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El Bueno, la Mala y el Feo
Quieren romper a la generación de cristal a golpes
00:23:16
Hay una polémica ley en Estados Unidos que quiere darle permiso a los maestros de castigar a sus alumnos fisicamente.
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A
Las luces de tu tablero pueden llegar a ser preocupantes. Aun si sabes lo que indica cada una de las luces, a veces es difícil saber qué parte está fallando. Por eso elijo ir a Auzone. Su servicio gratuito fixfinder puede escanear las señales de tu auto como Check Engine, la luz del ABS y la luz de servicio, y brindarte soluciones verificadas por técnicos profesionales. Get in the zone. AutoZone agrega un toque extra de dulzura a tu día con la masa de galletas Pillsbury. ¿Lo mejor de todo? Puedes disfrutarla recién sacada del horno o cruda directamente del paquete. Sí, escuchaste bien. La masa de galletas de Pillsbury es segura para comer cruda. Ya sea como un snack divertido después de clases o como ese antojo de postre después de cenar, la masa de galletas de Pillsbury está aquí para hacer cada momento más dulce. No toda la masa de galletas es segura para comer cruda, pero toda la masa de marca Pillsbury sí es segura para comer cruda.
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B
Oye.
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C
Bueno, ¿Sabías que La combinación Maverick 2025 fue nombrada camioneta compacta número uno por.
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D
Motor, tren y también topic 2025 para la mejor camioneta pequeña según Consumer Report?
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C
La camioneta Ford Maverick 2025 no está aquí para presumir.
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D
Está para ayudarte a hacer más. Mira. Tiene una pantalla táctil de 13.2 pulgadas con integración inalámbrica, motor híbrido de 2.5.
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C
Litros estándar, como me gusta.
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D
Y el Flex Bear. Ideal para guardar tus cosas de la.
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C
Granja para los que terminan lo que empiezan. Hazlo con Maverick. Conoce más en es for COM Maverick.
- [01:32]
D
Cuando tu hija está aprendiendo a manejar y pa, yo manejo seguro.
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E
Híjole, me va a dar.
- [01:41]
D
¿Pero por qué no mejor dices algo que ayude a proteger tu auto?
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C
Como un buen vecino, State Farm está ahí.
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D
Y tu agente de State Farm puede ayudarte a escoger la cobertura que necesitas. Así te quedas tranquilo hasta que escuchas.
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B
Pasamos por mi novio novio Como un.
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D
Buen vecino, State Farm está ahí. State Farm, Bloomington, Illinois. Yu soy tu cuate, Raúl el pelón.
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B
Y yo pausas a la mala, Yo soy el feo.
- [02:05]
D
Escúchanos en nuestro nuevo podcast Qué tranza. Donde todo puede pasar pierdos con tu.
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C
Vieja problemas en la chamba.
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B
Aquí estamos en el audio euforia o.
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C
Donde escuches tus podcast 100% exclusivo, 100%.
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D
Desmadre YuVle somos El Bueno, La Mala.
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C
Y El Feo y te invitamos a que oigas nuestro show con el mejor contenido que tenemos para ti.
- [02:23]
B
Hello, hello pollitos. Les habla Pausazo y soy la mala que le hacía falta este show tan maravilloso y ahora nos puedes escuchar en el podcast de El Bueno, La Mala y El Feo. Puro show.
- [02:36]
D
Dicen que van a pasar una nueva ley aquí en los Estados Unidos donde los maestros les van a poder dar castigo físico a los niños. ¿De qué se trata? Y yo te quiero preguntar a ti que nos escuchas jueves de retro jueves vamos a recordar, ¿Te pegaban en la escuela los maestros? 1855 3703 A ver chavos, están proponiendo en la Florida darle castigo físico los maestros a los niños. Imagínate eso, ¿No?
- [03:15]
B
¿Oye, pero está súper raro porque primero generación Cristal que no les puedes decir ni hola y ahora ya se los quieren llevar a guamazos, no?
- [03:22]
D
Cómo estamos hablando de jalón de orejas, estamos hablando de reglazo en la mano. Ay no, reglazo en las pompas. ¿Ustedes qué opinan?
- [03:33]
C
De rodillas en la esquina, eso lo.
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B
Tienen que dar los papás. El papá tiene que dar un jaloncito, un estate quieto de hey, a ver pórtese bien, una nalgadita.
- [03:42]
C
¿Pero alguien más?
- [03:42]
B
No, pero el maestro no.
