 24.” — Emilio [16:20]
• Alsina, siempre con un tono irónico, desafía y matiza los datos y tendencias presentados.

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3. ¿Youtuber: Profesión de Futuro o Modernidad Inútil?

(17:39 – 19:44)

• Se comparten al aire opiniones de oyentes (en su mayoría padres y madres) sobre la idea de que sus hijos sean youtubers:
  • “No me gustaría que mi hijo fuese youtuber. Para mí no es un oficio ni salida económica.” — Oyente [17:57]
  • “¿Cuántos pueden vivir y hacer eso realmente?” — Oyente de 66 años [18:43]
• Reflexión de Emilio:
  • “Una cosa es ser youtuber por serlo y otra cosa es tener un propósito… encontrar una especialización concreta y aportar al mundo…” [19:00]
• Desglose de prejuicios y especialización como clave del éxito en la creación de contenido.

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4. Tendencia Viral: El “Shrekking"

(19:44 – 27:04)

• Irene introduce el fenómeno del "shrekking", una moda de citas donde se sale con gente menos atractiva para sentirse mejor con uno mismo, inspirada en el personaje Shrek.
  • “Shrekking es salir con gente menos atractiva que tú para tú sentirte bien… para asegurarte que tu posible pareja, al ser menos atractiva que tú, será más fiel, más leal, como le pasó a Fiona con Shrek.” — Irene Ramírez [22:36]
• Debate entre colaboradores sobre lo absurdo/tóxico/necesario de esta motivación.
  • “A mí me parece bastante grave tener citas para encontrar novios como si hicieras el casting del musical de la Bella y la Bestia.” — Irene Ramírez [23:08]
  • “Quien ha inventado esto no ha conocido a algunos novios de amigas mías…” — Irene [23:10]
• Ironía sobre si la preferencia por el "shrekking" puede hablar más de inseguridad que de otra cosa.
  • “Si alguien bellísimo busca a alguien más feo para que no le deje, eso habla de un complejo de inseguridad tremendo.” — Emilio [24:11]
• Se piden opiniones de los oyentes sobre si harían “shrekking” o si sospechan que su pareja pudo haberlo hecho con ellos.

Memorable anecdota de Irene:

“A mí me hicieron shrekking, pero me lo dejaron claro rápido. Le mandé una nota a GJ, de mi clase de quinto B, y después del recreo me devolvió la nota: ‘No me merece la pena, porque más fea que yo…’” [25:27]

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5. Voces de la Calle: Ligar Antes y Ahora

(26:01 – 28:23)

• Irene sale a la calle a preguntar sobre técnicas de ligoteo de otras épocas y explica el "shrekking" a una pareja mayor.
• Reacciones espontáneas:
  • “¿Salir con alguien más feo? Nosotros no podemos porque somos todos guapos.” — Entrevistada [27:36]
  • “El hombre y el oso… mientras más feo, más hermoso.” — Entrevistado [28:18]
• Humor y nostalgia sobre los bailes, cines y guateques como lugares de ligue clásico.

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6. Cierre y Reflexión Final

(28:23 – 29:09)

• Comentarios irónicos sobre la validez, existencia e impacto real del “shrekking”.
• Irene promete evidencias y artículos sobre el fenómeno, y el equipo bromea sobre el posible sesgo de la tendencia.

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Timestamps Clave y Quotes Destacados

• [02:09] Emilio: “La edad de emancipación cada día está más alta en nuestro país porque el acceso a la vivienda está imposible.”
• [10:17] Emilio: “Esta peli de error de 10 millones de dólares recaudó 81 kilos en tres días.”
• [13:00] Emilio: “Esa foto y ese texto acabaron convertidos en lo que en Internet se conoce como creepypasta…"
• [16:20] Emilio: “El 88% del público tiene menos de 35 años y casi la mitad entre 18 y 24.”
• [17:57] Oyente: “Yo a mi hijo no me gustaría que fuese youtuber… creo que no es un oficio ni salida económica.”
• [19:00] Emilio: “Una cosa es ser youtuber por serlo y otra es tener propósito… ahí hay oportunidades.”
• [22:36] Irene: “El Shrekking es salir con gente menos atractiva que tú para tú sentirte bien.”
• [23:08] Irene: “Me parece gravísimo tener citas para encontrar novios como si estuvieras haciendo el casting del musical de la Bella y la Bestia…”
• [24:11] Emilio: “Eso habla de un complejo de inseguridad tremendo que te hace mucho más feo por fuera al final del día.”
• [25:27] Irene: “A mí me hicieron, pero me lo dejaron claro rápido… No me merece la pena, porque más fea que yo…”
• [28:18] Entrevistado: “El hombre y el oso… mientras más feo, más hermoso.”

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Conclusión

Con su mezcla de humor y análisis social, este episodio expone las brechas culturales y de percepción entre edades, exhibiendo tanto la velocidad con que evolucionan las tendencias juveniles como la dificultad de las generaciones mayores para comprenderlas (y viceversa). Desde el auge de los youtubers cineastas hasta el extravagante "shrekking", el equipo invita a la audiencia a reflexionar, no sin ironía, sobre la superficialidad, la búsqueda de pertenencia y el mundo digital que define a los nuevos “modernitos”.

