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Puede resultar confuso atravesar por el TDAH, la dislexia y otras diferencias en la manera de aprender y de pensar. Understood Explica desglosa un tema importante en cada temporada. Reciba perspectivas de expertos en Understood.org sobre temas como la educación especial para niños.
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El IEP: Emociones intensas en la reunión del IEP
Jun 13, 202400:18:09Tap to summarizeLas reuniones del IEP pueden ser muy emotivas. No es fácil sentarse en una sala llena de maestros y hablar de las necesidades de su hijo. Pudiera parecer que todo el mundo quiere hablar de lo que está mal con su pequeño. Si su hijo tiene un IEP o Programa de Educación Individualizado, usted tendrá que asistir por lo menos a una reunión del IEP anualmente. Y una forma muy importante de prepararse para estas reuniones es estar listo emocionalmente.En este episodio de Understood Explica, la presentadora invitada Claudia Rinaldi ofrecerá algunas recomendaciones para que este proceso sea menos estresante, y sepa qué hacer si surgen emociones intensas durante la reunión.Para obtener más recursos, incluida una transcripción formateada para leerla fácilmente, visite la página del episodio en Understood.org.Marcas de tiempo:(01:07) Prepararse emocionalmente(03:04) Antes de la reunión del IEP(09:21) Durante la reunión del IEP (13:27) Después de la reunión del IEP(15:02) Puntos clavesRecursos relacionadosFrases apaciguadoras para usar en las reuniones del IEPLa reunión del IEP: Un resumenPrepararse para las reuniones del IEP Understood.org es una organización sin fines de lucro dedicada a empoderar a las personas con diferencias en la manera de pensar y aprender, como el TDAH y la dislexia. Si usted desea ayudarnos a continuar esta labor, haga su donación en understood.org/give
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El IEP para niños de todas las edades
Jun 6, 202400:17:13Tap to summarizeSi tiene un hijo pequeño, es posible que se pregunte cómo la educación especial puede ayudar a los niños durante el recreo. Si su hijo es un adolescente, puede que usted esté pensando en la universidad o una profesión. Y si su hijo está en la escuela media la palabra clave es: pubertad.La educación especial puede proveer servicios y apoyos desde el nacimiento hasta el bachillerato. Y en este episodio de Understood Explica, la presentadora Juliana Urtubey describe cómo estos recursos pueden ayudar a que niños de diferentes edades progresen.Para obtener más recursos, incluida una transcripción formateada para leerla fácilmente, visite la página del episodio en Understood.org.Marcas de tiempo[01:23] Bebés y niños pequeños[03:20] Preescolar y escuela primaria[07:05] Escuela media[10:35] Bachillerato[15:09] Puntos clavesRecursos relacionadosIFSP: Qué es y cómo funciona¿Qué puedo hacer si el maestro de mi hijo le quita el recreo?TDAH y la pubertadNuevos desafíos que enfrentan los niños en la escuela media¿Qué es un plan de transición del IEP? Understood.org es una organización sin fines de lucro dedicada a empoderar a las personas con diferencias en la manera de pensar y aprender, como el TDAH y la dislexia. Si usted desea ayudarnos a continuar esta labor, haga su donación en understood.org/give
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El IEP: Estudiantes de inglés y el IEP
May 30, 202400:17:21Tap to summarizeMuchos niños en Estados Unidos están aprendiendo inglés como idioma adicional. Puede que sea su segundo, tercer o cuarto idioma. Lo que las escuelas suelen llamar “estudiantes del idioma inglés” o “estudiantes multilingües” es una categoría muy variable. Algunos niños hablan inglés a nivel *conversacional*, pero necesitan aprender palabras que se usan en la escuela como “sumar” y “restar”. Y otros puede que estén aprendiendo muchas palabras en inglés y en su idioma nativo al mismo tiempo. Para los padres puede ser difícil identificar si lo que están observando son dificultades comunes que surgen al aprender otro idioma, o si pudieran ser señales de una diferencia de aprendizaje, como la dislexia o el TDAH. Afortunadamente, las escuelas pueden ayudar en ambos casos. Y parte de esa