- [03:44]
D
Y más que el papá yo pienso, mira, yo en lo personal tengo 5 chamacos, bueno, creo que son. No le hace, ya los metí en los taxes ya que a mis hijas, a las niñas, tengo tres de los cinco, tres son niñas. Nunca, nunca les puse una mano encima, ni nalgada, nada. A las tres sí, a los niños.
- [04:04]
C
Sí, a los niños sí son más vagos los chamacos.
- [04:07]
B
A mi hijo, Pero si tu niña te hacía un drama de tirada en el piso llorando o algo así, nada.
- [04:13]
D
La menor, la Gohan, ella se dice si me pegaste. No es cierto, no le pegué, no le. Me enojé mucho porque no, porque no quería compartir la comida con sus otros cuatro hermanitos, o sea, quería nada más el menú solo para ella y era de no, no, pues imagínate, cinco chamacos y era compartir con todos pero. Y no quería, y no quería y me sacó de mis, de mis casillas.
- [04:33]
C
¿Y qué le hiciste?
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D
Nada.
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C
Le arranqué un brazo.
- [04:38]
D
¿Sabes que? Sí, ese día sí que abrí un cuadro. Andaba yo muy. Ya andaba muy estresado, muy molesto. Puñetazo qué lo agarré y tiré el cuadro. OK, vamos al restaurante y que no sé qué, pero a ella físicamente no le hice nada. Si se dio su asustadilla y todo el rollo. Sí, pero te digo, yo pienso que más que nada el respeto como padre es lo más importante, o sea que ya te vean así enojado o que cambias la voz o que en vez ya de decirle, por ejemplo si dices mi hija chaparrita que le diga Paola, o sea, ya saben.
- [05:12]
B
Pero creo que hay hijos que de repente sí merecen un correctivo, una nalgadita, un.
- [05:17]
C
No, varias nalgadas, algo así ya, porque.
- [05:21]
B
Ya con eso ya se frena.
- [05:22]
C
Aquí le pegas un chamaco y te llama la chota.
- [05:24]
E
Oh.
- [05:25]
B
Por eso digo que el papá sí.
- [05:26]
C
Puede darle una nalgadita. A mí me llamaron la chota varias veces.
- [05:29]
B
No manches.
- [05:30]
C
Y dijo el chota, señorita, si le pegó con un X, con una. Con un palo, con algo, dígame y me lo llevo. ¿Con qué le pegó? Con la mano. Varias nalgadas. Te calles. El dijo, cállese chamaca y respete. Llegó la chota.
- [05:47]
D
¿Cuántas patrullas llegaron?
- [05:48]
C
Una patrulla, nomás una patrulla. Llegó el policía y la fregada muy acá. Imagínate, se paniqueó la plebe dijo.
- [05:56]
B
¿Y después de que se fue la policía, cuántas más le volviste a dar?
- [05:59]
C
No, se escondió.
- [06:06]
D
Bueno, lo bueno que te tocó un chota que te apoyó.
- [06:09]
C
Era padre también.
- [06:10]
D
¿Tú qué piensas? 1855 3703 A ver, tenemos a Roberto con nosotros, Robert.
- [06:17]
E
Este, Yo soy del 94 todavía.
- [06:21]
B
OK.
- [06:21]
D
¿Naciste en el 94, Roberto?
- [06:23]
E
Nací en el 94. Muy joven la escuela a principios del 2000, entonces todavía había profesores de la vieja escuela que pegaban. Ah, que si nos pegaban.
- [06:33]
D
¿En dónde?
- [06:35]
E
Esto es en Jalisco, México.
- [06:37]
D
Órale.
- [06:38]
C
Que como les pegaban güey.
- [06:40]
E
Este, hay uno en específico que nunca se me va a olvidar, considero yo. Este, había unos, en el corredor había unas ventanas que pues uno estaba chiquillo, estaba chaparrillo. Entonces había una botella de salsa arriba y yo puse mi botella de agüita junto a la salsa. Este, accidentalmente tumbe la botella de salsa tratando de agarrar mi botella de agua, pues el profesorcito este me agarró enfrente de toda la clase, me agarró entre sus piernas y me puso una varita, pero bueno, entonces. Pero yo más que lloraba de dolor, lloraba de coraje lo que me había hecho enfrente de toda la clase.
- [07:19]
D
De la vergüenza. Robert. Sí.
- [07:21]
B
¿Como no te pudiste defender?