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Para opinar sobre youtubers o sobre el shrekking: 609 83 10 34

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Transcript

[A]

Aquí Estamos en la quinta hora de más de uno en Onda Cero. Es un programa que empieza a las 6 de la mañana y que termina a las 12 y 20 minutos cada día. Y ahora de 10 a 11 aprendemos cosas de los modernitos los miércoles aquí a esta hora, de cosas como hablar raro fundamentalmente y costumbres que tiene y tendencias que se inventan. Costumbres buenas.

[B]

Costumbres buenas.

[A]

Bueno, buenas es discutible, luego ya las opiniones son libres. Buenos días, Irene Ramírez.

[C]

Hola.

[A]

Hola.

[C]

Buenos días. Es que me he tomado mucho café y se ha notado.

[A]

Buenos días, Emilio.

[B]

Muy buenos días.

[A]

Buenos días, Emilio, puedes saludar, Normal. Buenos días, Jorge Abad.

[D]

Buenos días.

[A]

Normal, que es como apagado, pero se

[D]

nota que vienen o muy puestos de café o que no han madrugado como nosotros.

[B]

Porque estamos. Estamos intentando llegar a esos oyentes que están en la parte de atrás del coche que tienen menos de 30 años haciendo. Esa es la ilusión, esa es la energía que yo quiero. Ahí va por ir. Vamos a por nosotros, chavales.

[D]

Y nosotros estamos pensando que se vayan a la radio musical para hacer tanto.

[A]

Tengo algunas cosas que decir. Primero, he oído a Jorge Abad decir no habéis madrugado como nosotros, equiparando su madrugón al mío. Intolerable. No lo ha dicho así como hemos madrugado.

[D]

Levantarse antes de las seis es madrugar.

[A]

No es verdad que tú te levantas quizá antes de las cuatro, sobre todo antes que tú.

[D]

Sí, eso es indiscutible.

[A]

Entonces no puedes ir a la audiencia dando a entender que nos levantamos a

[D]

la aquí el enemigo no soy yo. Alsina.

[A]

Bien, otra consideración que quería hacer. Ahora ya se me ha olvidado cuál era. Ah, sí. ¿Los menores de 30 años, has dicho por qué van en el asiento de atrás? ¿Con 30 años no saben ir delante, No? Pues mira, no te digo ya conduc, sino por lo menos ir en el copiloto.

[B]

La edad de emancipación cada día está más alta en nuestro país porque el acceso a la vivienda está imposible reivindicación aquí.

[A]

¿Qué tiene que ver la vivienda con ir en el coche en el asiento de atrás o de delante?

[B]

Porque no cabe en el otro lado.

[D]

No, pero yo sé por lo que la he dicho, porque los modernitos ahora no compran coche, van en coches de aplicación. Es verdad. Siempre se sientan detrás en taxi o en Uber o en KFI o en. Siempre van detrás. Pero no porque no sepan conducir, sino porque a lo mejor no les apetece.

[B]

Es un privilegio.

[A]

Qué bien te ha venido, cómo te ha salvado. Improvisada.

[C]

No es verdad.

[A]

Me estáis diciendo que no hay, por ejemplo, ningún menor de 30 años que conduzca un coche Uber, o sea, que sea él el conductor. Es que todos son prejuicios, ¿Os dais cuenta todo lo vuestro?

[D]

Yo creo que son minoría, menos de 30 años conductores de VTC, sí hay, hombre, claro que los hay.

[A]

Estamos con el prejuicio.

[B]

Si nos está escuchando. Un saludo para ti. Para ti específicamente, porque hay uno.

[A]

Los conductores de VTC son todos muy

[D]

mayores, son mayores de 30.

[A]

Los menores de 30 años ninguno conduce, ninguno tiene coche, ninguno va en el asiento de delante porque tiene que ir detrás como especialito.

[C]

Yo madrugo, a mí no me dejan ir. Copiloto.

[A]

¿Así que tú eres copilota?

[C]

Sí, porque hablo mucho, pongo la música que me da la gana.

[D]

Tiene que ser una turra.

[C]

Irene, copiloto yo no voy. El chapacar cuando van conmigo es como madre mía la chapa, el turrómetro que lo vamos más explotado.

[A]

Y te dicen esto, dicen calla.

[C]

No me dicen cállate, vete atrás, duérmete, vete atrás. Soy la única persona duérmete.

[A]

Es lo peor que te pueden decir cuando eres copiloto.

[B]

Yo te voy a decir algo más. Venimos juntos todos los días. Yo me he inventado unas llamadas de trabajo para que sean durante el trayecto

[C]

en coche, Me dice ponte los cascos, tú tranquilo, ya está, así como que habla con alguien, bla, bla, bla, bla.

[A]

Bueno, de los cuatro que estamos en esta mesa, dos hicimos la selectivid en el siglo XX y luego los dos modernitos que habréis hecho la PAU, la EBAU, la otra EBAU que es con

[B]

V, yo la llamé siempre Selectividad. No sé si tú hiciste Selectividad. Para mi año yo creo que era selectividad todavía. 2007. 2007.