ayuda puede proporcionarse a través de un IEP, o Programa de Educación Individualizado. En este episodio de Understood Explica, la presentadora Juliana Urtubey describe cómo.Para obtener más recursos, incluida una transcripción formateada para leerla fácilmente, visite la página del episodio en Understood.org.Marcas de tiempo(02:17) Apoyos escolares para estudiantes multilingües(05:49) Mitos y realidades(09:51) Evaluaciones y el IEP(13:23) Los derechos de los padres o representante legal(15:22) Puntos clavesRecursos relacionadosPara las familias hispanas: Por qué y cómo colaborar con los maestrosEstudiantes de inglés con dificultades en la escuela: Lo que necesita saberPreguntas comunes de los padres que no conocen el sistema educativoTérminos que usan las escuelas con niños multilingües que tienen dificultad para aprender Understood.org es una organización sin fines de lucro dedicada a empoderar a las personas con diferencias en la manera de pensar y aprender, como el TDAH y la dislexia. Si usted desea ayudarnos a continuar esta labor, haga su donación en understood.org/give
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El IEP: Resolver disputas del IEP
May 23, 202400:18:17Tap to summarizeEs posible que usted y la escuela no estén de acuerdo con todos los detalles del IEP de su hijo. Por ello es importante que conozca sus opciones para resolver una disputa. En este episodio de Understood Explica, la presentadora Juliana Urtubey habla de las opciones para resolver disputas y cómo manejar desacuerdos comunes. También explicará cómo los defensores y abogados pueden ayudarlo en caso de un desacuerdo.Para obtener más recursos, incluida una transcripción formateada para leerla fácilmente, visite la página del episodio en Understood.org.Marcas de tiempo(00:44) Opciones para resolver disputas(07:30) Desacuerdo sobre los resultados de la evaluación (10:46) Cambiar la colocación de un niño(12:35) Reducción o negación de servicios(14:06) Defensores de educación especial y abogados (15:59) Puntos clave Recursos relacionadosOpciones para resolver una disputa del IEP¿En qué consiste una evaluación educativa independiente?¿Qué hacer cuando la escuela reduce o niega servicios?En qué se diferencian los abogados de los defensores de educación especial Understood.org es una organización sin fines de lucro dedicada a empoderar a las personas con diferencias en la manera de pensar y aprender, como el TDAH y la dislexia. Si usted desea ayudarnos a continuar esta labor, haga su donación en understood.org/give
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El IEP: Cómo el IEP puede ayudar con los problemas de conducta
May 16, 202400:16:05Tap to summarize¿Su hijo tiene dificultad para seguir las instrucciones del maestro? ¿Recibe muchas llamadas del director?El IEP puede hacer muchas cosas para ayudar con los problemas de conducta en la escuela.Pero cuando está averiguando cómo obtener un IEP (Programa de Educación Individualizado) o cómo implementarlo, es posible que escuche nuevos términos como FBA, BIP y determinación de la manifestación.No saber lo que significan esos términos puede ser angustiante. En este episodio de Understood Explica, la presentadora Juliana Urtubey aclarará qué significan y cómo esos apoyos pueden ayudar a su hijo a progresar en la escuela.Para obtener más recursos, incluida una transcripción formateada para leerla fácilmente, visite la página del episodio en Understood.org.Marcas de tiempo:(01:16) ¿Mi hijo necesita apoyo conductual en la escuela?(06:11) ¿Mi hijo puede obtener un IEP para el TDAH?(08:07) ¿Qué es una evaluación funcional de la conducta?(09:45) ¿Qué es un plan de intervención conductual?(12:13) ¿Las escuelas pueden disciplinar a los niños que tienen un IEP?(14:07) Puntos claveRecursos relacionados¿Qué es PBIS?Disciplina escolar y los derechos de los niños con un IEP o plan 504 Understood.org es una organización sin fines de lucro dedicada a empoderar a las personas con diferencias en la manera de pensar y aprender, como el TDAH y la dislexia. Si usted desea ayudarnos a continuar esta labor, haga su donación en understood.org/give
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El IEP: Establecer las metas del IEP