- [07:24]
E
Yo algunos seis, siete años.
- [07:27]
C
¿Hizo algo tu papá, un familiar?
- [07:30]
E
Pues no, la verdad me quedé callado y pues fue mi castigo.
- [07:35]
D
Te defiendes del maestro, le reportan eso a tu mamá o a tu papá y te va peor.
- [07:40]
B
A mí me tocó una maestra así.
- [07:41]
D
De loca, así de mamá, me pegó el maestro y mi mamá era de las Pues qué hiciste, qué le hiciste, o sea siempre. Exacto, el maestro.
- [07:49]
C
Ahorita un maestro le pega un chanco.
- [07:51]
B
Y lo levanta una maestra bien loca. Me metí un baño, ahorita les cuento. ¿En un viaje? Sí, bien loca.
- [07:56]
D
¿Qué opinas? ¿Castigo físico? ¿Lo quieren regresar aquí en la Florida? 1855 3703100 está proponiendo pasar en la Florida una ley incluye castigo físico a los niños ahora para el regreso a clases.
- [08:19]
B
No, no, que no les peguen.
- [08:20]
D
Jueves de RETROJUEVES ¿A ti te pegaban en la escuela? 1855 370 31 ¿Qué te hacían?
- [08:28]
B
¿Pa? Yo tenía una maestra en sexto de primaria que estaba loca, era bien, bien intensa, no subía.
- [08:33]
D
¿Le decían algún apodo, ¿Te acuerdas?
- [08:35]
B
No, no, no, no. Nadie, o sea, la respetábamos tanto porque nos daba miedo, nos subía a los pupitres y nos jalaba las agujetas a ver si estaban sucias o no, te hacía irlas a lavar y todo.
- [08:44]
D
Ándale.
- [08:44]
B
Y yo jugaba básquetbol, a mí me gustaban mucho los deportes y nos tocó un viaje, yo iba en primaria, pero jugaba con las universidades. Soy buena para el deporte.
- [08:52]
D
Cuándo una cascarita.
- [08:53]
B
OK, cuando.
- [08:54]
D
Que era chulo, viene una 21 así.
- [08:57]
B
Una cascarita y este. Y yo me fui a jugar, nos fuimos a ir a Pueto, a una competencia, pero mi mamá estaba bien enfermita, mi mamá no podía viajar, entonces no tenía ningún tutor que me acompañara y me pusieron a la maestra. Bueno, como no hay nadie, pues va la maestra contigo. Y me quedé a dormir con ella en su cuarto. La maestra se llamaba Eloisa Loca. Y un día, pues como cuando jugabas, pues conocías personas de otros equipos y de otras escuelas. Les juro, un día llegó, llegaron como tres, un niño y dos niñas a tocarme al cuarto, que si quería ir a jugar con ellos, salir. Y la maestra salió, no sale. Y me metió al baño a regañarme, pero era un baño chiquitito del hotel y no vas a salir y entiende. Y me señalaba así con el dedo en la cabeza, así entiende y no sé qué y no sé cuánto, y te tienes que portar bien. Y yo, ni yo nada.
- [09:47]
C
Desgraciada.
- [09:48]
B
Loca, la maestra Loca. Buena maestra. Pero si era muy controladora, muy intensa y te tocaba y de repente, o sea, como que no te golpeaba, pero sí te tocaba. Sí era. Te manipulaba y te.
- [10:01]
D
Como dijo nuestro radioescucha Robert hace poquito, que también lo que creo que yo. Yo lo que creo que duele es la humillación enfrente de los compañeros y las niñas. A ver, tenemos a Gustavo Semitabo.
- [10:11]
E
¿Cómo están?
- [10:13]
D
Oye, Tavo, no me digas que en la escuela te pegaban, güey.
- [10:16]
E
Si, ya estoy viejo. ¿Como no? Yo peleé con los Dragones, así de que. Simón.
- [10:21]
D
¿Qué edad tienes, Tavo?
- [10:23]
E
64 años.
- [10:25]
B
Eres un pollo, mi amor.
- [10:28]
E
Ya estoy viejo.
- [10:28]
D
Pau, comparado con el Feo es un niño.
- [10:31]
B
Eres un feto.
- [10:33]
E
Iba en primero, en segundo creo, no me acuerdo ya, pero ahí te va, mira. En la mañana a la escuela, en la mañana y la maestra nos hacía ir a la llave, agarrar agua, cuando nos iba a castigar, agarrar agua entre las manos y traérsela a ella enfrente de ella, tirarla. Luego nos agarraba con las reglas en las manos mojadas, así que.