[D]

2008.

[B]

2008, por cierto, año de la

[A]

examen.

[B]

No, no, yo hice la tecnológica Alsina y luego me metí en Aeronáutica y ya puedes ver cómo ha ido.

[A]

Pues bien, Irene no hizo examen.

[C]

Sí yo es que no sé cuál era, no sabía cómo se llamaba. Yo también le llamaba Selectividad, pero no era selectividad. Yo La hice en 2013.

[B]

Millenial.

[C]

Perdona, que tú lo has dicho. 2007, vamos. Sí, 2008.

[D]

¿Tú hiciste reválida, no?

[B]

Hiciste reválida 2013.

[A]

Ya estábamos acabando la brújula 2013.

[D]

Es verdad.

[A]

¿Qué dices de reválida?

[D]

La pregunta Bel que se decidió es Reválida.

[A]

¿Perdóname, pero tú no eres el guionista del programa? Sí, pero tú mismo. De los cuatro que estamos en esta, dos hicimos la selectividad.

[D]

Acabo de caer en la cuenta de que igual me columpiaba.

[A]

No, la rivalidad era antes. Antes, cuando había El PREU lo está chivando Montes, que es el que lo ha hecho. Es el que lo sabe. El PREU era el preuniversitario. Mira cómo se lo sabe a Ban. Todo el mundo es mayor de lo que parece, menos yo.

[D]

No estoy muy lejos.

[A]

Menos yo. Bueno, pues que sepas que en el examen de Extremadura ha caído. En el examen de Filosofía ha caído la inteligencia artificial.

[D]

Hombre, hay Emilio sin preparárselo, saca 10.

[B]

El mito de la caverna 2.0.

[A]

Exactamente.

[D]

Relacionar Platón con.

[A]

Bueno, vamos a. Vamos a las cosas modernitas entonces, que estamos aquí entretenidos y vamos a hablar una semana más de la IA, porque Emilio siempre quiere hablar de lo mismo. Entonces quieres hacernos, por ejemplo, un comentario de texto de la encíclica del Papa León XIV, que trata la encíclica como. Como bien sabéis, sobre la IA. A ver, es verdad, es un poco de tu parroquia, diría yo.

[B]

De la inteligencia artificial siempre quiero hablar en este programa. Pero el asunto del debate que traigo hoy, la luz ámbar de este semáforo de What If. No tiene que ver con la inteligencia artificial, sino con otra de mis pedradas, Harry Potter. Pero casi no está mal tirado. Hoy voy a hablar de cine. Hemos comentado varias veces que la industria de Hollywood está un poco perdida, que no sabe muy bien hacia dónde evolucionar. Por ejemplo, tenemos el movimiento de Paramount, que quiere comprar la Warner. Está todavía ahí el proceso regulatorio. Eso quizá implicaría hacer más franquicias de las que hay, menos cine de las

[D]

que te gustan a ti.

[B]

Me gusta mucho Marvel, me gusta Harry Potter, me gusta el set de los anillos. Pero una cosa es unas cuantas y otra cosa es abusar. Pero también está el debate de más o menos inteligencia artificial. Pero la historia que os traigo hoy es mucho más apasionante porque este viernes se estrena en España la peli de terror Backrooms, que es todo un bombazo en la taquilla estadounidense este fin de pasado. Y lo más interesante es que es una película que está dirigida por un youtuber de 20 años. Y todavía mejor, la historia tiene su origen en una de esas subculturas todavía libres del Internet que conocemos, que es el Internet profundo. El que no conocemos es el Internet

[C]

profundo, el deep 4.

[A]

Es que veo venir, veo venir. Ahora viene ya una pantanada de palabras en inglés. Seguro va a ser como la cultureta en modernito. Bueno, que es Emilia hablando en chino.

[B]

Prepárate. Déjame antes que le pregunte algo a los oyentes y sobre lo que tengo bastante curiosidad, me gustaría saber qué concepto tienen de los youtubers, porque ahora se habla más de creadores de contenido, entre los que, por cierto, me incluyo, pero ¿Qué les parece esto de los youtubers? ¿Les parece una profesión respetable? ¿Les gustaría que su hijo fuese youtuber? ¿Teniendo en cuenta que tantos chavales quieren ser creadores de contenido, o mejor dicho, qué han contestado a sus hijos o a sus sobrinos cuando les han dicho que quieren ser esa profesión? Pues quiero ver un poco qué estereotipos quedan entre nuestros oyentes, la verdad.

[D]

Hombre, lo bueno de que un hijo youtuber es que no hace la pau, porque ahora las familias lo pasan muy mal. He leído en País que las familias están muy angustiadas, viven con enorme desasosiego.

[A]

Enorme, enorme. Por lo menos algunas. Luego habrá otras. Seguro que lo llevan con un enorme pachorra. Que se busque la vida el crío.

[D]

Pero si te haces youtuber. Bueno, vosotras sois youtubers los dos.

