C (1:44)

Sí, bienvenido.

A (1:46)

También te digo una cosa, tiene el perfect match de trabajo. De repente el señor de la furgoneta con la comida se llama Bienvenido. El mejor bienvenido de todo. Hombre, tú verás. Vale, Silvia, necesitamos saber cosas de tu pueblo. Cuéntanos Gastronomía, monumentos, cosa buena.

C (2:04)

Pues mira, te lo voy cosa buena. Te lo voy a leer directamente, que me lo he trabajado.

A (2:10)

Pero escúchame, espérate, espérate, espérate, porque yo ya sé lo que has hecho. Tú estás preparando el alegato final.

B (2:15)

Claro, pero recuerda que luego.

C (2:20)

Tenemos para comer. Venga, vale. Las gachas manchegas, el morteruelo, el chorizo, la panceta, la morcilla.

B (2:27)

Venga ya hemos desayunado.

C (2:29)

Ya hemos desayunado. ¿Cosas buenas que tienen? Pues que cerramos las verbenas bailando la campanera, echamos a la gente al pilón del pueblo.

B (2:37)

Echáis a la gente al pilón, o.

C (2:38)

Sea, Classic pueblo es un pueblo así con pilón de agua.

B (2:42)

Qué maravilla.

C (2:44)

Y bueno, pues así. Cosas más famosas, El puente del Castellar, que es un puente romano que tenemos. Y los pasos en carretera.

B (2:51)

Tenemos. Tenemos. Una cosa que queremos hacer esta semana, Silvia. Nos gustaría preguntaros a las personas que participáis en pueblos especiales, por ejemplo, ¿Cuál es la persona más pintoresca de vuestro pueblo? Queremos que esta sea la pregunta de la semana. ¿Cuál es la persona más pintoresca de tu pueblo, Silvia?

C (3:08)

Pues mira, en mi pueblo ha habido dos personas pintorescas. Una que ya no está, que era mi padre, el Hilario, que en verano cogía su ZX, recorría el pueblo pitando como si fuera el melonero y cuando la gente se levantaba de la siesta, pues abrían la puerta y él salía corriendo con el coche.

A (3:27)

Ay, qué gracioso. En plan le piafas de alas. Y si no duermo yo, no duerme el pueblo.

B (3:31)

El falso.

C (3:33)

Otro de los personajes más pintorescos de mi pueblo son aquellos que van al programa de Ramon Chu en compañía a buscar pareja. Que no tienen pareja, Tienen tierras, pero no tienen pareja.

A (3:47)

Pero espérate, si tiene tierra, si no tiene pareja, aquí está la tía. Quiero decir que si hay algún señor de buen ver que a mí me quiere dejar un olivar o algo así.

B (3:55)

Por hacerle una compañía, gente que tenga tierra, gente que tenga tractor, gente que tenga su buena casa, planta y media en el pueblo Eva Soriano, aquí la tienen.

A (4:07)

Es que yo, vamos, yo me voy a Fresneda de Altarejos a ver a cualquier señor que me proporcione un olivar o una. Yo tengo muy buen hablar, yo doy mucha compañía, soy como una radio.

B (4:20)

Claro, es como una radio que no se apaga nunca.

C (4:22)

Para sentarte al fresco en verano.

A (4:25)

Oye, pues me gusta mucho Fresneda. Ya llegamos al momento en el que. Ahora sí, lo que te has escrito, la redacción de fin de curso necesito que la hagas increíble para decir que Fresneda de Altarejos es el mejor pueblo de España. El minuto empieza ya, vale.

C (4:42)

Mi pueblo, Fresneda de Altarejo, es el mejor y mola mogollón. En invierno 20 almas cuidan el hogar y en verano 200 lo vuelven a poblar. El gallo te despierta al abrir el alba y el melonero cuando el calor manda. Verbena de verano, todos a bailar y la campanera no puede faltar. Si a Fresneda vas a llegar, panceta y gachas no te van a faltar.

A (5:08)

Silvia, eres mi todo. Silvia, eres todo lo que necesito en la vida. Alguien que haga rimas.

B (5:15)

Qué ilusión nos ha hecho que te lo hayas currado el alegato final.

A (5:17)

De verdad, Silvia, pero tú sabes lo que has hecho ahora mismo Has creado un precedente en el que el resto nos va a parecer una pedazo de ñordada como no nos hagan cuatro rimas. Silvia, para mí, mira, no lo digo nunca, para mí ya en lunes ya tengo a mi ganado.

B (5:31)

Empezamos fuerte.

A (5:31)

Ya la tengo.

B (5:32)

Tu voto lo tiene. Como mucho tiene tu voto, que vale igual que el de todo el mundo que nos está escuchando.

A (5:36)

En democracia todo voto es útil. ¿Qué?

C (5:39)

Eva, una cosita. Nosotros tenemos una radio que se llama Radio del Ibex en un cole el viernes, y te queremos invitar un día a hacerte una entrevista. Unos niños te quieren hacer una entrevista. Un viernes, cualquier día te queremos hacer una entrevista en nuestra radio del cole, tía.

A (5:56)

Pues cuando queráis, o sea, tenéis el número del programa, que es con el que os hemos contactado, os ponéis en contacto y yo encantada. Claro que sí.

C (6:03)

Bueno, y a Nacho. Y a Nacho que no, a Nacho.

A (6:05)

Que se vaya al bar. A Nacho que se vaya al bar.

B (6:11)

Gracias a ti. Gracias a ti, Silvia. Y viva Fresneda de Altarejos. Precio de los oyentes. Es increíble, de verdad.

A (6:21)

¿El qué?

B (6:22)

Increíble.

A (6:23)

Qué maja ha sido, Silvia.

B (6:24)

Qué maja ha sido. Que no se me olvide decirlo. Gente que nos estáis escuchando, si queréis hablarnos de vuestro pueblo, si os queréis preparar un alegato final como el que se ha preparado, si hay alguien muy pintoresco en vuestro pueblo de quien nos queráis hablar, recordad que nos podéis escribir al 619-441-7466 1-9441-746 y nosotros nos ponemos en contacto con vosotros.

A (6:43)

Y mira, ahora vamos a escuchar una canción que. ¿Cómo se dice chica en inglés?

B (6:48)

No lo sé.

A (6:48)

Girls. ¿Y chicote?

B (6:49)

No lo sé. Bulls.

A (6:51)

¿Y si es de California? California Girls.

B (6:53)

¿Qué dices de Getty Perry?

A (6:55)

No lo pilla.

B (6:55)

Me voy al bar.

A (6:56)

Bueno, pues vete.