- [10:59]
B
Ay no, qué feo.
- [11:00]
D
Esa era como la Inquisición para que doliera más. ¿Dónde te pegaba? ¿En las palmas, en los dedos? ¿En donde?
- [11:07]
E
En la palma. En la palma.
- [11:11]
D
Oye. ¿Te pegaba con la mano? Con una tabla. ¿Con que te daba?
- [11:14]
E
Con la regla.
- [11:14]
D
Con la regla.
- [11:16]
B
¿Y la regla de madera o de metal?
- [11:18]
D
Con el metro.
- [11:21]
C
Para mí que algo le hacían la Chayo, porque le gusta que le den nalgada con la mano mojada.
- [11:25]
E
Pero te voy a decir una cosa, mira, los papás de hoy en día le echan la culpa. Ahí te va nomás. Mira, todos dicen, hay que la sociedad que a mis hijos los permitió y no sé qué. Pero vamos a ser sinceros. Tú como padre agarra a tu hijo, cría lo bien, Yo como padre lo agarro y cada quien agarramos a nuestros hijos y los criamos como debe de ser. A ver, ¿De qué sociedad estamos hablando?
- [11:54]
D
¿Pero cómo crillas a un perro de la calle como el feyo?
- [11:59]
C
¿Cómo lo crilla tantita comida así?
- [12:01]
B
Porque al feo le dieron guamazos, gritos, amor, de todo.
- [12:06]
C
Manguerazos en el.
- [12:08]
D
Iba a la escuela cuando lo agarraban porque nunca iba.
- [12:11]
C
Y aparte las peleas me dejan en veces.
- [12:15]
B
No manches.
- [12:15]
D
A ver, tenemos a Mari. Hola, Mari.
- [12:17]
E
El maestro nos daba con la regla.
- [12:19]
B
Ay no.
- [12:20]
E
Sí o si no nos hincaba también.
- [12:23]
B
Eso hacían en mi escuela también.
- [12:25]
D
¿Hincarte ahí?
- [12:25]
B
No, te hincaban a la mitad del patio y te ponían libros en las manos así.
- [12:30]
D
Cemento, piedrita.
- [12:32]
B
Cemento. ¿Sí, verdad? Yo iba en la escuela de monjas. Eran bien sadiquísimas.
- [12:38]
D
Las monjas. Oye, Mari, ¿Y cuál fue el peor castigo que te hicieron a ti, Mari? ¿En lo personal?
- [12:42]
C
La Inquisición.
- [12:43]
E
No, eso de hincarme y con los brazos arriba sosteniendo un libro así.
- [12:48]
B
Sí, cañón.
- [12:50]
E
Imagínate, te duelen los brazos, entonces yo.
- [12:53]
B
Las rodillas todas raspadas.
- [12:54]
C
Lo que yo hice en la escuela es bueno. Yo le hice uno a un maestro. Que sin cara el desgraciado. Si no lo iba a madrear yo también.
- [13:01]
D
No, pero pues es que si el.
- [13:03]
C
De él tenía 24 y yo 37, dije.
- [13:08]
D
Y apenas en segundo de primaria, el feo. Imagínate esa edad. Wow.
- [13:13]
C
Escucha una nueva temporada del podcast más divertido y ríete con todas nuestras ocurrencias y hartas locuras. Pura gente pirata. El bueno, la mala y el feo.
- [13:24]
B
Puro show.
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A
Las luces de tu tablero pueden llegar a ser preocupantes. Aun si sabes lo que indica cada una de las luces, a veces es difícil saber qué parte está fallando. Por eso elijo ir a Auroson. Su servicio gratuito fixfinder puede escanear las señales de tu auto como Check Engine, la luz del ABS y la luz de servicio y brindarte soluciones verificadas por técnicos profesionales. Get in the zone. Autozone.
- [13:57]
B
Oye, bueno.
- [13:58]
C
¿Sabías que la camioneta Ford Maverick 2025 fue nombrada camioneta compacta número uno por.
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D
Motor, tren y también topic 2025 para la mejor camioneta pequeña según Consumer Report?
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C
La camioneta Ford Maverick 2025 no está aquí para presumir.
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D
Está para ayudarte a hacer más. Mira, tiene una pantalla táctil de 13.2 pulgadas con integración inalámbrica, motor híbrido de.