[B]

Es verdad.

[C]

Tú más.

[B]

Yo no, Yo empecé muy pronto. Es que Yo empecé en 2015. Mis oportunidades laborales nacieron gracias a que me hice un canal de YouTube.

[A]

La verdad, en periodismo quiero decir oyentes que quieran ayudarte, no los oyentes que quieran ayudar. Emilio, tienen que decirte hoy qué piensan de los youtubers, pero con sinceridad, con

[B]

total honestidad y que no teman ofender

[A]

así en general, generalizando sobre los youtubers.

[B]

Prejuicios a muerte.

[A]

Vale. 609.831.034, 609.83.1034 ¿Qué opinión tiene usted sobre los youtubers?

[D]

¿Como profesión?

[A]

Como profesión. Pero entonces estabas contando que los youtubers ahora hacen películas que se estrenan en los cines, o sea, que dan el salto a la industria cultural. Sí, Siempre he querido pronunciar esta dan el salto a la industria cultural.

[D]

Sí, por eso el guionista la ha escrito.

[A]

Es como de Carlos del Amor.

[D]

Sí.

[A]

Saluda, Carlos.

[B]

Vamos con la peli del youtuber que ha sacado los colores a medio Hollywood. Porque Backrooms se estrenó este fin de semana en Estados Unidos y triunfo. El tráiler en español acumula más de un millón de visualizaciones. Tampoco de mal rollo. Un poquito.

[C]

He encontrado algo

[A]

en la tienda.

[C]

Muy bien. ¿Qué has encontrado?

[A]

Un lugar. He encontrado un lugar.

[B]

Encontrar un lugar. Ya saben, esto es una tienda de muebles.

[A]

Lo que le ha costado decirlo es

[C]

que le ha costado mucho encontrar.

[B]

Estaba esperando las notas del piano.

[C]

Estaba buscando aparcamiento.

[B]

En realidad, esta peli de error de 10 millones de dólares de presupuesto recaudó 81 kilos en tres días. Es decir, ocho veces su presupuesto solo en su primer fin de semana en Estados Unidos. Esto es el récord histórico de A, que es este sello independiente detrás de películas como Midsommar o la oscarizada Toda la vez en todas partes.

[D]

Por ejemplo, pensaba que estaba todo el mundo ahora viendo Star Wars.

[B]

Para nada, macho. La nueva de Star Wars, Mandalorian.

[D]

Macho, es muy boomer.

[A]

Macho. Es muy boomer.

[C]

Para nada.

[A]

Los X nunca hemos dicho macho.

[B]

¿Pero qué X?

[A]

Los X nunca hemos dicho macho.

[B]

Bueno, Star Wars es verdad que se estrenó hace dos fines de semana. Mandaloriano Grogu. Este fin de Estados Unidos se quedó en 25 millones. Muy lejos de Backrooms. Es decir, la ha aplastado. Pero lo llamativo de todo esto no es solo que la haya dirigido un chico de 20 años, que es este Kane Parsons, sino el origen de la propia historia de la película. Y la pregunta es, ¿Os suena el foro chan?

[A]

No, de nada.

[D]

Suena sin Chan. Sí, pero

[C]

no.

[A]

Tron. No, tronco. He dicho tronco.

[C]

Suena, pero no.

[B]

Pues a ver, Chan es un foro. Chan es un poco foro coches, pero de anónimos. Y es bastante más cutrecillo a nivel de look visual. Es un foro anónimo de gente crónicamente online, como somos Irene y yo, donde han surgido algunas de las subculturas más raras de la red. Es un gran pozo de creatividad. Pero también es verdad que de ahí han salido algunas teorías conspiranoicas bastante chungas. QAnon, por ejemplo, el Pizzagate en Estados Unidos.

[D]

¿Qué es QAnon?

[B]

QAnon es estos que creen que Trump llegó a la presidencia para poder acabar con esa red Tráfico sexual de menores que hacen rituales satánicos y le quitan la sangre a los niños para vivir más tiempo. Estas movidas así un poco raras, pero en definitiva, chan. Es un Internet en el que todavía no consiguen dominar las grandes corporaciones. Hay mucha serendipia. El caso es que en 2019 alguien pidió que los usuarios publicaran imágenes inquietantes, que se sintieran raras.

[C]

Pero es como random, ¿No? Ese mensaje en plan poned estos chavales. Es como.

[B]

No sé. Eso es. El tema es que aquí es que Internet es imprevisible. ¿Y se hizo viral una foto bastante inquietante en la que aparecía una habitación vacía con moqueta de color amarillo y luz fluorescente, de esta que sabes que suena? Que es como. ¿Sabéis ese rollo, no? Como era la trastienda de una oficina abandonada. Y debajo había un texto que luego alguien publicó que decí si no tienes cuidado y te caes de la realidad en las zonas equivocadas, acabarás en los backrooms. En resumen, esa foto y ese texto acabaron convertidos en lo que en Internet se conoce como creepypasta. Esto es de creepy, que creepy significa como inquietante, raro, ¿No? Y luego copypasta, que es la idea de control C, control V, el copiar pegar. Es una leyenda urbana de Internet de las que dan un poco de miedo y que se van propagando por todos lados.