May 9, 202400:19:19Tap to summarizeEstablecer las metas del IEP puede resultar complicado. Deben ser alcanzables, pero ni demasiado difíciles ni demasiado fáciles. Es un poco como el cuento de Ricitos de oro y los tres osos.Establecer estas metas es una parte importante del desarrollo del IEP o Programa de Educación IndividualizadoEn este episodio de Understood Explica, la presentadora Juliana Urutubey describirá cómo el equipo del IEP establece las metas anuales, cómo ojos padres pueden ayudar y cómo el IEP medirá el progreso del estudiante. Para obtener más recursos, incluida una transcripción formateada para leerla fácilmente, visite la página del episodio en Understood.org.Marcas de tiempo:[00:55] ¿Cómo el equipo del IEP establece las metas anuales?[05:46] ¿Cómo los padres pueden ayudar a establecer las metas anuales?[09:32] ¿Las metas del IEP de mi hijo son lo suficientemente ambiciosas? [11:28] ¿Cómo medirá el IEP el progreso de mi hijo?[15:58] ¿Qué necesitan saber las familias multilingües?[17:17] Puntos clavesRecursos relacionadosCómo saber si las metas del IEP de su hijo son SMART Preguntas frecuentes sobre los IEP basados en estándaresDescargar: Registro de meta del IEP Understood.org es una organización sin fines de lucro dedicada a empoderar a las personas con diferencias en la manera de pensar y aprender, como el TDAH y la dislexia. Si usted desea ayudarnos a continuar esta labor, haga su donación en understood.org/give
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El IEP: Cómo prepararse para las reuniones del IEP
May 2, 202400:18:22Tap to summarizeAsí que próximamente tendrá una reunión del IEP y quisiera estar preparado. Esa es una oportunidad importante para hacer preguntas y defender lo que considera mejor para su hijo.Estas reuniones pueden ser estresantes para los padres. Pero saber qué esperar de la reunión y cómo prepararse ayudará a que se sientan más tranquilos y confiados.En este episodio de Understood Explica, su presentadora Juliana Urtubey se enfoca en cómo los padres pueden prepararse para la reunión del IEP (Programa de Educación Individualizado) de su hijo.Para obtener más recursos, incluida una transcripción formateada para leerla fácilmente, visite la página del episodio en Understood.org.Marcas de tiempo:[01:31] ¿Cuál es el propósito de una reunión del IEP?[03:58] ¿Qué ocurre en las reuniones del IEP?[07:31] ¿Cuál es el papel de los padres en las reuniones del IEP?[09:26] ¿Quién puede acompañar a los padres a las reuniones?[13:26] ¿Qué más pueden hacer los padres para prepararse?[16:13] Puntos clavesRecursos relacionados:Cómo encontrar un defensor de la educación especialPreguntas frecuentes acerca de cómo hacer que su hijo asista a las reuniones del IEPCómo organizar la carpeta del IEP de su hijoDescargar: Lista de revisión de la carpeta del IEP Understood.org es una organización sin fines de lucro dedicada a empoderar a las personas con diferencias en la manera de pensar y aprender, como el TDAH y la dislexia. Si usted desea ayudarnos a continuar esta labor, haga su donación en understood.org/give
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El IEP: Términos de educación especial y sus derechos legales
Apr 25, 202400:17:49Tap to summarizeSu hijo tendrá muchos derechos y protecciones legales si califica para un IEP. Pero es posible que al escuchar palabras como “FAPE” y “notificación previa por escrito” se sienta confundido.Es por eso que es muy importante que los padres entiendan estos términos, y este podcast puede ayudar a aclarar sus dudas. En este episodio de Understood Explica, la presentadora Juliana Urtubey explica algunos términos importantes y los derechos legales que conlleva un IEP, o Programa de Educación Individualizado.Para obtener más recursos, incluida una transcripción formateada para leerla fácilmente, visite la página del episodio en Understood.org. Marcas de tiempo: [00:52] FAPE: Educación pública apropiada y gratuita[4:11] Ambiente menos restrictivo [9:05] Consentimiento informado[11:04] Notificación previa por escrito y derechos “stay put” [14:15] Otros derechos claves[15:46] Puntos claves Recursos relacionados¿Cuáles son sus derechos en el proceso del IEP?Descargar: Herramientas para abogar por su hijo a partir de Endrew FCómo aprobar algunas partes del IEP y no otrasCarta de orientación del Departamento de Educación de EE. UU. para que las escuelas traduzcan el IEP (esta carta está en inglés) Understood.org es una organización sin fines de lucro dedicada a empoderar a las personas con diferencias en la manera de pensar y aprender, como el TDAH y la dislexia. Si usted desea ayudarnos a continuar esta labor, haga su donación en understood.org/give