- [14:16]
C
2.5 litros estándar, como me gusta.
- [14:18]
D
Y el Flex Bear. Ideal para guardar tus cosas de la.
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C
Granja para los que terminan lo que empiezan. Hazlo con Maverick. Conoce más en es for com Maverick.
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A
Agrega un toque extra de dulzura a tu día con la masa de galletas Pillsbury. ¿Lo mejor de todo? Puedes disfrutarla recién sacada del horno o cruda directamente del paquete. Sí, escuchaste bien. La masa de galletas de Pillsbury es segura para comer cruda. Ya sea como un snack divertido después de clases o como ese antojo de postre después de cenar, la masa de galletas de Pillsbury está aquí para hacer cada momento más dulce. No toda la masa de galletas es asegura para comer cruda, pero toda la masa de marca Pillsbury sí asegura para comer cruda.
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D
Cuando tu hija está aprendiendo a manejar y dice, pa, yo manejo seguro dices.
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C
Híjole, me va a dar.
- [15:08]
D
¿Pero por qué no mejor dices algo que ayude a proteger tu auto? Como un buen vecino. State Farm está ahí. Y tu agente de State Farm puede ayudarte a escoger la cobertura que necesitas. Así te quedas tranquilo hasta que escuchas.
- [15:21]
B
Pasamos por mi novio.
- [15:22]
E
Novio.
- [15:23]
D
Como un buen vecino. State Farm está ahí. State Farm, Bloomington, Illinois.
- [15:29]
B
Ay, ay, ay. No te vuelvas loco. Ya regresamos con el podcast del bueno, la mala y el feo. Puro show, puro show.
- [15:36]
D
Vamos a regresar con la enchufada. Tenemos el teléfono feo de un restaurante. Vamos a marcarle y vamos a decirles de que hubo un problema con la comida. Papi, siempre. Ahorita regresamos. Cuando el peño tenía restaurante, toda la comida se la devolvía. Si, es cierto. Por eso mi come el feo con hambre. Tenía como 8 años y dice, mamá, ¿Y las tripitas? Las tripitas le hacían.
- [16:12]
B
Me da pena a mí a veces, así luego me abran las tripas.
- [16:15]
D
¿Y que te dicen? ¿Paola?
- [16:17]
B
Así que de repente tengo hambre y todo el silencio y mis panza.
- [16:21]
D
No, no. Dicen, Paola, danos de comer a veces.
- [16:24]
E
Sí.
- [16:25]
D
No me des ensalada.
- [16:26]
B
Esa es la solitaria cuando tengo hambre.
- [16:29]
D
Ha estado hombrecienta tú.
- [16:31]
B
Yo cero. Lambricienta cierro.
- [16:32]
C
Lombricienta cero. No, yo pienso que sí.
- [16:35]
B
Porque lombrices. Ya fuera de broma.
- [16:37]
C
Yo sí.
- [16:39]
D
Yo en una. Ahí en una maceta.
- [16:42]
B
Sí.
- [16:42]
D
Ahí tenía lombrices. Las pescar.
- [16:46]
C
Yo era niño lombriciento. ¿Y sabes cómo me las acabé?
- [16:49]
B
¿Cómo?
- [16:50]
C
Las llevaba a pescar.
- [16:53]
B
Las acaba y sacabas comida.
- [16:54]
D
Yo creo que todos hemos tenido lombrices en algún punto de nuestra vida. Unos más que otros, ¿Verdad Feo?
- [16:59]
B
A ti te dice. ¿Tú tenías lombricitas?
- [17:02]
D
No, yo tenía lombrices ninjas. Bueno, pues resulta de que. Ándale Mi compa el feo y sus lombrices tenían como ocho años.
- [17:09]
B
También las lombrices.
- [17:10]
D
Y las lombrices también. Y las tripillas del feo.
- [17:17]
C
Mami.
- [17:18]
D
¿Qué quiere? Ya te dije que no me digas. No me digas mami.
- [17:22]
B
En público hay personas que sí les dicen no me digas mamá o no me digas abuela.
- [17:27]
D
Sí, sí, claro, claro. Dime por mi nombre. Al feo le decían camina media cuadra antes que yo.
- [17:32]
B
No me conoces.
- [17:33]
D
¿Conoces? No van a creer que soy tu madre. No. Cuidado.
- [17:36]
C
Hay viejillas. Hay viejillas. ¿Que dices? Oiga doña. Hey. No me digas doña. Hábleme por mi nombre.