[C]

La gente empezó a asustarse, como con esto de acabar un backroom de estos. No sé qué. Tengo mucho tiempo libre.

[A]

¿Podéis explicar que es un backroom? Es que habláis como si todo el mundo entendiera.

[B]

Es como la parte de atrás de una oficina, ¿Sabes? No sé si habéis visto la serie Severance de Apple TV, pero bueno, es esta idea de que.

[A]

Yo la llamo de otra manera.

[C]

Separación.

[B]

Gracias.

[C]

Como si un puente entre generaciones.

[B]

No sé si el concepto de espacios limitados, que es esta idea de El pasillo del resplandor con las moquetas, que son lugares como. No entiendes muy bien por qué, pero te dan un mal rollo que te cagas. Entonces, backroom, en este caso, que era la foto aquella de la moqueta amarilla con la luz fluorescente, se hizo muy viral. Y En enero de 2022, un chaval de 16 años de California, que es nuestro youtuber, Kane Parsons, subió a YouTube aprovechando todo este lore internetero, toda esta leyenda urbana. Era una especie de vídeo casero sobre alguien que cae accidentalmente en un backroom y es perseguido por un monstruo. El vídeo tiene hoy más de 78 millones de visualizaciones. Y este chaval de instituto acabó creando una webserie entera sobre este universo. La productora 24 se fijó en él y por eso tenemos ahora la peli Backrooms, que lo está reventando en el

[D]

viaje de las profundidades de Internet a ser la película más taquillera. La industria cultural, esta industria cultural mainstream.

[B]

Esta es la verdadera tendencia. Porque lo más interesante es que Backrooms no es la única película de esta temporada dirigida por un youtuber que está rompiendo récords. Markiplier, uno de los grandes youtubers gamers, estrenó a principios de año Iron Lang y lo petó. Y ahora Curry Barker, otro youtuber de 26 años.

[A]

¿Podrías decirlo todo esto más despacio?

[B]

Perdón, perdón.

[A]

Me he perdido ya en Marky Klee.

[B]

Markiplier.

[A]

Este es un tipo.

[B]

Este es un youtuber distinto. Y ese estreno otra peli autoproducida, es gamer autoproducida, que se llama Iron Lung.

[D]

Gamers son los que juegan.

[C]

El primo de Iron Man.

[A]

Sé que gamer es el que juega, pero en este caso no es porque jugara, sino porque estrenó una peli llamada Iron Land.

[B]

Se hizo famoso en YouTube porque tenía su propio canal jugando a videojuegos y haciendo vídeos de otras cosas.

[D]

Era como Johuan, pero allí.

[B]

Sí, exacto.

[C]

Pero de repente Imagínate que Johuan me encanta el localismo. Flipante.

[B]

Imagínate que hace un guión, dirige una película autoproducida y lo estrena en cines. Y creo que recauda 40 millones. Y ahora la va a estrenar en YouTube en exclusiva para sus suscriptores. Y también va a hacer más pasta. Luego tenemos otro que es Curry Barker,

[A]

que es otro youtuber, otro tipo, pero

[B]

también youtuber de 26 años, que estrenó hace dos semanas Obsession, una película de terror hecha con 750.000 dólares, es decir, con dos duros. Y en su tercera semana ya lleva recaudados más de 100 millones.

[D]

¿Más de 100?

[B]

Más de 100. Se estrena en España a finales de mes. Pero es que lo más fuerte de todo esto ha batido un récord que es que no se batía desde ET en los años 80, que ha conseguido crecer en taquilla tres fines de semana seguidos. En Estados Unidos eso es prácticamente inaudito en la taquilla. Es conseguir algo muy bestia. Y te habla de esta tendencia que los youtubers ahora se cuelan en las salas tradicionales.

[C]

Talk to Me también, que no me acuerdo. Los directores también eran youtubers, ¿Verdad? Había una película de terror hace muchos años. De terror TOC.

[B]

Tú miras la de la mano.

[C]

Era una mano como que era un grupo de chicos que se colaban en una casa y se conectaban. Como que era una metáfora de que se colocaban en realidad y hablaban como con un espíritu que les poseía y no sé qué. Una movida. Y también fue genial. Y era de una pareja de youtubers que luego hicieron Bring her Back, otra también que la PETA muchísimo.

[D]

Pero es cine convencional, con calidad de imagen.

[B]

Sobre todo es cine de género y más concretamente muchas veces cine de terror. Aquí la cosa es que están yendo los jóvenes al cine. Estamos hablando, por ejemplo, en Backrooms, el 88% del público tiene menos de 35 años y casi la mitad tiene entre 18 y 24. Eso es una locura si lo piensas y lo comparas con el público que estamos acostumbrados a ver en cines últimamente. Y sobre todo habla de cómo los Z están yendo al cine a vivir experiencias. Y el cine de terror es una experiencia porque la convives con amigos, te asustas, gritas desgraciado a la sala porque te damos un susto que te cagas. Está habiendo un cambio de tendencia, no solo porque el cine terror tiene más prominencia, sino también porque los directores son gente que se ha cultivado sus propias comunidades en plataformas como YouTube.

