Podcast Summary: 強者我朋友 by 志祺七七
Episode Title: 為何台灣學校都要種大王椰子？揭秘台灣植物的真實身世！ ft. 植物科普作家 胖胖樹
Date: March 27, 2026
Host: 志祺七七
Guest: 植物科普作家 胖胖樹
Episode Overview
This episode features an in-depth conversation between host 志祺七七 and plant science writer 胖胖樹, exploring the ubiquitous presence of royal palms (大王椰子) in Taiwanese schools. The discussion delves into the historical, cultural, and scientific stories behind this phenomenon, while also uncovering interesting facts and common misconceptions about everyday plants in Taiwan. Thick with botanical trivia and lively anecdotes, the episode aims to cultivate curiosity and a deeper appreciation for the greenery all around us.
Key Discussion Points & Insights
1. 為什麼台灣學校都種大王椰子？ (03:00~12:30)
- 志祺七七開門見山：「你有沒有發現，台灣學校門口幾乎都有一排大王椰子？」
- 胖胖樹解釋，大王椰子不是台灣原生植物，而是從南美洲引進。這種樹因為外觀挺拔、象徵意涵強（如『向上、生生不息』），成為校園常見的綠化首選。(04:20)
- 「其實校園綠化計畫經常是由上層一刀切下來的，幾十年前就這麼定了，變成台灣特有的景象。」——胖胖樹 (05:47)
- 另一原因是維護成本相對較低，樹形美觀，成為長官視察時的『面子工程』。(09:36)
- 志祺七七回應：「突然覺得我們長大以後回頭看小學、國中校門，居然都還是一模一樣的椰子樹，好像時間停止了一樣欸。」(11:11)
2. 大王椰子的誤解與冷知識 (12:31~21:45)
- 胖胖樹談到大王椰子與椰子樹（Coconut palm）經常被混淆。其實兩者並非近親，大王椰子不會結果實。
- 「很多人以為大王椰子會長椰子，其實完全不會，而且牠的果子人類也不能吃。」——胖胖樹 (13:14)
- 兩人趣談各種網路迷因，例如有學生等『椰子』掉下來撿，其實等到天荒地老也等不到。(15:32)
- 胖胖樹分享校園生態觀察趣談：「小朋友拿那種果核來丟，結果發現根本裂不開，才發現根本不是傳說中的椰子。」(18:05)
3. 台灣植物多樣性和外來物種問題 (21:46~32:00)
- 台灣的植物多樣性非常豐富，是“生物島”之一。（22:10）
- 胖胖樹強調：「台灣是外來植物的重要試種地，所以我們校園看到的很多『日常植物』，其實都是外來移入的。」(23:42)
- 討論外來種對在地生態衝擊與本土物種保護：「外來種有些會跟本土植物競爭，對原生生態有威脅……但有些也已經成為我們生活的一部份，像是芒果、番石榴等。」(29:08)
- 志祺七七驚訝回應：「芒果不是台灣原生的？！」(29:47)
4. 校園綠化與未來展望 (32:01~42:00)
- 討論未來校園是否可以多元化植物選擇，讓學生親近更多不同類型的植物。
- 胖胖樹建議：「除了大王椰子，其實可以考慮本土樹種，像是台灣樟樹、楓香、黃連木，幫助學生認識在地自然環境。」(34:20)
- 台灣城市與校園的綠化管理與國外經驗分享，如日本、歐美用‘教學花園’方式帶領學童認識自然。(38:05)
- 志祺七七收斂發言：「如果今天有校園綠化機會，可以不要再只是大王椰子，也許台灣孩子會變得更懂自然、更愛土地。」(41:12)
Notable Quotes & Memorable Moments
- 「校門口的大王椰子是什麼時代的共同回憶，也是植物版的柯南畫風。」——志祺七七 (12:02)
- 「我們把外來種當作台灣文化的一部分，其實也在創造新的台灣故事。」——胖胖樹 (28:50)
- 「如果你只認識大王椰子，也許你錯過了整個台灣後山的精彩。」——胖胖樹 (36:40)
Timestamps for Important Segments
- 03:00 校園大王椰子現象起源
- 12:31 大王椰子冷知識與常見誤解
- 21:46 台灣植物多樣性、外來種問題
- 32:01 校園綠化新方向與本土植物推廣
- 41:12 結語：台灣孩子與自然的連結
Overall Tone
親切、詼諧但內容紮實，兩位主講者間不時穿插幽默的互動和生活感觀察，讓嚴肅的科普主題也變得輕鬆有趣。全程以中文呈現，既有數據與科學依據，也注重個人經驗和本土連結，非常適合對植物、校園和生活美學有興趣的聽眾。