- [17:42]
B
¿Sí?
- [17:43]
C
A hijo dije. OK. Muchachitas.
- [17:47]
D
¿Dice mamá qué vamos a comer? ¿Ves el bote de helado sabor a fresa que está en el refri?
- [17:55]
B
Ay qué rico.
- [17:56]
D
Y dice el feo. Sí, ábrelo. Hay unos frijolitos allá adentro.
- [18:06]
A
Bueno.
- [18:06]
C
¿Está el Sr. Paredes?
- [18:08]
E
No.
- [18:08]
C
¿Y la Sra? ¿Paredes?
- [18:10]
E
No, tampoco.
- [18:11]
C
¿Entonces quién sostiene el techo?
- [18:14]
D
Aquí te presentamos la enchufada del bueno, la mala y el feo. Enchufada. Vamos a marcar este restaurante. Feo. Diles que la comida no era lo que ellos prometen.
- [18:27]
C
Ala le reclamo loco. Que manden para atrás.
- [18:30]
A
Restaurante Los míos Buenos días.
- [18:32]
C
¿Y quién habla? Usted la manager de ahí.
- [18:37]
A
Sí.
- [18:38]
C
Que bueno mire. Porque ayer fui yo a comer ahí con ustedes. Y lo que pasa es que no quedé satisfecho para nada. Porque yo pedí cosas que ustedes no tienen. Yo les pedí una cosa y me daban otra. ¿Si me explico?
- [18:53]
A
Si.
- [18:54]
C
¿Me puede decir que ordenó? Mire, ordene huevos rancheros.
- [18:57]
A
¿Ok?
- [18:58]
C
¿Pero pues cómo van a ser huevos rancheros? Ninguno de los huevos de los que ordené traía botas. ¿Porque le llaman huevos rancheros a Uds? ¿Ahí si en realidad no vienen? No traen bota ni sombrero. Y luego ordené también sushi.
- [19:10]
A
Pero señor, pero si aquí no vendemos sushi, señor.
- [19:13]
C
Pues yo traía ganas de sushi. Me traje unos tacos que supuestamente eran tacos al estilo japonés.
- [19:19]
B
Pero.
- [19:19]
A
¿Pero que era lo que usted quería entonces? Porque así huevos así rancheros como usted los quiere, no los vendemos.
- [19:28]
C
Expliquen que son huevos normales. ¿Para que ponen el menú rancheros? Y lo le dije tráigame las enchiladas al horno. Y me las trajeron en un plato. Porque no me trajeron el horno y yo sacarla. Dice que son al horno.
- [19:41]
A
No, mire, la verdad no sé qué decirle. Nosotros no servimos las cosas así.
- [19:46]
C
Pues no anden engañando al cliente, dicen. Hay aquí le damos el jugo de naranja exprimido. La mesera me lo trajo en un vaso. Yo pensé que ella. Yo esperaba que ella iba a traer las naranjas, cortarlas enfrente de mí y exprimirme ahí las toronjas. Las naranjas, señor.
- [20:01]
A
Aquí no vendemos nada de lo que usted dijo. Bye.
- [20:06]
C
Ya mira, la mesera exprimiendo las toronjas. No Maco, Chamaquito.
- [20:13]
D
¿Quieres comer o querías show? ¿Qué querías?
- [20:17]
A
Restaurante Buenos días.
- [20:19]
C
Soy yo otra vez. Soy yo el que no quedó contento con el servicio ni la comida. Ahora dígame por qué la mesera ¿Dónde exprimen el jugo de naranja? ¿Dónde lo hacen a mano?
- [20:27]
A
Aquí atrás, señor. Tenemos una máquina para exprimir naranja.
- [20:31]
C
Lo exprimen atrás.
- [20:32]
D
Asco.
- [20:34]
C
¿Como que lo exprimen atrás?
- [20:35]
E
¿Con qué?
- [20:35]
C
¿Con las nachas o qué?
- [20:37]
A
Ay señor, por favor, no me esté quitando mi tiempo. Necesito trabajar.
- [20:41]
C
Usted no está echando mentiras. Que venden cosas ahí que no en realidad no son. Les voy a pedir sucha a ver si no me traen un karateca.
- [20:47]
A
Ahí va.
- [20:54]
D
Te conoció.
- [20:57]
C
Viejo estúpido.
- [20:58]
D
Te dijo te conoció.