[A]

609 83 10 34. Asunto. ¿Qué piensas de los youtubers?

[B]

Eso, eso.

[D]

Igual después de escuchar esto no le parece tan mal.

[A]

Claro, también. ¿Qué piensas de los youtubers que hacen películas de terror e invirtiendo 700.000 dólares has dicho sacan cuánto? Cien millones.

[B]

¿Cien millones?

[A]

¿Qué me estás contando? Bueno, un minuto. Dadme un minuto y enseguida continuamos. ¿Que nos ha de contar Irene? ¿A quién ha molestado esta semana y a cuento de qué? Intergeneracional. Un minuto. Ahora mismo continuamos aquí en Ando Cero.

[B]

Yo preferiría que mis hijos fueran unos

[A]

buenos cirujanos, unos buenos científicos y no

[B]

que se dedicaran a muchas veces colgar

[A]

tonterías para que los que no tienen

[B]

nada que hacer y pasar los días en las redes vayan viendo contenido.

[C]

Yo a mi hijo no me gustaría que fuese youtuber. Hay vida después de los instagramer y esas cosas. Ahora sí, el boom, pero no es. Vamos, creo que no es un oficio ni una salida económica. Para mí no. Pues yo conozco algún youtuber que es majísimo y alguno que me cache la marsalada. Quiero que mi hijo sea youtuber.

[A]

No.

[C]

¿Me gustaría que mi sobrino fuera youtuber? No, pienso que no es exactamente un trabajo.

[A]

Pues mira, mi hijo me planteó ser youtuber y yo, bueno, pues como padre le di un argumento de peso. Ni youtuber ni youtuber.

[B]

Buenos días. A mí me parece estupendo lo de

[C]

los youtubers, aunque lo entiendo mucho y

[B]

lo digo desde mis 66 años. Pero yo lo que me gustaría saber

[C]

de verdad ¿Cuántos pueden vivir y hacer eso?

[B]

Muy pocos.

[D]

Eso es como cuando decías yo quiero ser futbolista. Claro, está muy bien.

[B]

Una cosa es ser youtuber por serlo y crear contenido anodino y luego otra cosa es tener un propósito muy concreto porque encuentras un hueco, una especialización concreta y quieres aportar al mundo y sabes que puedes conseguirlo. Ahí hay oportunidades.

[D]

Esa es la clave, la especialización.

[B]

Eso es.

[D]

¿Qué te ha parecido cuatro contra uno?

[C]

Muy de la industria cultural.

[D]

¿Como?

[A]

¿Cuatro contra uno?

[D]

Sí, de los oyentes han dicho cuatro.

[C]

Yo esperaba que iba a hablar mi madre. ¿Tu madre?

[A]

Claro.

[C]

Pero es que sí me gustaría.

[A]

Han enviado notas, sobre todo las madres y los padres manden los youtubers para reivindicarse un poco. Entonces ahora creo que Irene quiere hablarnos de una nueva tendencia que se llama inventing. Es como inventarse las cosas. La inventada de toda la vida.

[C]

Inventi.

[A]

Que vaya inventada.

[C]

Que siga yo, que luego me pierdo. ¿Ve dónde pone eso Irene? Entonces ha salido a la calle para Irene.

[A]

¿Dónde pone eso?

[C]

Sí, aquí he salido a la calle.

[A]

No, De salir a la calle te quería hablar yo, por cierto, por fin, que no eres consciente, pero hace tiempo que circula un rumor por los pasillos de Atresmedia.

[C]

Anda que la hago genial.

[A]

De que cierta colaboradora de Modernitos de este programa se inventa las palabras en inglés para justificar que tiene que salir a la calle y un presupuesto.

[D]

Doy fe de que ese rumor está muy extendido. Rumor existing Está muy extendido.

[A]

Mira que yo no soy de dar crédito a los rumores, como todo el mundo sabe, pero si se refieren a

[C]

ti, Claro que sí.

[A]

No, porque se comentan también cosas de Emilio y sin embargo, pues no les anda, madre mía.

[C]

El favoritismo.

[B]

Es que ya te protegido.

[C]

No, ya está, ya empezamos. Ya te giré una semana en mi brother del chorreo. Venga, adelante.

[A]

Porque la palabra que has escrito en el guión, sí me has mandado aquí un párrafo de guión, Un párrafo entero de guión. Pero que es una palabra que no sale ni en Google, o sea que tenéis que inventar las cosas con más cuidado, porque yo no entiendo.

[D]

No sale en ChatGPT, que yo he preguntado, me ha dicho que se ha quedado bugueado el chat GPT.

[A]

¿Se ha quedado qué?

[D]

Se ha quedado colgado.

[A]

Bugueado.

[D]

Bugueado.

[B]

Y dice que es X. E

[D]

tenido que reiniciar. He llamado a informática, me han dicho reinicia.

