Podcast
Radiolab Kids
Hosted by Radiolab UGR · ES
Radiolab Kids es una iniciativa para acercar el mágico mundo de la radio a otro mundo no menos mágico: el de los niños. Niños hablando de lo que les apetece y un micro para escucharlos. ¿Hay mejor plan?
4episodes
Episodes
Newest firstAll episodes
RadioLab Kids - Taller de Foleys 2 - CEIP Parque de las Infantas (3º primaria)
Sep 2900:01:16Tap to summarizeEl sonido se convirtió en el protagonista de la Noche de los Investigadores con un taller que transformó a los más pequeños en auténticos narradores sonoros. Organizado por Medialab UGR del Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento, la actividad reunió a un equipo de jóvenes de nuestra unidad Eihar Gardeazabal, Lorena Stachowicz y Miguel David Corado que guiaron a los niños y niñas del CEIP Parque de las Infantas en un viaje creativo donde las historias cobraron vida a través de los efectos sonoros.Divididos en grupos, los participantes recibieron micrófonos, relatos y una variedad de objetos cotidianos con los que experimentar. El reto era dar forma a los cuentos no solo con la voz, sino también con la magia de los ruidos que podían crear a partir de elementos caseros. Una de las dos historias propuestas estuvo inspirada en la ciudad de Granada, poniendo en valor su riqueza cultural y monumental: la Alhambra, el bullicio de sus calles históricas o el murmullo de sus fuentes se recrearon con creatividad e ingenio, permitiendo a los más pequeños redescubrir su propio patrimonio a través del sonido.Cada golpe, roce o susurro se transformó en la puerta hacia un mundo narrativo distinto, en el que la imaginación y el juego caminaron de la mano. Más allá de la diversión, la propuesta tuvo un marcado carácter pedagógico, ya que permitió perfeccionar habilidades narrativas, despertar la curiosidad y mostrar cómo la creatividad puede convertirse en herramienta de aprendizaje.El valor de esta experiencia radicó en ofrecer un taller totalmente práctico, que dio paso a la exploración sonora con elementos cotidianos y abrió a los más pequeños la posibilidad de convertir una historia en un paisaje sonoro único. --------------------------Radiolab, la radio universitaria de la Universidad de Granada, es un espacio de participación de la comunidad universitaria abierto a la ciudadanía. Nuestra universidad, como institución de aprendizaje está abierta al conocimiento y al debate. Desde su autonomía proporciona espacio para un debate libre y crítico, abierto a la pluralidad de voces y a la demandas de la sociedad dentro del marco de los derechos humanos y de los valores de nuestra institución. De este modo, constatamos que las opiniones vertidas en nuestros programas son exclusiva responsabilidad de quienes las emiten, sin representar un posicionamiento de la institución como tal. Defendemos la libertad de expresión y la comunicación en el espacio público como una forma de hacer ciudadanía y avanzar en el conocimiento.
Transcribe →RadioLab Kids - Taller de Foleys 1 - CEIP Parque de las Infantas (3º primaria)
Sep 2900:01:56Tap to summarizeEl sonido se convirtió en el protagonista de la Noche de los Investigadores con un taller que transformó a los más pequeños en auténticos narradores sonoros. Organizado por Medialab UGR del Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento, la actividad reunió a un equipo de jóvenes de nuestra unidad Eihar Gardeazabal, Lorena Stachowicz y Miguel David Corado que guiaron a los niños y niñas del CEIP Parque de las Infantas en un viaje creativo donde las historias cobraron vida a través de los efectos sonoros.Divididos en grupos, los participantes recibieron micrófonos, relatos y una variedad de objetos cotidianos con los que experimentar. El reto era dar forma a los cuentos no solo con la voz, sino también con la magia de los ruidos que podían crear a partir de elementos caseros. Una de las dos historias propuestas estuvo inspirada en la ciudad de Granada, poniendo en valor su riqueza cultural y monumental: la Alhambra, el bullicio de sus calles históricas o el murmullo de sus fuentes se recrearon con creatividad e ingenio, permitiendo a los más pequeños redescubrir su propio patrimonio a través del sonido.Cada golpe, roce o susurro se transformó en la puerta hacia un mundo narrativo distinto, en el que la imaginación y el juego caminaron de la mano. Más allá de la diversión, la propuesta tuvo un marcado carácter pedagógico, ya que permitió perfeccionar habilidades narrativas, despertar la curiosidad y mostrar cómo la creatividad puede convertirse en herramienta de aprendizaje.El valor de esta experiencia radicó en ofrecer un taller totalmente práctico, que dio paso a la exploración sonora con elementos cotidianos y abrió a los más pequeños la posibilidad de convertir una historia en un paisaje sonoro único. --------------------------Radiolab, la radio universitaria de la Universidad de Granada, es un espacio de participación de la comunidad universitaria abierto a la ciudadanía. Nuestra universidad, como institución de aprendizaje está abierta al conocimiento y al debate. Desde su autonomía proporciona espacio para un debate libre y crítico, abierto a la pluralidad de voces y a la demandas de la sociedad dentro del marco de los derechos humanos y de los valores de nuestra institución. De este modo, constatamos que las opiniones vertidas en nuestros programas son exclusiva responsabilidad de quienes las emiten, sin representar un posicionamiento de la institución como tal. Defendemos la libertad de expresión y la comunicación en el espacio público como una forma de hacer ciudadanía y avanzar en el conocimiento.
Transcribe →RadioLab Kids - Universitarix por un día
Nov 18, 201900:26:03Tap to summarizeNo description available
Transcribe →RadioLab Kids - CEIP Sancho Panza
Oct 3, 201900:19:06Tap to summarizeEstrenamos Radiolab Kids con los chicos y chicas del CEIP Sancho Panza de Granada, con los que hablamos de turismo, medio ambiente y más cosas, con motivo del Día Mundial del Turismo, y durante la celebración de la Noche de los Investigadores (27/9/2019) en el Paseo del Salón. ¿Jugamos?
Transcribe →