- [21:00]
C
Que sí por las botas.
- [21:02]
D
Señores, vamos a regresar a continuación con el Hacker. El Hacker ya se encuentra aquí con nosotros. Y tenemos con nosotros también a un compita, el compita Roberto, que él dice que ándale hizo unas ventas por Internet. Al parecer salieron así medio turbias. Ahorita vamos a regresar a continuación con el Hacker. Tenemos al compita Roberto. Quiere encontrar a un vato que se le bañó. El Hacker cuando te dice no es lo que parece. Nosotros verificamos. Vamos con el Hacker, Ya está aquí con nosotros. Hacker, bienvenido. Ya está listo, ¿Verdad? Sí, ya estoy listo. Muy bien, tenemos a Roberto con nosotros. Robert, bienvenido carnalito. A ver tú, a ti te fregaron. Hola Ruby en línea, ¿Verdad?
- [21:46]
E
Sí, pues lo que pasa es que yo tengo un compresor, citó de los compresores que aguantan todo el día en la chamba bien y pues ya no lo necesito porque ya dejé de chambear en eso, ¿No? Lo subí al Marketplace y lo vendía en 500 baros, pero ya para que vaya y me una lana pues en 200 bolitas lo que si no, pues no, lo que pasa aquí es que lo traté. Un camarada me contactó por el Marketplace y me dijo que cuánto quería por el compresor. Yo le dije que lo vendían 200 baros que se lo llevaba el vato. Me dijo, pues este, te voy a dar 200, te voy a dar 200.
- [22:32]
D
Ni te regateó güey.
- [22:33]
E
No, Pony me regateó cuando vio las fotos. No, no me. Entonces resulta que el vato me dice pues mándame por. Mándame tu cel para que te. ¿Para que te mande yo la lana, no? Le dije, sin bronca. Y resulta que el vato me mandó mil baros.
- [22:50]
C
Pero te mandó mil baros.
- [22:52]
E
¿Me manda mil varos, pero decía pending ahí decía pending y yo dije, no pues no, no sé qué, no sé qué rollo Y le digo, oye si me mandaste mil varos Y me dice, o sabes que? ¿Es que la regué, dice, esa compra era para alguien más, dice, olvidé depositarte a ti los 200, dice, pero sabes que? Dice, regrésame los 800 y regrésame los 800 baros y este, y ahí voy, dio de hacerle el envío de los 800 dólares. Entonces ahí cuando me revisé en mi app, pues no tenía ni los 200 ni los 1000, nada.
- [23:32]
D
Es que ahorita con esto de mandar dinero por aplicaciones y todo, ¿No te habías fijado que cuando te mandó los mil decía pending güey?
- [23:40]
E
No me di cuenta hasta después, hasta que ya le hice el cashback, nunca me hizo, nunca me hizo este, el envío completo ni nada. Por eso quiero que ustedes me ayuden a localizarlo y.
- [23:53]
D
Qué mala onda carnalito. ¿Oye, a ver, pero qué es lo que necesitas para Hacker? Localizar a este vato necesito su número de teléfono.
- [24:02]
E
El número es.
- [24:08]
B
¿Oye, y que se desapareció? ¿Que te dice, que te comenta, te contesta? No.
- [24:12]
D
Shazam.
- [24:13]
E
No, no me ha contestado. Le estoy llamando para atrás y nada, no me ha contestado.
- [24:17]
C
Ya te con ochocientos. ¿Cómo te va a contestar, güey?
- [24:21]
D
El número que me diste, Roberto, está desconectado, pero tengo acceso a su nuevo número de teléfono. ¿A qué perrón? Bueno, pues con el nuevo número de teléfono ya lo podemos localizar este vato.
- [24:33]
B
¿Y crees que te regrese la lana o no?
- [24:35]
E
Pues no sé, yo creo que ya ese dinero ya voló.
- [24:38]
C
No, no, ya te vio la cara estúpida, loco. Sorry.
- [24:42]
D
Quién sabe feo. Digo, pues a lo mejor ya con el nuevo número de teléfono ya es más. ¿Qué te parece, carnalito? Robert. No sé, Hacker, si le puedes marcar de un número que él conozca para que conteste el vato, tengo acceso a toda su lista de llamadas.
- [24:57]
C
Lo puedo hacer, Robert. Qué rollo, loco. Le marcamos en caliente para que te.
- [25:02]
E
Devuelva tu feria, güey, de una vez.