[C]

Sí, sí. Mira, yo no me invento nada. Sois vosotros como personas de otro ciclo, que sois muy obtusos. Y como dijo la gran filósofa y poeta de nuestro tiempo, Merche, abre tu mente y descubrirás.

[B]

Pero a ver, ¿Qué ha pasado? ¿De qué habláis? No entiendo nada.

[A]

No entiende nadie.

[C]

Claro, por eso me necesitáis.

[A]

¿Alguna vez has oído hablar de él shrekin?

[C]

Ay, genial.

[E]

Pues la verdad,

[D]

Si no lo sabe Emilio.

[C]

¿Que tiene Emilio Millenial? Si estoy en minoría. No pasa nada, no pasa nada. Yo no tengo la culpa de que la palabra sea fea, os lo digo de verdad. Es verdad que ahora que lo estoy escuchando suena un poco como onomatopeya. Cuando tiras del espadadrapo suena un poco así. Pero yo. Que sí.

[A]

Pero una cosa, si te inventas una palabra, invéntate el significado de esa palabra palabra para poder explicarla.

[C]

Pero que no me lo inventáis, que ahora lo vamos a buscar. Os lo digo, ¿Verdad? Para empezar, Shrek. Os lo voy a explicar porque es que por si os pasa, es la nueva tendencia viral, que además tiene sentido que sea fea la palabra, porque es que justo habla de eso. ¿Conocéis el clásico personaje de dibujo Shrek?

[D]

Obvio, del siglo XX también.

[E]

¿No?

[C]

Ya. Bueno, para que Emilio se sienta incluido.

[A]

La gente aquí siempre amó Shrek.

[C]

Shrek. Vale, pues Requin, si quieres te los castellanizo.

[D]

Srekin, así se entiende mejor.

[C]

¿Vale, nos suena entonces, no? Ogro verde ciénaga se enamora de una princesa Fiona. Pues el Shrek es una nueva táctica de ligoteo modernito inspirada en este personaje, en Shrek. Que si te lo digo en extremidad, en SRE. Y consiste en salir con gente menos atractiva que tú para tú sentirte bien, ¿Sabes? Os lo juro, para asegurarte, según la gente que hace esto, que tu posible pareja a ser menos atractiva que tú, pues más fiel, más complaciente, más leal, como le pasó a Fiona, que empieza a salir con un ogro y acabó teniendo un final feliz.

[D]

Un plan sin fisura.

[B]

Sí, pero luego ya se tuvo que hacer fea también, ¿No?

[C]

Os voy a decir una cosa, quien ha inventado esto no ha conocido algunos novios de amigas mías que como hay que tener coherencia con el personaje, si eres un ogro por fuera, también serlo por dentro, porque son tremendos. También os digo, a mí me parece bastante grave tener citas para encontrar novios como si estuvieras haciendo el casting del musical de la Bella y la Bestia, o sea, me parece muy grave y de hecho me parece gravísimo, diría que tú busques a los jorobados y no te dan porque te has cansado de que te joroben a ti en todas tus relaciones. Yo considero que la cita más importante que tienen que tener estas personas es con un terapeuta, porque no me parece ni medio normal y además creo que es un plan con muchísimas lagunas, porque cuando tú te presentes, imagínate, va todo bien con tu Shrek y lo presenta en tu grupo de amigos. Es que es una faltada. Cuando te digan, oye fulanita, ¿A ti que es lo que te llamó la atención? Hombre, pues sobre todo las pocas posibilidades que hay de que me deje, porque como si tiene más guapa que él, pues la verdad que no me lo va a quitar nadie, no me lo va a quitar nadie. Pues me parece gravísimo, porque serás tú más guapa que él, pero desde luego no eres el lápiz más afilado del estuche. Y ya está, esta es mi opinión,

[D]

que nadie me ha pedido aquí un mitin.

[B]

Sí, si, esa persona es bellísima por fuera y está buscando a alguien más feo para que no le dejen ahí habla de un complejo de inseguridad tremendo que te hace mucho más feo por fuera al final del día.

[C]

Hombre, claro que sí.

[A]

Qué bonito esto.

[B]

No sé si es bonito, igual es un poco polémico decirlo, no creas.

[C]

A mí me parece que buscarte una pareja siendo conscientemente es bastante turbio. No quiero que sea menos atractivo que yo para yo sentirme bien.

[D]

Es como esa gente que se alegra que le vaya mal a sus amigos Sí, sí, sí.

[C]

Yo creo que son el mismo perfil.

[A]

¿Que te has inventado que existe el reiki? Nadie elige una pareja que no le gusta.

[D]

Eso no existe.

[C]

A pagar, Ellos mismos lo usan como pedestal. Gracias, no me lo he inventado.

[D]

Igual has creado tú esa tendencia ahora.

[C]

Claro, está bien tirada.

[A]

¿Y qué quieres? ¿Que los oyentes confiesen en el 609

[D]

si tienen parejas más feas?

[C]

Eso es, o que nos cuenten qué les parece si lo harían, no lo harían. A lo mejor alguien dice hombre, seiscientos

[A]

nueve ochenta y tres, diez treinta y cuatro. Pero vamos, dudo mucho que nadie.