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El IEP: Las 13 categorías de discapacidad
Apr 18, 202400:17:47Tap to summarizeExisten 13 categorías de discapacidad enumeradas en una ley federal llamada Ley de Educación para Individuos con Discapacidades, o IDEA (por sus siglas en inglés).Existen 13 categorías de discapacidad enumeradas en una ley federal llamada Ley de Educación para Individuos con Discapacidades, comúnmente conocida como IDEA por sus siglas en inglés.Para obtener un Programa de Educación Individualizado o IEP, su hijo tiene que cumplir con el criterio de tener una discapacidad que se ajuste a alguna de esas 13 categorías.Los nombres de esas categorías pueden ser difíciles de entender, como “discapacidades específicas del aprendizaje” u “otros impedimentos de salud”.En este episodio de Understood Explica, su presentadora Juliana Urtubey hablará de lo que significan esas categorías y cómo se relacionan con el IEP. También explicará qué hacer si su hijo no califica en ninguna categoría de discapacidad o si califica en más de una.Para obtener más recursos, incluida una transcripción formateada para leerla fácilmente, viviste la página del episodio en Understood.org.Marcas de tiempo:(0:48) ¿Por qué el IEP tiene categorías de discapacidad?(3:25) ¿Cuáles son las 13 categorías de discapacidad en IDEA?(9:46) ¿Las categorías de discapacidad son las mismas en todos los estados?(12:51) ¿El IEP de mi hijo puede incluir más de una discapacidad?(14:19) ¿Qué pasa si mi hijo no califica para ninguna categoría de discapacidad?(16:00) Puntos clavesRecursos relacionadosLas 13 categorías de discapacidad en IDEA (articulo con infográfico)Centros de capacitación para padres: Un recurso gratuito en su estadoDescargar: Modelos de cartas para solicitar evaluaciones y reportesOpciones para resolver una disputa del IEP Understood.org es una organización sin fines de lucro dedicada a empoderar a las personas con diferencias en la manera de pensar y aprender, como el TDAH y la dislexia. Si usted desea ayudarnos a continuar esta labor, haga su donación en understood.org/give
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El IEP: ¿Cómo califican los niños para un IEP?
Apr 11, 202400:13:48Tap to summarizeLos niños no obtienen un IEP de la noche a la mañana.Las escuelas tienen un proceso de evaluación para decidir si un estudiante califica para los servicios de educación especial. Esto incluye la obtención de un IEP.En este episodio de Understood Explica, la presentadora Juliana Urtubey hablará del proceso de evaluación y los requisitos para obtener un IEP. También explicará qué hacer si la escuela dice que su hijo no califica para un IEP y más.Para obtener más recursos, incluida una transcripción formateada para leerla fácilmente, visite la página del episodio en Understood.org.Marcas de tiempo:(00:46) ¿Cómo califican los niños para un IEP?(04:27) ¿Mi hijo necesita tener un diagnóstico para obtener un IEP?(06:22) ¿Cómo solicito una evaluación?(08:22) ¿Qué pasa si la escuela quiere esperar para evaluar a mi hijo?(11:05) ¿Y si la escuela dice que mi hijo no califica para un IEP?(11:50) Puntos clavesRecursos relacionadosEl proceso de evaluación en la escuela: Qué esperarCómo solicitar una evaluación gratuita en la escuela Descargar: Modelos de cartas para solicitar evaluaciones y reportesPor qué la escuela de su hijo puede rechazar su solicitud de evaluación Understood.org es una organización sin fines de lucro dedicada a empoderar a las personas con diferencias en la manera de pensar y aprender, como el TDAH y la dislexia. Si usted desea ayudarnos a continuar esta labor, haga su donación en understood.org/give
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