- [25:04]
D
Marcándole de un número conocido. Además también tengo su ubicación. Si necesitas la ubicación, loco, te la compartimos también, Roberto, para que sepas dónde está. Que te vuelva tu feria.
- [25:23]
E
Que rollo, loco. Dígame, ¿Quién habla? Pues habla el muchacho que te vendió el compresor en el Marketplace. Y cómo ahorraste mi número y eso es lo que menos importa, quiero mis 800 dólares para atrás, perro. Pero si yo no sé de qué está hablando. ¿Cómo que no vas a ver de qué estás hablando? Pusieras la lana por el marketplace. ¿Para qué está mandando dinero? No, pues uno confía en la gente, pero mira. No, pues yo ni si ocupo mi dinero. Para atrás, hijo. Tu si No voy a arrastrar tu número. Ya sé dónde estás. Te voy a estar regresando dinero. Ni sabes dónde estoy. Pues si yo ya sé dónde estás, güey, te tengo arrastrada la llamada y te vamos a caer ahí, güey. ¿Donde marcaba tu ubicación? Mire señor, mandando dinero para la otra. Está bien, te los regalo. Te los. Te hacen falta más a ti que a mí. ¿Y para qué se pone de menso? Está mandando dinero a la gente que no conoce. Está bien, vas a ver, te va a tocar la tuya, perro.
- [26:49]
D
Todas las personas que han solicitado la ayuda del hacker se hacen responsables del resultado de cualquier o problema como resultado de haber hackeado sus teléfonos. Deja tu mensaje en nuestro WhatsApp si quieres solicitar su ayuda. 3 10 98 4 6 4 6 3 10 9 0 8 4 6 4 6. El bueno, la Mal y el Feo Puro Show Eso es todo. Eso es todo. Eso es todo. Amigos, hasta aquí se acabó el episodio del buena, la mala y el feo en podcast.
- [27:18]
B
Gracias por escuchar el podcast del bueno, la mala y el feo.
- [27:20]
C
Neta, pero las risas y diversión, pues, no paran. Así es que sigue escuchando más episodios del podcast del bueno, la mala y el feo Puro Show.
- [27:35]
B
Vitamin Water Zero Sugar tiene gran sabor, Cero tonterías y cero azúcar Obviamente para aquellos con cero espacio en su agenda.
- [27:43]
A
Cero paciencia para los que caminan lento.
- [27:47]
B
Para esos que tienen cero horas de sueño un sábado por la noche Cero.
- [27:52]
A
Filtros, cero en corte y cero interés en tomar un agua simple y aburrida.
- [27:58]
B
Toma una deliciosa vitamin water 0 azúcar.
- [28:02]
E
Hoy.
- [28:08]
A
Cuando le cae una rama a tu techo durante la tormenta Cielos, rayos. Pero por qué no mejor dicen Como.
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D
Un buen vecino State Farm está ahí.
- [28:20]
A
Y su agente puede ayudarlos a iniciar.
- [28:22]
B
Su reclamo Claro, mi amor Después de la tormenta viene la calma Como un.
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A
Buen vecino State Farm está ahí State Farm Bloomington, Illinois Mamá, papá, Mi cuerpo crece a un ritmo alarmante Y la ropa que me compren ahora me quedará muy pequeña muy pronto Pero su billetera no tiene que sufrir por la moda Con los precios bajos De la vuelta a clases de Amazon Amazon gasta menos, sonríe más.
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D
Esta banana Speed Cookie de Amp M Está bomba recién horneada con mantequilla real Sabores a plátano, chocolate fresco Qué bien se ve.
- [28:58]
A
¿Me das una mordida?
- [28:59]
C
Uy, perdón, pero no.
- [29:01]
D
Pero te entiendo. Pero no puedes hacer split con la banana. ¿Split?
- [29:05]
A
¿Ni un poquito?
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D
¿Que?
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E
No.
- [29:07]
D
Cuando algo es demasiado delicioso para compartir eso Es Craimiencia. Llévate 3 galletas por 99 centavos con nuestro app AMPM De lo bueno un montón más impuestos cuando aplican precios y disponibilidad pueden variar. Aplican términos y condiciones.
- [29:18]
A
Yo soy Monte.
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C
Yo soy Sebas.
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B
Y esto es Euphoria Music Hall.
- [29:23]
C
Puedes vernos o escuchar todas las semanas en la app de Euforia YouTube o donde sea que escuches tus podcast. La única guía musical que necesitas.