[C]

¿Qué es lo que más le ha traído?

[B]

Yo creo que nos va a pasar al revés. ¿Yo ahora estoy pensando, digo, y si mi chica ha hecho conmigo un s? No lo había visto yo es mucho más guapa que yo.

[D]

Y si somos nosotros.

[C]

A mí me hicieron, pero es que me lo dejaron claro rápido. ¿Porque yo a Jorge Bueno, GJ, de mi clase de quinto B, le mandé una nota que era guapo, quiere salir conmigo? Y me dijo sí. Y después del recreo me volví la nota plan no me merece la pena, me vas a hacer sentir bien porque más fea que yo.

[B]

Pero no, en estos 10 minutos del recreo no he visto claro, este Shrek.

[C]

Yo ahí comiéndome el bocadillo, no hacía Jorge, te quiero. Y él no, mejor no, prefiero me confío sobre esto.

[A]

No molestaba a nadie en la calle porque nadie entendería nada de lo que estaba.

[C]

Hombre, por supuesto, si no existe, que sí existe. Y he hablado de ligar, de cómo se ligaba antes, porque han sobrevivido muchísimas parejas. Ese le habló con mis maduner por los más senior para que me explicaron cómo ellos encontraron el amor y conocer su opinión sobre el Shrek. Bueno, el resultado os sorprenderá. Hoy estamos hablando sobre ligar. ¿Son ustedes pareja? ¿Todos? Sí, sí, pero de cincuenta y tantos años. ¿Cuáles han sufrido sus técnicas de ligoteo?

[E]

El ligoteo, la entrada de un cine. Ahí me la ligué, o me ligó a mí, más bien ella a mí. Y de ahí ya, pues bueno, empezamos a salir, La di un tiempo de recogida, digo, si en tres meses no decide nada de casamiento ni nada, vete buscando.

[C]

Fue muy romántico. Todavía estoy esperando a que me lo pida. Pídaselo, pídemelo. Y si te digo que no, ¿Qué pasa?

[E]

Pues me devuelve los cincuenta y tantos años que tengo contigo. Ya. Cuando liábamos y llevamos a la chicas, aquellos bailes que había a las 10 tenías que estar en casa.

[D]

Claro.

[E]

Pegándose entre ellas por mí.

[C]

Uy. Ahora van a salir cosas que no sabíamos.

[E]

Antes se ligaban los guateques en las casas particulares, los sitios que se hacían las fiestas y ya está.

[C]

Qué años. Cómo lo pasábamos. Hemos pasado genial. Como saben, ahora le ponen nombre raro a todo. Entonces ahora hay una nueva técnica para ligar que se la voy a contar. A ver si la conocen. Se llama Shrekin. ¿La conocen?

[E]

A mí en inglés.

[A]

A mí español auténtico.

[E]

Ya está. Sabemos lo de los WhatsApp y lo de todo lo que se manda se diga por Internet. Toda la gente.

[C]

No entiendo nada de lo que me dices, hija. ¿Saben el personaje Shrek de la película? ¿El ogro verde que sale con una princesa? Muy feo. Ah, sí, hombre. Este es el hombre de la charca esa. El Shrek viene de este muñeco y básicamente significa salir con alguien más feo que tú. Va tú sentirte bien. Nosotros no podemos hacer eso porque somos todos guapos. ¿Qué les parece? Parece muy friki, pero horroroso. ¿Qué le parece esta estrategia?

[D]

Muy buena.

[B]

Muy buena.

[E]

Se va a triunfar. Siempre me busco uno peor que yo. Divinamente.

[C]

Va a pasar una tarde, porque para

[B]

pasar una vida, no.

[C]

¿Qué prefiere, tío? Una tía guapísimo, guapísima. ¿Porque sea un poco tonto o una persona buena, pero que sea feo?

[A]

Feo.

[C]

Buena. Buena. Aunque sea más feo. Sí.

[E]

Podría casarte con ella, pero si es para ligar, si está buena, tampoco pasa nada. Aunque sea un poco tonta. Yo auténtica que sea. Hay un refrán sobre eso. El hombre y el oso. Contra más feo, más hermoso.

[C]

Es verdad. Ese es el verdadero Shrek.

[A]

Voy a hacer una pausa para digerir un poco todo esto, si es que se puede digerir. Y si algún oyente quiere compartir su experiencia. Triste experiencia con nosotros. El 609 83 10 34. Un minuto y ahora mismo volvemos. Viene Emilio. El rojo y el verde, que nos hemos quedado ahí. Pero es que se ha puesto Irene a inventar esto del. Pues no ha salido porque nadie ha participado.

[C]

Madre mía. No, es que ya veréis ahora. Te voy a pasar los.

[A]

¿Qué me vas a pasar? Fotos de gente fea.

[C]

Artículo.

[D]

Papers.

[C]

Papers.

[A]

Artículos de gente fea que confiesa que fueron escogidos por su fealdad. Os tenéis que marchar. En cinco minutos llegan las noticias. Adiós, Emilio.

[B]

Hasta luego.

[A]

Adiós, Irene. Ya me callo.