Para Arguello, la labor docente implica una mirada política y social sobre el contexto de los alumnos. "Tenemos un compromiso que excede ir a enseñar al aula; es ver el contexto y generar soluciones", afirmó. En este sentido, destacó que la lucha por condiciones dignas de trabajo y estudio es parte fundamental de la identidad docente.

El núcleo del reclamo radica en la interrupción del servicio de transporte para ciertos alumnos hacia la localidad de Metileo. Según relató el docente, a las familias se les notificó que el transporte había alcanzado su capacidad máxima, un argumento que Arguello desmintió categóricamente: "Es mentira. Nosotros viajamos con los chicos y quedan 8 o 9 asientos libres".

La situación alcanzó su punto más crítico el pasado lunes, cuando los alumnos quedaron varados. "La madre estaba en la ruta haciendo dedo porque nadie le había dado respuesta", relató con crudeza. Ante la inacción oficial, los docentes se organizaron incluso para costear un transporte privado (remis) para que los niños no perdieran el día de clases, hasta que finalmente se dio la orden de subirlos al transporte escolar tras la presión ejercida.

Los medios como última instancia

Arguello fue enfático al aclarar que la exposición mediática no fue la primera opción. "Llegar a los medios fue la última medida. Ya habíamos hablado con las directoras y buscado soluciones formales", explicó.

El docente cerró reafirmando que el acceso a la movilidad para estudiar no es un beneficio extraordinario, sino una garantía que el Estado debe cumplir: "El derecho a la educación es un derecho humano elemental y no puede ser cortado".